[發明專利]一種教輔作業錯題收集的方法及系統

有效

• 申請號: 202111101779.2
• 申請日: 2021-09-18
• 公開（公告）號: CN113793538B
• 公開（公告）日: 2022-09-20
• 發明（設計）人: 廖澤宇;楊康;蔡偉謙
• 申請（專利權）人: 珠海讀書郎軟件科技有限公司
• 主分類號: G09B7/00
• 分類號: G09B7/00;G06V10/22
• 代理公司: 廣州德偉專利代理事務所(普通合伙) 44436
• 代理人: 何文穎

本發明公開了一種教輔作業錯題收集的方法及系統，可以在教師完成教輔作業資料的批閱后，自動識別出其中的錯題并將其上傳至服務器，由服務器加入至對應的學生用戶的錯題本數據中，學生可以對錯題本數據進行獲取、查看和修改，大大提高了學生對錯題本數據的維護效率，更有利于幫助學生學習。

技術領域

本發明涉及智能教育技術領域，具體涉及一種教輔作業錯題收集的方法及系統。

背景技術

考試和作業都是學習中必要的環節，目前針對考試有多種閱卷系統和方法來提升閱卷效率。另外，當前的智能學習設備中，錯題本是常見的功能，但是需要學生自行將錯題收錄到錯題本中，使用起來不夠方便。

發明內容

針對現有技術的不足，本發明旨在提供一種教輔作業錯題收集的方法及系統。

為了實現上述目的，本發明采用如下技術方案：

一種教輔作業錯題收集的方法，具體過程為：

S1、預先將教輔作業資料的基礎數據上傳至服務器；所述基礎數據包括教輔作業資料的頁面的寬和高，以及教輔作業資料每一頁的頁碼、頁碼區域的坐標數據、各個題目區域的坐標數據、各個題目的內容數據以及對應的答案數據和解析數據；頁碼區域的坐標數據、各個題目區域的坐標數據均包括左上角點坐標和右下角點坐標，通過左上角點坐標及右下角點坐標可以確定一個矩形區域剛好框住一個頁碼或題目；

S2、服務器計算頁碼區域在頁面中所處的位置和各個題目在所在頁中所處的位置；所述頁碼區域在頁面中所處的位置包括頁碼區域位于頁面的寬的比例范圍以及位于頁面的高的比例范圍，所述頁碼區域位于頁面的寬的比例范圍通過頁碼區域的左上角點位于頁面的寬的比例位置和右下角點位于頁面的寬的比例位置確定，所述頁碼區域位于頁面的高的比例范圍通過左上角點位于頁面的高的比例位置和右下角點位于頁面的高的比例位置確定；各個題目區域在所在頁中所處的位置包括題目區域位于所在頁的寬的比例范圍以及位于所在頁的高的比例范圍，所述題目區域位于所在頁的寬的比例范圍通過題目區域的左上角點位于所在頁的寬的比例位置和右下角點位于所在頁的寬的比例位置確定，所述題目區域位于所在頁的高的比例范圍通過左上角點位于所在頁的高的比例位置和右下角點位于所在頁的高的比例位置確定；

S3、教師采用指定顏色的筆，批改學生的教輔作業資料，正確的在題目區域內打勾，錯誤的在題目區域內打叉；

S4、教師批改完成后，拍攝所批改的整個頁面獲得批改圖片；對批改圖片矯正后進行ocr識別，先根據頁碼區域在所在頁中所處的位置，識別獲取批改圖片中的頁碼，根據頁碼從服務器中獲取對應頁的基礎數據；然后通過對所述指定顏色進行提取，獲取教師打勾或打叉的批改內容、批改內容所在的批改區域的左上角坐標數據和右下角坐標數據；獲取所有批改內容為打叉的批改區域的左上角坐標數據和右下角坐標數據，據此確定這些批改區域的中點坐標，并進一步確定批改區域的中點位于頁面圖像上的寬的比例位置和高的比例位置；

S5、根據步驟S4獲得的各個批改內容為叉的批改區域的中點位于頁面圖像上的寬的比例位置和高的比例位置，遍歷該頁面基礎數據中各個題目區域在所在頁上的寬的比例范圍和高的比例范圍，當批改區域的中點同時位于某個題目區域在所在頁上的寬的比例范圍和高的比例范圍，則判斷該題目區域對應的批改內容為叉，此時獲取該題目區域在所在頁的位置數據上報到服務器，服務器將對應題目的內容數據、答案數據和解析數據加入到對應學生用戶的電子錯題本數據中。

進一步地，當定位到批改內容為叉的題目區域后，用指定顏色的邊框將該題目區域框選出來。

本發明公開了一種實現上述方法的系統，包括：

服務器：用于保存教輔作業資料的基礎數據，并根據基礎數據計算出教輔作業資料中每一頁的頁碼區域在頁面中所處的位置和各個題目在所在頁中所處的位置；用于保存和維護每個學生用戶的錯題本數據，學生用戶可在學生端登錄并獲取、查看和修改自身的錯題本數據；