[發(fā)明專利]分解型陶瓷教學(xué)板在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 202111223999.2 | 申請(qǐng)日： | 2021-10-16 |
| 公開（公告）號(hào)： | CN113978160A | 公開（公告）日： | 2022-01-28 |
| 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人： | 孟吉平 | 申請(qǐng)（專利權(quán)）人： | 孟吉平 |
| 主分類號(hào)： | B43L1/00 | 分類號(hào)： | B43L1/00;B43L1/06 |
| 代理公司： | 暫無(wú)信息 | 代理人： | 暫無(wú)信息 |
| 地址： | 132021 吉林省吉*** | 國(guó)省代碼： | 吉林;22 |
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| 摘要： | |||
| 搜索關(guān)鍵詞： | 分解 陶瓷 教學(xué) | ||
【權(quán)利要求書】：
1.一種用陶瓷板制作的教學(xué)板；其特征是以無(wú)光陶瓷薄板制作，可用白陶瓷板，也可用黑陶瓷板，或者其他顏色陶瓷板。教師手寫時(shí)，白陶瓷板使用黑粉筆，黑陶瓷板使用白粉筆。這種教學(xué)板另一特征是由一塊大主板和兩塊副板的組合，根據(jù)教學(xué)的規(guī)律將教師講課的課程內(nèi)容中提煉出要領(lǐng)和疑難兩部分，手寫在副板上，便于學(xué)生理解，更具邏輯性。
2.根據(jù)權(quán)利要求書1所述的教學(xué)板；用陶瓷板制作教學(xué)板是本申請(qǐng)的核心。
3.根據(jù)權(quán)利要求書1所述的教學(xué)板；根據(jù)課程內(nèi)容制作主板及副板是本申請(qǐng)的宗旨。
4.根據(jù)權(quán)利要求書1所述的教學(xué)板；可以用白陶瓷板，也可以用黑陶瓷板，或者其他顏色陶瓷板，還可以將主板與副板不同色，不限于顏色是本申請(qǐng)的又一特色。
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