[實(shí)用新型]一種藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)用的立體展示裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 202120214337.8
• 申請日: 2021-01-26
• 公開（公告）號: CN214279281U
• 公開（公告）日: 2021-09-24
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 梁于藍(lán)
• 申請（專利權(quán)）人: 廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 北京子焱知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 11932
• 代理人: 徐思波

本實(shí)用新型公開了一種藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)用的立體展示裝置，涉及教學(xué)輔助用具技術(shù)領(lǐng)域。包括固定臺，固定臺一側(cè)開設(shè)有滑槽，滑槽內(nèi)滑動連接有升降臺，升降臺靠近地面一側(cè)與固定臺之間設(shè)有升降機(jī)構(gòu)且升降機(jī)構(gòu)位于滑槽內(nèi)，升降機(jī)構(gòu)包括蝸桿，滑槽靠近地面的側(cè)壁轉(zhuǎn)動連接有轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸遠(yuǎn)離地面一端連接有蝸輪且蝸輪與蝸桿嚙合，蝸輪遠(yuǎn)離轉(zhuǎn)軸一側(cè)連接有螺紋桿，螺紋桿插設(shè)且螺紋連接于升降臺，蝸桿任意一端貫穿固定臺固定連接有把手，升降臺遠(yuǎn)離地面一側(cè)設(shè)有轉(zhuǎn)動調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，轉(zhuǎn)動調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)遠(yuǎn)離升降臺一側(cè)連接有展示臺，從而方便對教學(xué)展示裝置進(jìn)行高度和角度的調(diào)節(jié)，便于學(xué)生從多個(gè)角度觀察展示物，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步提高了教師的教學(xué)質(zhì)量。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及教學(xué)輔助用具技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)用的立體展示裝置。

背景技術(shù)

藝術(shù)設(shè)計(jì)包含了不同領(lǐng)域設(shè)計(jì)方向，目前常見多為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，所述環(huán)境藝術(shù)是指對于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境，通過藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行整合設(shè)計(jì)的一門實(shí)用藝術(shù)，在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)過程中通常需要將設(shè)計(jì)實(shí)物展示給學(xué)生觀看，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

現(xiàn)有技術(shù)方案存在以下缺陷：現(xiàn)有的藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)用的展示裝置大多不能對其進(jìn)行高度和角度的調(diào)節(jié)，無法讓學(xué)生對物體進(jìn)行全面的觀察，降低了教師的教學(xué)質(zhì)量。

實(shí)用新型內(nèi)容

針對現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，本實(shí)用新型的目的在于提供一種藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)用的立體展示裝置，通過設(shè)置固定臺、升降臺、升降機(jī)構(gòu)、轉(zhuǎn)動調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)以及展示臺，在使用時(shí)根據(jù)教學(xué)要求通過升降機(jī)構(gòu)可以將升降臺進(jìn)行高度調(diào)節(jié)，進(jìn)而通過轉(zhuǎn)動調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)可進(jìn)一步對展示臺上的展示物進(jìn)行展示角度的調(diào)節(jié)，從而本實(shí)用新型通過各機(jī)構(gòu)的有效配合方便對教學(xué)展示裝置進(jìn)行高度和角度的調(diào)節(jié)，便于學(xué)生從多個(gè)角度觀察展示物，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步提高了教師的教學(xué)質(zhì)量。

本實(shí)用新型的上述目的是通過以下技術(shù)方案得以實(shí)現(xiàn)的：

一種藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)用的立體展示裝置，包括固定臺，所述固定臺豎直設(shè)置，所述固定臺豎直方向任意一側(cè)開設(shè)有滑槽且所述滑槽的滑動方向與地面垂直，所述滑槽內(nèi)滑動連接有豎直設(shè)置的升降臺，所述升降臺靠近地面一側(cè)與所述固定臺之間設(shè)有升降機(jī)構(gòu)且所述升降機(jī)構(gòu)位于所述滑槽內(nèi)，所述升降機(jī)構(gòu)包括水平設(shè)置的蝸桿，所述蝸桿的軸線與所述滑槽相對的兩個(gè)側(cè)壁垂直且與所述固定臺轉(zhuǎn)動連接，所述滑槽靠近地面的側(cè)壁轉(zhuǎn)動連接有豎直設(shè)置的轉(zhuǎn)軸，所述轉(zhuǎn)軸遠(yuǎn)離地面一端固定連接有蝸輪且所述蝸輪與所述蝸桿嚙合，所述蝸輪與所述轉(zhuǎn)軸的軸線重合，所述蝸輪遠(yuǎn)離所述轉(zhuǎn)軸一側(cè)固定連接有豎直設(shè)置的螺紋桿且所述螺紋桿的軸線與所述蝸輪的軸線重合，所述螺紋桿插設(shè)且螺紋連接于所述升降臺，所述蝸桿任意一端貫穿所述固定臺固定連接有把手，所述升降臺遠(yuǎn)離地面一側(cè)設(shè)有轉(zhuǎn)動調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，所述轉(zhuǎn)動調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)遠(yuǎn)離所述升降臺一側(cè)固定連接有展示臺。

通過采用上述技術(shù)方案，通過設(shè)置升降裝置包括蝸桿、蝸輪、轉(zhuǎn)軸、螺紋桿以及把手，在使用時(shí)使用者通過把手對蝸桿提供驅(qū)動力，進(jìn)而蝸桿嚙合蝸輪轉(zhuǎn)動使得蝸輪帶動螺紋桿轉(zhuǎn)動，從而通過螺紋桿與升降臺之間的螺紋連接使得升降臺在滑槽內(nèi)上下滑動來改變展示臺的不同高度，進(jìn)而方便對展示物進(jìn)行高度調(diào)節(jié)，進(jìn)一步通過與轉(zhuǎn)動調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)的有效配合提高了教學(xué)質(zhì)量。

本實(shí)用新型在一較佳示例中可以進(jìn)一步配置為：所述轉(zhuǎn)動調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)包括水平設(shè)置的支撐板且所述支撐板與所述升降臺遠(yuǎn)離所述固定臺一側(cè)固定連接，所述支撐板遠(yuǎn)離地面一側(cè)轉(zhuǎn)動連接有第一齒輪且所述第一齒輪的軸線與所述支撐板垂直，所述升降臺遠(yuǎn)離地面一側(cè)轉(zhuǎn)動連接有第二齒輪且所述第二齒輪的軸線與所述第一齒輪的軸線平行，所述第一齒輪與所述第二齒輪嚙合，所述第二齒輪遠(yuǎn)離所述升降臺一側(cè)與所述展示臺固定連接，所述支撐板靠近地面一側(cè)固定連接有軸線豎直設(shè)置的電機(jī)且所述電機(jī)的輸出端貫穿所述支撐板與所述第一齒輪固定連接。