[發明專利]一種應用市場營銷教學的展示裝置

在審

• 申請號: 202111542948.6
• 申請日: 2021-12-16
• 公開（公告）號: CN114023178A
• 公開（公告）日: 2022-02-08
• 發明（設計）人: 陶美君
• 申請（專利權）人: 威海職業學院（威海市技術學院）
• 主分類號: G09B25/00
• 分類號: G09B25/00;G09F15/00
• 代理公司: 威海恒譽潤達專利代理事務所(普通合伙) 37260
• 代理人: 龍軍波

本發明公開了一種應用市場營銷教學的展示裝置，涉及教學展示設備技術領域，包括支撐底座以及相對布置的展示板，還包括：調節組件，支撐底座表面相對固定安裝支架，支架遠離支撐底座的一端與頂板固定連接，兩側支架間分隔而成展示腔，展示板分別置于展示腔內，展示腔內設置調節組件，通過布置在展示腔內的調節組件同時推動展示板朝向支架的外側進行移動，將展示板輸送至支架外側，進而提高展示板的展示范圍，在推動展示板水平方向移動的過程中，通過布置在展示腔內的擦拭組件將展示板表面的粉筆字灰塵有效擦除，進而無需人工手動進行擦拭，展示效率更高。

技術領域

本發明涉及教學展示設備技術領域，具體是一種應用市場營銷教學的展示裝置。

背景技術

多媒體教學是指在教學過程中，根據教學目標和教學對象的特點，通過教學設計，合理選擇和運用現代教學媒體，并與傳統教學手段有機組合，共同參與教學全過程，以多種媒體信息作用于學生，形成合理的教學過程結構，達到最優化的教學效果，多媒體是現代教育以計算機、投影儀、幻燈、展示臺、錄像、廣播、電影、電子白板、計算機等現代教育技術教育不可缺少的設備概念，運用現代教育理論和技術，通過對教學過程和資源的設計、開發、應用、管理和評價，以實現教學現代化的理論與實踐。

現有的市場營銷教學的展示裝置移動不便，展示板難以進行調節，功能比較單一，且在展示的過程中，需要人工手動將展示板表面書寫的粉筆擦除，影響展示效率。

發明內容

本發明的目的在于提供一種應用市場營銷教學的展示裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：

一種應用市場營銷教學的展示裝置，包括支撐底座以及相對布置的展示板，還包括：

調節組件，支撐底座表面相對固定安裝支架，支架遠離支撐底座的一端與頂板固定連接，兩側支架間分隔而成展示腔，展示板分別置于展示腔內，展示腔內設置調節組件，調節組件與展示板固定連接，用于推動展示板朝向支架外側移動，以及

擦拭組件，擦拭組件包括布置在展示腔內的擦拭輥，擦拭輥與推動部件連接，用于帶動擦拭輥在展示腔內水平移動，對展示板進行擦拭處理。

優選的，展示腔內設置第一螺桿，兩側第一螺桿上下交錯相對布置，第一螺桿轉動安裝在展示腔內，兩側第一螺桿分別與帶動其轉動的轉動機構固定連接，第一螺桿表面設置第一螺母，第一螺母通過連桿與支座固定連接，展示板通過旋轉機構與支座連接。

優選的，轉動機構包括布置在支撐底座底部一側的驅動電機，驅動電機輸出端固定連接主齒輪，主齒輪與副齒輪嚙合，副齒輪與一側第一螺桿固定連接，上下兩側第一螺桿通過皮帶傳動連接。

優選的，支撐底座表面以及頂板底部表面均設置凹陷槽，皮帶以及皮帶輪布置在凹陷槽內。

優選的，旋轉機構包括布置在兩側支架外側的齒條板，支座轉動連接齒輪，齒輪遠離支座的一端與展示板連接。

優選的，齒輪與展示板間還設置有卡緊部件，卡緊部件包括卡緊槽，卡緊槽兩端相對設置卡桿，卡桿相對插接在卡緊槽內，展示板頂部相對設置有與卡桿配合卡接的卡孔，卡桿外側設置復位彈簧，卡桿遠離展示板末端固定安裝手柄，復位彈簧一端與卡緊槽固定連接，另一端與手柄固定連接。

優選的，擦拭組件包括布置在展示腔內的第二螺桿，第二螺桿與第一螺桿固定連接，第二螺桿表面設置第二螺母，第二螺母與擦拭輥固定連接，支撐底座表面以及頂板底部表面均設置限位槽，第二螺母固定連接限位座，限位座與限位槽滑動連接。

優選的，支撐底座底部表面相對固定安裝支撐腿，支撐腿末端固定安裝萬向輪。