[發明專利]運動館用交互式智能教學裝置

在審

• 申請號: 202111186330.0
• 申請日: 2021-10-12
• 公開（公告）號: CN113915472A
• 公開（公告）日: 2022-01-11
• 發明（設計）人: 田子昂;王琛皓
• 申請（專利權）人: 武漢美達睿信息科技有限公司
• 主分類號: F16M11/04
• 分類號: F16M11/04;F16M11/22;G09B5/02
• 代理公司: 武漢誠儒知識產權代理事務所(普通合伙) 42265
• 代理人: 劉天鈺

本發明公開了一種運動館用交互式智能教學裝置，包括教學顯示屏，所述教學顯示屏通過螺栓可拆卸連接有安裝板，所述安裝板固定連接有支撐塊，所述支撐塊開設有卡槽，所述支撐塊滑動套接有支撐座，所述支撐座開設有拆卸口；本發明通過施力轉動鎖緊盤遠離支撐座，下滑壓桿壓縮彈簧，使限位塊下移脫離卡槽，向右移動教學顯示屏，使支撐塊滑出拆卸口脫離支撐座，進行教學顯示屏的拆卸，方便教學顯示屏的收取防護，通過轉動拆卸螺栓，使安裝板脫離教學顯示屏，減小占用空間，便于教學顯示屏維修、維護。

技術領域

本發明涉及運動教學領域，具體涉及一種運動館用交互式智能教學裝置。

背景技術

教學顯示屏可通過網絡連接部分教學視頻，可用于運動館運動教程的播放教學，教學顯示屏可播放視頻與人員互動進行交互智能教學，滿不同運動教程的觀看學習。

運動館有的教學顯示屏安裝在支架上，供人員觀看學習運動教程后，教學顯示屏拆卸不易，不利于教學顯示屏的收取防護，為此，我們提出一種運動館用交互式智能教學裝置用以解決上述問題。

發明內容

本發明的目的在于針對現有技術的不足之處，提供一種運動館用交互式智能教學裝置為實現上述目的。

本發明提供如下技術方案：一種運動館用交互式智能教學裝置，包括教學顯示屏，所述教學顯示屏通過螺栓可拆卸連接有安裝板，所述安裝板固定連接有支撐塊，所述支撐塊開設有卡槽，所述支撐塊滑動套接有支撐座，所述支撐座開設有拆卸口，所述支撐座滑動連接有壓桿，所述壓桿貫穿所述支撐塊，所述壓桿與所述支撐座之間固定有彈簧，所述壓桿頂端固定有限位塊，所述限位塊貫穿所述卡槽。

優選的，所述壓桿螺紋連接有鎖緊盤，所述鎖緊盤的一端與所述支撐座緊密接觸。

優選的，所述支撐塊呈L形結構。

優選的，所述支撐座的底端固定有支架，所述支架的底端固定有安裝座。

與現有技術相比，本發明的有益效果是：

1、本發明支撐塊通過限位塊限位在支撐座內，防止支撐塊水平方向移動，通過教學顯示屏的重力使支撐塊下壓抵緊支撐座，對教學顯示屏進行支撐，利于教學顯示屏工作播放的運動視頻與人員交相互動智能教學。

2、本發明通過施力轉動鎖緊盤遠離支撐座，下滑壓桿壓縮彈簧，使限位塊下移脫離卡槽，向右移動教學顯示屏，使支撐塊滑出拆卸口脫離支撐座，進行教學顯示屏的拆卸，方便教學顯示屏的收取防護。

3、本發明通過轉動拆卸螺栓，使安裝板脫離教學顯示屏，方便教學顯示屏的維修操作，便于教學顯示屏維修、維護，通過鎖緊盤抵緊支撐座，增加壓桿與支撐座之間的摩擦力度，防止誤觸壓桿下移。

附圖說明

圖1為本發明結構示意圖；

圖2為本發明圖1的A部放大示意圖；

圖3為本發明的支撐塊和支撐座的結構示意圖。

圖中：1、教學顯示屏，2、安裝板，3、支撐塊，4、安裝座，5、螺栓，6、支架，7、壓桿，8、支撐座，9、卡槽，10、限位塊，11、彈簧，12、鎖緊盤，13、拆卸口。

具體實施方式

下面將結合本發明實施例中的附圖，對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發明一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本發明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發明保護的范圍。