[發明專利]一種便于使用的高中教學教具存放裝置

在審

• 申請號: 202111132783.5
• 申請日: 2021-09-27
• 公開（公告）號: CN114869080A
• 公開（公告）日: 2022-08-09
• 發明（設計）人: 林睿祺
• 申請（專利權）人: 林睿祺
• 主分類號: A47B81/00
• 分類號: A47B81/00;A47B97/00;A47B91/06;B08B1/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種便于使用的高中教學教具存放裝置，包括裝置外殼（1），其特征在于；所述裝置外殼（1）的頂端焊接固定有防護頂板（2），所述防護頂板（2）的頂端面上焊接固定有固定把手（3），所述裝置外殼（1）內安裝有驅動組件（4），所述驅動組件（4）上連接有粘塵網框（5），所述粘塵網框（5）限位滑動連接在裝置外殼（1）內，所述粘塵網框（5）內安裝有自動限位組件（6）、自動清掃組件（9）和排風組件（10），所述粘塵網框（5）內螺釘連接有限位框（7），所述限位框（7）內焊接固定有渦卷彈簧（8），所述粘塵網框（5）上焊接固定有銜接板（11）。

2.根據權利要求1所述一種便于使用的高中教學教具存放裝置，其特征在于：所述裝置外殼（1）的底端焊接固定有防護底板（12），所述防護底板（12）的底端面上螺栓安裝有萬向輪（13），所述防護底板（12）的底端螺釘連接有橡膠桿（14），所述橡膠桿（14）的底端螺釘連接有支撐底座（15），所述支撐底座（15）限位滑動連接在裝置外殼（1）和防護底板（12）上，所述裝置外殼（1）的側端面與橡膠板（16）的豎直側端面螺釘連接。

3.根據權利要求1所述一種便于使用的高中教學教具存放裝置，其特征在于：所述驅動組件（4）包括固定轉盤（401）、固定軸（402）、連接板（403）和推動桿（404），所述固定轉盤（401）焊接固定在固定軸（402）的頂端，所述固定軸（402）轉動連接在裝置外殼（1）和防護頂板（2）上，所述連接板（403）焊接固定在固定軸（402）上，所述推動桿（404）的頂端轉動連接在連接板（403）上，所述推動桿（404）的底端活動連接在粘塵網框（5）上。

4.根據權利要求3所述一種便于使用的高中教學教具存放裝置，其特征在于：所述連接板（403）固定在固定軸（402）的中間部位，所述固定軸（402）的中心軸線與裝置外殼（1）的中心軸線位于同一豎直中心線上，所述連接板（403）整體呈梭形，所述連接板（403）的兩側對稱分布有推動桿（404），所述推動桿（404）與粘塵網框（5）之間為鉸接，所述推動桿（404）連接在粘塵網框（5）的中間部位。

5.根據權利要求1所述一種便于使用的高中教學教具存放裝置，其特征在于：所述自動限位組件（6）包括導向板（601）、放置板（602）、復位彈簧（603）、夾持板（604）和橡膠墊（605），所述導向板（601）螺釘連接在粘塵網框（5）內，所述放置板（602）限位滑動連接在粘塵網框（5）內，所述導向板（601）限位滑動連接在放置板（602）內，所述橡膠墊（605）螺釘連接在夾持板（604）上，所述夾持板（604）限位滑動連接在放置板（602）上，所述復位彈簧（603）的尾端焊接固定在放置板（602）內，所述復位彈簧（603）的頂端焊接固定在夾持板（604）上。

6.根據權利要求5所述一種便于使用的高中教學教具存放裝置，其特征在于：所述導向板（601）對稱分布在放置板（602）的兩側，所述導向板（601）通過復位彈簧（603）與夾持板（604）一一對應，所述導向板（601）的內端面呈傾斜狀，所述夾持板（604）的長度和放置板（602）的長度相等，所述復位彈簧（603）的頂端固定在夾持板（604）的底部中間部位。

7.根據權利要求1所述一種便于使用的高中教學教具存放裝置，其特征在于：所述自動清掃組件（9）包括第一轉桿（901）、傳動帶（902）、第二轉桿（903）、柔性清掃刷（904）、固定線圈（905）、牽扯繩（906）和隔離板（907），所述隔離板（907）螺釘連接在粘塵網框（5）內，所述第一轉桿（901）轉動連接在粘塵網框（5）和隔離板（907）內，所述傳動帶（902）連接在第一轉桿（901）上，所述傳動帶（902）的另一端連接在第二轉桿（903）上，所述第二轉桿（903）轉動連接在粘塵網框（5）內，所述柔性清掃刷（904）分別固定連接在第一轉桿（901）和第二轉桿（903）上，所述固定線圈（905）和渦卷彈簧（8）的內端均焊接固定在第一轉桿（901）上，所述牽扯繩（906）的底端固定連接在裝置外殼（1）的內部底端面，所述牽扯繩（906）的頂部纏繞在固定線圈（905）上。