[實用新型]一種小學英語用聽力教學裝置有效
| 申請號: | 202120020131.1 | 申請日: | 2021-01-05 |
| 公開(公告)號: | CN213935239U | 公開(公告)日: | 2021-08-10 |
| 發明(設計)人: | 劉恩 | 申請(專利權)人: | 劉恩 |
| 主分類號: | G09B5/04 | 分類號: | G09B5/04;H04R1/02;A45C5/03;A45C13/02;A45C13/26 |
| 代理公司: | 北京和聯順知識產權代理有限公司 11621 | 代理人: | 馬世海 |
| 地址: | 262500 *** | 國省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 小學英語 聽力 教學 裝置 | ||
本實用新型涉及小學英語技術領域,且公開了一種小學英語用聽力教學裝置,包括防護箱,所述防護箱內側壁固定連接有防護墊,所述防護墊的內壁活動連接有音響本體,所述防護箱一側開設有連接槽,所述防護箱的正面開設有收納腔,所述防護箱的頂部固定連接有提起機構,所述提起機構包括固定座。該小學英語用聽力教學裝置,達到了該小學英語用聽力教學裝置便于攜帶的目的,解決了一般的聽力教學裝置不便于攜帶的問題,使人們在對其進行轉移攜帶的過程中更加的快捷,進一步降低了人們在攜帶時所需的時間,一定程度上提高了人們教學效率,從而滿足了人們的使用需求,使人們在使用該小學英語用聽力教學裝置的過程中更加的省心。
技術領域
本實用新型涉及小學英語技術領域,具體為一種小學英語用聽力教學裝置。
背景技術
小學英語是小學生英語啟蒙教育的關鍵階段,這個階段需要很好的教授小學生英語發音及英語字母和單詞的認知,教師在教學過程中,由于小學生注意力不容易集中,不容易對英語字母和單詞產生興趣,使得小學英語老師教學很困難,為了提高小學生聽課注意力,小學英語老師經常會用聽力教學裝置來進行教學。
但是目前市場上一般的聽力教學裝置不便于攜帶,使人們在對其進行轉移攜帶的過程中比較復雜,進一步增加了人們在攜帶時所需的時間,一定程度上降低了人們教學效率,從而無法滿足人們的使用需求,使人們在使用該聽力教學裝置的過程中比較費心。
實用新型內容
(一)解決的技術問題
針對現有技術的不足,本實用新型提供了一種小學英語用聽力教學裝置,具備便于攜帶等優點,解決了一般的聽力教學裝置不便于攜帶的問題。
(二)技術方案
為實現上述該小學英語用聽力教學裝置便于攜帶的目的,本實用新型提供如下技術方案:一種小學英語用聽力教學裝置,包括防護箱,所述防護箱內側壁固定連接有防護墊,所述防護墊的內壁活動連接有音響本體,所述防護箱一側開設有連接槽,所述防護箱的正面開設有收納腔,所述防護箱的頂部固定連接有提起機構,所述提起機構包括固定座,所述固定座的頂部開設有放置槽,所述放置槽的內壁活動連接有活動架,所述活動架的正面固定連接有握把。
所述防護箱的正面開設有活動槽,所述防護箱的正面活動連接有防護蓋,所述防護蓋的一側固定連接有球銷。
優選的,所述防護墊的形狀大小、防護箱的形狀大小和音響本體的形狀大小均相互匹配,且防護箱通過防護墊與音響本體活動連接,且防護墊為橡膠防護墊。
優選的,所述活動架的正面固定連接有活動軸,且放置槽通過活動軸與活動架活動連接。
優選的,所述活動軸的數量和活動架的數量均為兩個,且每一個活動軸和每一個活動架為一組,且兩組活動軸和活動架以握把的中垂線為對稱軸對稱設置。
優選的,所述防護蓋的正面固定連接有固定軸,且防護箱通過活動槽和固定軸與防護蓋活動連接。
優選的,所述防護蓋的正面開設有操作槽,且操作槽的形狀大小與音響本體的形狀大小均相互匹配。
優選的,所述防護箱的正面開設有卡槽,且卡槽的形狀大小與球銷的形狀大小均相互匹配。
(三)有益效果
與現有技術相比,本實用新型提供了一種小學英語用聽力教學裝置,具備以下有益效果:
1、該小學英語用聽力教學裝置,通過防護箱、音響本體、連接槽、固定座、放置槽、活動軸、活動架、握把、防護蓋、球銷和卡槽的相互配合使用,達到了該小學英語用聽力教學裝置便于攜帶的目的,解決了一般的聽力教學裝置不便于攜帶的問題,使人們在對其進行轉移攜帶的過程中更加的快捷,進一步降低了人們在攜帶時所需的時間,一定程度上提高了人們教學效率,從而滿足了人們的使用需求,使人們在使用該小學英語用聽力教學裝置的過程中更加的省心。
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