[發明專利]一種教師教學評價裝置

在審

• 申請號: 202111508364.7
• 申請日: 2021-12-10
• 公開（公告）號: CN114408342A
• 公開（公告）日: 2022-04-29
• 發明（設計）人: 徐永利;江圓
• 申請（專利權）人: 廣州工商學院
• 主分類號: B65D25/02
• 分類號: B65D25/02;B65D25/32;B65D43/26;B65D43/20
• 代理公司: 武漢菲翔知識產權代理有限公司 42284
• 代理人: 張紅

1.一種教師教學評價裝置，包括載物箱(1)和箱蓋(7)，其特征在于，所述載物箱(1)頂部外壁開設有第一開口，且第一開口內側設有承載板(2)，所述承載板(2)頂部外壁固定連接有橡膠墊(3)，所述承載板(2)頂部一側外壁開設有對稱設置的放置槽(4)，所述承載板(2)頂部一側外壁滑動連接有對稱設置的蓋板(5)，所述承載板(2)頂部一側外壁固定連接有箱體(6)，兩個所述蓋板(5)分別位于兩個放置槽(4)一側，且兩個蓋板(5)相對一端分別和箱體(6)底部兩側外壁相接觸；

所述箱體(6)兩側內壁滑動連接有同一個活塞板(15)，所述活塞板(15)頂部外壁固定連接有升降桿(16)，所述升降桿(16)兩側外壁固定連接有對稱設置的第一連接座(17)，兩個所述第一連接座(17)一端均轉動連接有調節桿(18)，兩個所述蓋板(5)頂部外壁均固定連接有第二連接座(19)，且兩個調節桿(18)底端分別轉動連接在兩個第二連接座(19)頂端，所述箱體(6)兩側外壁開設有對稱設置的活動孔(20)，且兩個調節桿(18)分別位于兩個活動孔(20)內側。

2.根據權利要求1所述的一種教師教學評價裝置，其特征在于，所述箱體(6)頂部外壁開設有第二開口，且第二開口內壁滑動連接有下壓桿(21)，所述下壓桿(21)頂端固定連接有下壓盤(22)，且下壓桿(21)底端固定連接在升降桿(16)頂端。

3.根據權利要求1所述的一種教師教學評價裝置，其特征在于，所述箱體(6)底部內壁固定連接有對稱設置的壓縮彈簧(23)，且兩個壓縮彈簧(23)頂端均固定在活塞板(15)底部外壁上。

4.根據權利要求1所述的一種教師教學評價裝置，其特征在于，所述箱蓋(7)頂部一側外壁開設有矩形槽(8)，所述載物箱(1)頂部兩側開設有對稱設置的滑槽(9)，所述箱蓋(7)底部兩側固定連接有對稱設置的連接塊(10)，且兩個連接塊(10)分別和兩個滑槽(9)相適配。

5.根據權利要求1所述的一種教師教學評價裝置，其特征在于，所述載物箱(1)一側外壁固定連接有對稱設置的固定板(11)，兩個所述固定板(11)相對一側轉動連接有同一個軸桿(12)，且軸桿(12)外壁固定連接有弧形把手(13)。

6.根據權利要求1所述的一種教師教學評價裝置，其特征在于，所述載物箱(1)底部內壁固定連接有對稱設置的限位柱(24)，兩個所述限位柱(24)頂端均開設有第一通孔，且兩個第一通孔內壁均滑動連接有支撐桿(25)，兩個所述支撐桿(25)頂端分別固定在承載板(2)底部兩側外壁上。

7.根據權利要求6所述的一種教師教學評價裝置，其特征在于，所述載物箱(1)底部兩側外壁均開設有第二通孔，且兩個第二通孔內壁均滑動連接有支撐板(26)，兩個所述支撐板(26)位于載物箱(1)外側的一端均固定連接有推拉板(14)。

8.根據權利要求7所述的一種教師教學評價裝置，其特征在于，兩個所述支撐板(26)分別貫穿于兩個限位柱(24)，且兩個支撐板(26)位于兩個限位柱(24)內側的頂端分別和兩個支撐桿(25)底端相接觸。

9.根據權利要求8所述的一種教師教學評價裝置，其特征在于，所述承載板(2)底部外壁固定連接有升降座(28)，所述載物箱(1)底部內壁固定連接有電動伸縮桿(29)，且電動伸縮桿(29)的活塞桿連接在升降座(28)底部外壁上。

10.根據權利要求9所述的一種教師教學評價裝置，其特征在于，所述載物箱(1)底部內壁固定連接有對稱設置的放置框(27)，且兩個放置框(27)分別位于電動伸縮桿(29)兩側。