[發明專利]一種學習模式提醒學習桌及其學習模式觸控系統

有效

• 申請號: 202111090173.3
• 申請日: 2021-09-17
• 公開（公告）號: CN113749474B
• 公開（公告）日: 2022-11-15
• 發明（設計）人: 陳向林
• 申請（專利權）人: 愛果樂科技股份有限公司
• 主分類號: A47D3/00
• 分類號: A47D3/00;A47D15/00;G08B21/24;A47B41/02
• 代理公司: 蘇州國誠專利代理有限公司 32293
• 代理人: 王會

本發明涉及一種學習模式提醒學習桌及其學習模式觸控系統，包括學習桌本體，所述學習桌本體上可拆裝插接有智能手表；本發明通過在學習桌本體上增設了智能手表，這樣可以定時的對兒童起到提醒作用，保證兒童每天能夠定時的進行學習，養成自律的習慣，這樣既可以提高兒童的學習效率，同時，又可以降低家長的負擔，因此在實際的應用中具有更高的實用價值。

技術領域

本發明涉及學習桌技術領域，具體涉及一種學習模式提醒學習桌及其學習模式觸控系統。

背景技術

兒童時期為人一生身體身心發育生長的關鍵時期，這個時期也往往是養成各種習慣的時候，一個良好的習慣不僅使孩子受益一生，更為以后的人生發展助力；隨著社會發展和物質條件的不斷提高，兒童學習桌應運而生；兒童學習桌旨在幫助兒童矯正坐姿、保護眼睛，已經被廣泛的使用。現有的學習桌在某些方面仍不能滿足使用需求，其功能性不夠豐富；學習桌除了利用桌面和書架放置書本和各種學習工具外，還需要有其他功能。由于兒童的自律性不強，需要家長定時的監督其學習，但是家長們也需要負責日常的工作和生活，因此無法及時的監督兒童學習，為了解決上述問題，本發明中增設了一種學習模式提醒學習桌及其學習模式觸控系統。

發明內容

(1)要解決的技術問題

本發明的目的在于克服現有技術的不足，適應現實需要，提供一種學習模式提醒學習桌及其學習模式觸控系統，以解決上述技術問題。

(2)技術方案

為了實現本發明的目的，本發明所采用的技術方案為：

一種學習模式提醒學習桌，包括學習桌本體，所述學習桌本體上可拆裝插接有智能手表。

進一步地，所述智能手表的側壁上設置有定位機構，所述定位機構包括定位安裝板和定位安裝槽，所述定位安裝板固定設置在智能手表的外側壁上，且定位安裝板活動插接在定位安裝槽內，所述定位安裝槽開設在學習桌本體上。

進一步地，所述學習桌本體上設置有密封機構，所述密封機構包括密封板和移動槽，所述密封板活動插接在移動槽內，且移動槽開設在學習桌本體上，所述密封板的上端面上開設有推拉槽，且密封板上對稱固定連接有兩個導向支撐滑塊，所述導向支撐滑塊滑動設置在導向支撐滑槽內，且導向支撐滑槽開設在學習桌本體上。

進一步地，所述學習桌本體上設置有固定機構，固定機構的設置，可將定位機構固定在學習桌本體上。

進一步地，所述固定機構包括一號圓形槽、矩形槽和二號圓形槽，所述一號圓形槽、矩形槽和二號圓形槽均開設在學習桌本體上，且一號圓形槽、矩形槽和二號圓形槽相連通，所述一號圓形槽內活動設置有橡膠支撐盤，且橡膠支撐盤的側壁固定連接有固定桿，所述固定桿活動設置在矩形槽和固定槽內，且固定槽開設在定位安裝板上。

進一步地，所述一號圓形槽和二號圓形槽的直徑大小設置一致，所述二號圓形槽的直徑大于矩形槽的寬度，所述橡膠支撐盤的直徑介于矩形槽的寬度和二號圓形槽的直徑之間。

進一步地，所述固定機構內設置有鎖定機構。

進一步地，所述鎖定機構包括支撐桿和一號支撐導向組件，所述支撐桿固定連接在二號圓形槽的側壁上，且支撐桿的自由端固定連接有一號支撐導向組件，所述一號支撐導向組件的自由端固定連接在移動支撐塊的側壁上，且移動支撐塊滑動設置在橡膠支撐盤上開設在一號支撐槽內，所述移動支撐塊上對稱固定連接有兩個限位滑動塊，且限位滑動塊活動設置在橡膠支撐盤上開設的限位滑動槽內，所述限位滑動塊的側壁抵觸設置有鎖定桿，且鎖定桿活動插接在二號支撐槽和鎖定槽內，所述二號支撐槽開設在橡膠支撐盤上，所述鎖定槽開設在學習桌本體上，所述鎖定桿外纏繞連接有一號支撐彈簧，且一號支撐彈簧的兩端分別固定連接在鎖定桿的側壁上和二號支撐槽的槽壁上。