[發明專利]一種科普教育親子駕校車有效
| 申請號: | 202111104067.6 | 申請日: | 2021-09-22 |
| 公開(公告)號: | CN113744596B | 公開(公告)日: | 2022-04-19 |
| 發明(設計)人: | 劉勇;沈錦輝;莫劍輝 | 申請(專利權)人: | 廣州志趣游樂設備有限公司 |
| 主分類號: | G09B9/04 | 分類號: | G09B9/04;G09B9/042 |
| 代理公司: | 廣州市元申專利代理事務所(特殊普通合伙) 44797 | 代理人: | 李瓊 |
| 地址: | 511466 廣東省廣州市南沙*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 科普 教育 親子 駕校 | ||
本發明提供了一種科普教育親子駕校車,屬于科普設施技術領域,包括車體以及設置在所述車體底部用于控制車輪轉動的電機,所述車體內部設有扶手箱以及離合組件,所述扶手箱內部設有電池以及電流控制組件,電池與電流控制組件電連接,扶手箱上活動設置有檔位組件,所述擋位組件一端延伸至所述電流控制組件一側,檔位組件移動時可觸及電流控制組件側壁的不同位置,以改變由電流控制組件輸出至檔位組件的電流大小,擋位組件一端電連接有接電組件。本發明實施例相較于現有技術,兒童可進行實際駕駛操作,并且通過模擬離合組件與檔位組件之間的聯動邏輯,以便于兒童掌握車輛的基本操作步驟,具有趣味性強以及科普效果強的優點。
技術領域
本發明屬于科普設施技術領域,具體是一種科普教育親子駕校車。
背景技術
科普教育,教育者有目的有計劃有組織的對受教育者的心智發展進行教化培育,以現有的經驗、學識推敲于人,為其解釋各種現象、問題或行為,以增長能力經驗。
目前,在對兒童培養車輛相關知識時,大多是結合車輛圖片或實車對兒童進行講解,這種科普方式較為傳統,無法激起兒童的興趣,導致科普效果較差。
發明內容
針對上述現有技術的不足,本發明實施例要解決的技術問題是提供一種科普教育親子駕校車。
為解決上述技術問題,本發明提供了如下技術方案:
一種科普教育親子駕校車,包括車體以及設置在所述車體底部用于控制車輪轉動的電機,
所述車體內部設有扶手箱以及離合組件,所述扶手箱內部設有電池以及電流控制組件,電池與電流控制組件電連接,扶手箱上活動設置有檔位組件,
所述擋位組件一端延伸至所述電流控制組件一側,檔位組件移動時可觸及電流控制組件側壁的不同位置,以改變由電流控制組件輸出至檔位組件的電流大小,
擋位組件一端電連接有接電組件,所述接電組件遠離所述擋位組件的一端與所述電機電連接,所述離合組件用于控制所述接電組件的通斷。
作為本發明進一步的改進方案:所述檔位組件包括操縱桿以及導電片,
所述操縱桿一端穿過所述扶手箱側壁并延伸至扶手箱內部,另一端延伸至所述扶手箱外部,所述導電片固定設置在所述操縱桿位于扶手箱內部的側壁上,所述操縱桿與所述扶手箱鉸接相連,所述導電片與所述接電組件通過導線連接。
作為本發明進一步的改進方案:所述扶手箱內部固定設置有包夾環,所述操縱桿中部設有球形凸起,所述球形凸起活動嵌設于所述包夾環內部。
作為本發明進一步的改進方案:所述操縱桿位于所述扶手箱外部的一端固定設置有握持部。
作為本發明再進一步的改進方案:所述離合組件包括踩踏板、壓桿以及導電銜接件,
所述壓桿一端穿過主駕駛位地板并延伸至所述車體內部,另一端延伸至所述主駕駛位內部,所述踩踏板固定設置在所述壓桿位于所述主駕駛位內部的一端,所述導電銜接件固定設置在所述壓桿位于所述車體內部的一端,
所述接電組件包括相對分布的第一導電塊以及第二導電塊,所述導電銜接件設置在所述第一導電塊以及第二導電塊之間,第一導電塊與電機通過導線連接,第二導電塊與導電片通過導線連接。
作為本發明再進一步的改進方案:所述踩踏板與所述車體主駕駛位地板之間通過彈性復位件相連。
作為本發明再進一步的改進方案:所述離合組件包括壓板以及固定設置在所述壓板一側的撐桿,
所述壓板一端與所述車體主駕駛位地板鉸接相連,壓板與主駕駛位地板之間還通過彈簧連接,所述撐桿遠離所述壓板的一端穿過主駕駛位地板并延伸至車體內部,
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