[發(fā)明專利]一種課程推薦方法、裝置、設(shè)備及可讀存儲(chǔ)介質(zhì)在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 202111366413.8 | 申請(qǐng)日: | 2021-11-18 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN114282095A | 公開(kāi)(公告)日: | 2022-04-05 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 朱征;龔亞勛;周曉敏;陳慕菁;李學(xué)春 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 北京奧鵬遠(yuǎn)程教育中心有限公司 |
| 主分類號(hào): | G06F16/9535 | 分類號(hào): | G06F16/9535;G06K9/62;G06Q50/20 |
| 代理公司: | 北京集智東方知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11578 | 代理人: | 陳攀 |
| 地址: | 100081 北京市海淀區(qū)西三*** | 國(guó)省代碼: | 北京;11 |
| 權(quán)利要求書(shū): | 查看更多 | 說(shuō)明書(shū): | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 課程 推薦 方法 裝置 設(shè)備 可讀 存儲(chǔ) 介質(zhì) | ||
本發(fā)明提供了一種課程推薦方法、裝置、設(shè)備及可讀存儲(chǔ)介質(zhì),所述方法包括:獲取第一統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)每個(gè)用戶的學(xué)習(xí)記錄和每個(gè)所述用戶的參數(shù)信息;根據(jù)所述每個(gè)用戶的學(xué)習(xí)記錄,計(jì)算每個(gè)所述用戶對(duì)每門(mén)所述課程的評(píng)分;根據(jù)所述每個(gè)用戶的學(xué)習(xí)記錄和所述每個(gè)所述用戶的參數(shù)信息,計(jì)算得到所述用戶之間的興趣相似度和信息相似度,根據(jù)所述用戶之間的興趣相似度和信息相似度,得到每個(gè)所述用戶的相似用戶;根據(jù)所述每個(gè)所述用戶對(duì)每門(mén)所述課程的評(píng)分和所述每個(gè)所述用戶的相似用戶,確定每個(gè)所述用戶的推薦課程列表。本發(fā)明通過(guò)發(fā)現(xiàn)相近的用戶,使用多種途徑對(duì)用戶進(jìn)行推薦,可以幫助用戶高效的尋找到適合自己的課程。
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及教育技術(shù)領(lǐng)域,具體而言,涉及一種課程推薦方法、裝置、設(shè)備及可讀存儲(chǔ)介質(zhì)。
背景技術(shù)
目前,線上教育平臺(tái)有很多課程,用戶在篩選自己喜歡或者適合的課程的時(shí)候花費(fèi)的時(shí)間較多,并且用戶也不知道有哪些課程適合自己,導(dǎo)致用戶學(xué)習(xí)的效率較低;同時(shí)對(duì)于教育平臺(tái)來(lái)講,用戶學(xué)習(xí)的課程較少的話,平臺(tái)的收益也會(huì)降低,因此急需一款課程推薦的方法,以此來(lái)幫助更多的用戶快速看到適合自己的課程,從而增加平臺(tái)賣(mài)課數(shù)量和學(xué)生的活躍度。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的在于提供一種課程推薦方法、裝置、設(shè)備及可讀存儲(chǔ)介質(zhì),以改善上述問(wèn)題。
為了實(shí)現(xiàn)上述目的,本申請(qǐng)實(shí)施例提供了如下技術(shù)方案:
一方面,本申請(qǐng)實(shí)施例提供了一種課程推薦方法,所述方法包括:
獲取第一統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)每個(gè)用戶的學(xué)習(xí)記錄和每個(gè)所述用戶的參數(shù)信息,所述每個(gè)用戶的學(xué)習(xí)記錄包括每個(gè)所述用戶學(xué)習(xí)每門(mén)課程的起始時(shí)間、每門(mén)所述課程的總時(shí)長(zhǎng)和每個(gè)所述用戶學(xué)習(xí)每門(mén)所述課程后第二統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)每門(mén)所述課程的重復(fù)學(xué)習(xí)次數(shù),所述每個(gè)所述用戶的參數(shù)信息包括每個(gè)所述用戶的性別、年齡、所屬地域、注冊(cè)時(shí)長(zhǎng)、在線時(shí)長(zhǎng)、付款金額、關(guān)注的課程和評(píng)論的課程;
根據(jù)所述每個(gè)用戶的學(xué)習(xí)記錄,計(jì)算每個(gè)所述用戶對(duì)每門(mén)所述課程的評(píng)分;
根據(jù)所述每個(gè)用戶的學(xué)習(xí)記錄和所述每個(gè)所述用戶的參數(shù)信息,計(jì)算得到所述用戶之間的興趣相似度和信息相似度,根據(jù)所述用戶之間的興趣相似度和信息相似度,得到每個(gè)所述用戶的相似用戶;
根據(jù)所述每個(gè)所述用戶對(duì)每門(mén)所述課程的評(píng)分和所述每個(gè)所述用戶的相似用戶,確定每個(gè)所述用戶的推薦課程列表。
可選的,所述根據(jù)所述每個(gè)用戶的學(xué)習(xí)記錄,計(jì)算每個(gè)所述用戶對(duì)每門(mén)所述課程的評(píng)分,包括:
根據(jù)所述每個(gè)所述用戶學(xué)習(xí)每門(mén)課程的起始時(shí)間,得到每個(gè)所述用戶學(xué)習(xí)每門(mén)所述課程的總時(shí)長(zhǎng),根據(jù)所述每個(gè)所述用戶學(xué)習(xí)每門(mén)所述課程的總時(shí)長(zhǎng)和所述每門(mén)所述課程的總時(shí)長(zhǎng),得到每個(gè)所述用戶對(duì)每門(mén)所述課程的滿意度評(píng)分;
根據(jù)所述每個(gè)所述用戶學(xué)習(xí)每門(mén)所述課程后第二統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)每門(mén)所述課程的重復(fù)學(xué)習(xí)次數(shù),得到每個(gè)所述用戶對(duì)每門(mén)所述課程的歡迎度評(píng)分;
根據(jù)所述每個(gè)所述用戶對(duì)每門(mén)所述課程的滿意度評(píng)分和所述每個(gè)所述用戶對(duì)每門(mén)所述課程的歡迎度評(píng)分,得到每個(gè)所述用戶對(duì)每門(mén)所述課程的評(píng)分。
可選的,所述根據(jù)所述每個(gè)用戶的學(xué)習(xí)記錄和所述每個(gè)所述用戶的參數(shù)信息,計(jì)算得到所述用戶之間的興趣相似度和信息相似度,根據(jù)所述用戶之間的興趣相似度和信息相似度,得到每個(gè)所述用戶的相似用戶,包括:
根據(jù)所述每個(gè)用戶的學(xué)習(xí)記錄,獲取每個(gè)所述用戶看過(guò)的課程;
根據(jù)所述每個(gè)所述用戶看過(guò)的課程,分析得到一個(gè)用戶與另外一個(gè)用戶均看過(guò)的課程的數(shù)量和這兩個(gè)用戶看過(guò)的課程的數(shù)量的總和;
根據(jù)所述一個(gè)用戶與另外一個(gè)用戶均看過(guò)的課程的數(shù)量和所述這兩個(gè)用戶看過(guò)的課程的數(shù)量的總和,得到一個(gè)用戶與另一個(gè)用戶的興趣相似度;
該專利技術(shù)資料僅供研究查看技術(shù)是否侵權(quán)等信息,商用須獲得專利權(quán)人授權(quán)。該專利全部權(quán)利屬于北京奧鵬遠(yuǎn)程教育中心有限公司,未經(jīng)北京奧鵬遠(yuǎn)程教育中心有限公司許可,擅自商用是侵權(quán)行為。如果您想購(gòu)買(mǎi)此專利、獲得商業(yè)授權(quán)和技術(shù)合作,請(qǐng)聯(lián)系【客服】
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