[發明專利]在線互動學習視頻播放方法及裝置

在審

• 申請號: 202111193434.4
• 申請日: 2021-10-13
• 公開（公告）號: CN113949904A
• 公開（公告）日: 2022-01-18
• 發明（設計）人: 畢瀅
• 申請（專利權）人: 畢瀅
• 主分類號: H04N21/239
• 分類號: H04N21/239;H04N21/431;H04N21/437;H04N21/472;H04N21/4722
• 代理公司: 北京知呱呱知識產權代理有限公司 11577
• 代理人: 胡樂

本發明公開了一種在線互動學習視頻播放方法及裝置，響應用戶的播放啟動信號，獲取視頻數據并通過人機交互界面播放相應的視頻內容；按照設定的幀序列輸出視頻內容，并實時獲取當前的播放時間節點；接收用戶輸入的編輯操作信號，若當前的播放時間節點以及編輯操作適配于預先錄制的操作?響應動作模型，則觸發模型中對應的響應動作內容，使人機交互界面呈現用戶編輯操作的結果；本發明提供的在線互動學習視頻播放方法及裝置使的用戶在學習時可以根據自己的情況點擊視頻上的相關文字、圖片或交互多媒體內容進行互動，增加了學習的趣味性，實現了邊玩邊學的教學方式，提高了用戶的學習效率。

技術領域

本發明涉及在視頻學習技術領域，具體涉及一種在線互動學習視頻播放方法及裝置。

背景技術

隨著近幾年來線上教育的快速發展，使得在線視頻學習受到廣大學子的喜愛。但是視頻教學中用戶沒辦法跟老師進行互動，只能在屏幕前集中精力認真聽講；一節課下來難免會因為注意力不集中等原因，使得學習效率低。

線上視頻教學還存在其它缺陷，比如，用戶在線觀看視頻學習時，當遇到重點知識時需要先暫停視頻，然后再進行敲寫或者抄寫來將重點知識做成筆記記錄下來；再比如，用戶忘記前面學到的知識點時，只能去翻看以前的視頻等等。

發明內容

為此，本發明實施例提供一種在線互動學習視頻播放方法及裝置，以解決現有技術存在的視頻教學用戶沒辦法跟老師進行互動，使得學習效率低和存在的其它缺陷的問題。

為了實現上述目的，本發明實施例提供如下技術方案：

第一方面，一種在線互動學習視頻播放方法，包括：

響應于用戶的播放啟動信號，獲取視頻數據并通過人機交互界面播放相應的視頻內容；所述視頻內容在人機交互界面存在設定的可供用戶編輯的內容；

按照設定的幀序列輸出視頻內容，并實時獲取當前的播放時間節點；

接收用戶輸入的編輯操作信號，若當前的播放時間節點以及編輯操作適配于預先錄制的操作-響應動作模型，則觸發模型中對應的響應動作內容，使人機交互界面呈現用戶編輯操作的結果。

作為優選，所述視頻數據，具體可以是離線的本地視頻數據，也可以是來自服務器提供的在線視頻數據。

作為優選，所述可供用戶編輯的內容包括：用戶可以對所述視頻內容中的文字進行復制。

作為優選，所述可供用戶編輯的內容還包括：用戶可以在所述視頻內容中直接添加、刪除或修改相關內容。

作為優選，所述可供用戶編輯的內容還包括：用戶點擊所述視頻內容中的文字，所述視頻內容中出現相關知識點提示。

作為優選，所述可供用戶編輯的內容還包括：用戶點擊所述視頻內容中的圖片或鏈接可以直接進入相關知識點的詳解。

作為優選，所述可供用戶編輯的內容還包括：用戶點擊所述視頻內容中的主題切換設置可以直接切換頁面主題顏色。

作為優選，所述可供用戶編輯的內容還包括：用戶能夠通過P5.Js與視頻中的老師在線互動學習。

作為優選，當用戶以不同尺寸的設備打開所述視頻內容時，所述視頻內容將自適應地進行排版。

第二方面，一種在線互動學習視頻播放裝置，包括：

響應模塊，用于響應用戶的播放啟動信號，獲取視頻數據并通過人機交互界面播放相應的視頻內容；

視頻輸出模塊，用于按照設定的幀序列輸出視頻內容，并實時獲取當前的播放時間節點；

信號接收模塊，用于接收用戶輸入的編輯操作信號；