[發明專利]一種超聲成像設備及其掃查提示方法在審
| 申請號: | 202111243821.4 | 申請日: | 2021-10-26 |
| 公開(公告)號: | CN113951922A | 公開(公告)日: | 2022-01-21 |
| 發明(設計)人: | 李天舒;張立國;王勝昔 | 申請(專利權)人: | 深圳邁瑞動物醫療科技有限公司 |
| 主分類號: | A61B8/00 | 分類號: | A61B8/00;G09B23/28 |
| 代理公司: | 深圳鼎合誠知識產權代理有限公司 44281 | 代理人: | 劉兆;彭家恩 |
| 地址: | 518000 廣東省深圳市龍華區觀瀾街道*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 超聲 成像 設備 及其 提示 方法 | ||
本發明提供的超聲成像設備及其掃查提示方法,能根據當前的待檢查切面給出對應的教學內容,既能輔助醫生進行學習,又能輔助醫生進行掃查操作,提高了醫生的工作效率。而且還能對醫生的掃查操作進行判斷,從而輸出掃圖反饋,有利于醫生調整掃查操作的手法,從而提高超聲掃查的質量和效率。
技術領域
本發明涉及醫療器械領域,具體涉及一種超聲成像設備及其掃查提示方法。
背景技術
獸醫相對人醫而言缺乏系統化的專業培訓,對如何操作多普勒彩色超聲儀器(以下簡稱“彩超”)打出想要的部位的圖像缺乏相關知識,僅僅對照書本教材很難掌握超聲打圖手法,常常需要獸醫自己尋找培訓班等相關機構繳費、學習。
首先,學習班都是集中幾天的統一學習,需要占用獸醫的工作時間并額外花費金錢進行學習,對工作有一定沖擊,不是所有的獸醫都能有機會參加學習班。
其次,學習班限定了時間,且學習班結束后就沒有老師再次指導,缺乏后續的繼續學習,除非額外再增加投入。
第三,學習班一般以講授為主,輔以少量練習。獸醫需在短時間內接收大量知識,缺乏對知識短時間內的大量重復練習,無法達到鞏固的目的,會影響學習效果。而等回到診所有條件重復練習時,又缺乏了老師的同步指導。
第四,學習班是有時效性的,最新的技術、成果無法獲取,而再重復參加學習班又面臨大量重復知識學習,收益相對變小。
上述問題造成醫生對超聲掃查的學習效率低,超聲掃查的技能難以提高,從而使得超聲掃查工作效率低下。
發明內容
本發明主要提供一種超聲成像設備及其掃查提示方法,旨在提高醫生超聲掃查的工作效率。
一實施例提供一種超聲成像設備,包括:
超聲探頭,用于向生物組織內的感興趣區域發射超聲波,并接收所述超聲波的回波;
發射/接收控制電路,用于控制超聲探頭向感興趣區域發射超聲波并接收所述超聲波的回波;
人機交互裝置,用于輸出可視化信息,接收用戶的輸入;
處理器,所述處理器用于:
根據用戶的操作確定當前待檢查切面;
根據所述當前待檢查切面調用超聲教學資料中所述當前待檢查切面的教學內容并通過所述人機交互裝置顯示;所述超聲教學資料包括多個切面的教學內容;所述教學內容用于教導用戶如何對切面進行掃圖操作以得到對應的超聲圖像;
通過所述發射/接收控制電路控制所述超聲探頭對掃查對象進行掃查,從而獲得超聲回波數據;
獲取所述超聲探頭在掃查所述掃查對象時,所述超聲探頭的掃圖位置、所述超聲探頭的掃查角度偏差和偏轉角度偏差;
根據所述超聲探頭的掃圖位置、所述超聲探頭的掃查角度偏差和偏轉角度偏差生成掃圖反饋并輸出。
一實施例提供一種超聲成像設備,包括:
超聲探頭,用于向生物組織內的感興趣區域發射超聲波,并接收所述超聲波的回波;
發射/接收控制電路,用于控制超聲探頭向感興趣區域發射超聲波并接收所述超聲波的回波;
人機交互裝置,用于輸出可視化信息,接收用戶的輸入;
處理器,所述處理器用于:
根據用戶的操作確定當前待檢查切面;
根據所述當前待檢查切面調用超聲教學資料中所述當前待檢查切面的教學內容并通過所述人機交互裝置顯示;所述超聲教學資料包括多個切面的教學內容;所述教學內容用于教導用戶如何對切面進行掃圖操作以得到對應的超聲圖像;
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