[實用新型]一種音樂教學用多功能訓練設備

有效

• 申請號: 202120062232.5
• 申請日: 2021-01-11
• 公開（公告）號: CN213751504U
• 公開（公告）日: 2021-07-20
• 發明（設計）人: 徐曉潔
• 申請（專利權）人: 山西旅游職業學院
• 主分類號: G09B15/00
• 分類號: G09B15/00;G09B1/08;F21V33/00;A47C9/08;B65D25/00
• 代理公司: 北京集智東方知識產權代理有限公司 11578
• 代理人: 吳倩

本實用新型適用于教學設備技術領域，提供了一種音樂教學用多功能訓練設備，所述底座的上表面開設有空腔，且位于所述空腔的內部設置有升降板，位于所述升降板兩側的所述底座的上表面沿其長度方向對稱設置有多組第一滑軌，且所述升降板的上表面設置有和多組所述第一滑軌一一對應的第二滑軌，每組所述第一滑軌上均滑動連接有向對應所述第二滑軌上滑動的儲物凳，位于所述升降板的一側還設置有和所述底座的上表面固定連接的講臺，教師在授課時，學生可以將底座上的儲物凳從第一滑軌上滑動至第二滑軌上，增加了儲物凳之間的距離，方便了學生的正常學習，在需要進行表演時，將儲物凳滑動至第一滑軌內，學生可以在升降板上進行訓練。

技術領域

本實用新型屬于教學設備技術領域，尤其涉及一種音樂教學用多功能訓練設備。

背景技術

音樂的作為一種抽象無形的藝術，往往要靠藝術家的表演來進行傳播，無論是樂器的演奏還是歌曲的演唱都離不開表演，而表演不僅需要專業的音樂技巧還需要良好的情緒與肢體狀態，一場藝術演出中，藝術家的情緒、眼神、姿態、聲調等表演狀態會直接影響到作品的效果及現場的每一位觀眾。

現代音樂教學用具中大多針對樂理和技巧的提高而忽略了表演，學生們在日常的練習中會養成很多不良的表演習慣，這些壞習慣會直接影響整個音樂作品的表演效果。

實用新型內容

本實用新型提供一種音樂教學用多功能訓練設備，旨在解決現有的訓練裝置無法有效的對學生的表演能力進行訓練，同時，也不具備多樣化，不能滿足學生和教師需求的問題。

本實用新型是這樣實現的，一種音樂教學用多功能訓練設備，包括底座。

所述底座的上表面開設有空腔，且位于所述空腔的內部設置有升降板，位于所述升降板兩側的所述底座的上表面沿其長度方向對稱設置有多組第一滑軌，且所述升降板的上表面設置有和多組所述第一滑軌一一對應的第二滑軌，每組所述第一滑軌上均滑動連接有向對應所述第二滑軌上滑動的儲物凳，位于所述升降板的一側還設置有和所述底座的上表面固定連接的講臺，所述講臺遠離所述升降板一側的所述底座上還固定連接有展示組件，所述底座的上表面還沿其長度方向依次設置有多組照明組件。

優選的，所述空腔的內底壁上呈矩陣豎直安裝有四個電動伸縮桿，且每個所述電動伸縮桿的輸出端均和所述升降板的下表面固定連接。

優選的，所述展示組件包括兩個對稱設置的立柱，兩個所述立柱之間固定連接有展示板，所述展示板的內部設置有磁鐵。

優選的，所述展示板為書寫板。

優選的，每組所述照明組件均包括兩個沿所述底座的寬度方向對稱設置的支撐柱，且位于兩個所述支撐柱的頂端之間固定連接有安裝桿，沿所述安裝桿的延伸方向依次間隔、等間距設置有多個向所述升降板投射燈光的照明燈。

優選的，所述儲物凳包括頂板和容納柜，所述容納柜的內部開設有容納腔，且所述容納柜的頂部設置有和容納腔連通的開口，所述頂板通過合頁鉸接于所述容納柜的頂部，并和開口相適配，所述頂板的上表面還設置有海綿墊。

優選的，所述講臺的側壁上還固定連接有控制器，且四個所述電動伸縮桿均分別和所述控制器電性連接。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型的一種音樂教學用多功能訓練設備：

1.當教師在授課時，學生可以將底座上的儲物凳從第一滑軌上滑動至第二滑軌上，增加了儲物凳之間的距離，方便了學生的正常學習，在需要進行表演時，將儲物凳滑動至第一滑軌內，同時，啟動電動伸縮桿，進而，便可帶動升降板上升，學生可以在升降板上進行訓練。

2.升降板升降的目的在于能夠抬高和底座間的距離，從而，給學生提供一種在舞臺上的感覺，便于學生找到感覺，克服心里恐懼。

3.設置的照明組件能夠便于向升降板上投射燈光，從而便于學生的訓練和教師的授課。