[實用新型]一種語文教學用方便更換展示內容的展示板

有效

• 申請號: 202120167461.3
• 申請日: 2021-01-21
• 公開（公告）號: CN213958343U
• 公開（公告）日: 2021-08-13
• 發明（設計）人: 楊建新;倪玉梅;張興梅;王櫻瑾
• 申請（專利權）人: 楊建新
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;G09F15/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型涉及語文教學技術領域，具體涉及一種語文教學用方便更換展示內容的展示板；本實用新型語文教學用方便更換展示內容的展示板利用搖手、轉動桿、支撐座、滑套、皮帶輪以及傳送帶之間的相互配合，依據展示板的厚度大小來進行對應調整，調節固定夾塊和移動夾塊間距，對展示板進行夾持固定，便于進行語文教學展示和更換語文的展示內容；再通過控制電機驅動轉動軸、旋轉板、展示板進行轉動，將語文教學展示的內容進行全方位展示，有利于提高語文的教學質量；又設置有遮擋組件可自由組裝和拆卸，在室外進行語文教學內容展示時，遇到太陽光線過強或者遇到下雨的情況，可以利用遮擋組件進行遮擋陽光和遮擋雨水，對展示裝置起到一定的保護作用。

技術領域

本實用新型涉及語文教學技術領域，具體涉及一種語文教學用方便更換展示內容的展示板。

背景技術

語文是一個多義詞，通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。語文是基礎教育課程體系中的一門重點教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。

目前，現有的一些語文教學用的展示板不夠靈活，不能對展示板進行夾持固定，同時也不能根據展示板的厚度來進行對應調節夾持組件，在需要更換展示內容時，且更換過程十分不便，更重要的是不能進行全方位展示語文教學內容，降低了語文的教學質量。

實用新型內容

針對上述存在的問題，本實用新型提出了一種語文教學用方便更換展示內容的展示板。

為了實現上述的目的，本實用新型采用以下的技術方案：

一種語文教學用方便更換展示內容的展示板，包括底板、電機、旋轉板、支撐座、固定夾塊；

底板上表面中部連接電機，電機向上通過轉動軸連接旋轉板；旋轉板上端對稱設置有支撐座，兩個支撐座均轉動連接有轉動桿，轉動桿穿過支撐座，且兩根轉動桿上設置有一段方向相同的螺紋；

轉動桿螺紋段上對應螺接有滑套，且滑套也套接在光滑桿上，轉動桿前端與軸承座轉動連接，后端上均設置有皮帶輪；皮帶輪之間通過傳送帶傳動連接，且其中一根轉動桿后端連接有搖手；光滑桿兩端連接在支撐座與軸承座之間，軸承座連接在旋轉板上端；

滑套相對面均連接有固定桿，固定桿另一端均連接有移動夾塊，移動夾塊與固定夾塊配合，將展示板本體夾持在旋轉板上方；固定夾塊固接在旋轉板上端，固定夾塊位于移動夾塊正后方。

優選的，旋轉板后端對稱設置有十字形凹槽，且十字形凹槽插接有遮擋組件。

優選的，遮擋組件包括遮擋板、固定柱、十字形凸條；十字形凸條與十字形凹槽插接在一起，且十字形凸條頂端與固定柱底端連接，固定柱頂端連接有遮擋板。

優選的，底板底面連接有支腿，數量為4個。

優選的，電機兩側對稱設置有支撐桿，支撐桿底端連接底板，上端通過轉動球與旋轉板底面配合，且支撐桿與轉動球轉動連接。

由于采用上述的技術方案，本實用新型的有益效果：

1、本實用新型語文教學用方便更換展示內容的展示板利用搖手、轉動桿、支撐座、滑套、皮帶輪以及傳送帶之間的相互配合，依據展示板的厚度大小來進行對應調整，調節夾持固定組件的間距，將展示板固定在固定夾塊和移動夾塊之間，便于進行語文教學展示和更換語文的展示內容；

2、該新型裝置通過控制電機驅動轉動軸，轉動軸再帶動旋轉板進行轉動，旋轉板帶動展示板進行轉動，支撐桿和轉動球減小遮擋板轉動時的摩擦力，將語文教學展示的內容進行全方位展示，有利于提高語文的教學質量；