[發明專利]一種挖孔樁工藝實訓教學裝置及使用方法

在審

• 申請號: 202111067927.3
• 申請日: 2021-09-13
• 公開（公告）號: CN113870638A
• 公開（公告）日: 2021-12-31
• 發明（設計）人: 何江斌;梁斌;譚敏
• 申請（專利權）人: 柳州鐵道職業技術學院
• 主分類號: G09B9/00
• 分類號: G09B9/00;G09B25/04
• 代理公司: 柳州市榮久專利商標事務所(普通合伙) 45113
• 代理人: 鄭華海

本發明一種挖孔樁工藝實訓教學裝置，包括外壁構件、第一層內模、第二層內模、內模托板和彩色粘性沙，外壁構件為上端開口下端封閉的圓柱體；第一層內模和第二層內模結構相同，均為由兩塊內膜板拼接而成的上小下大的圓錐體；內模托板為扇形圓環狀，兩塊內模托板分別水平相對設置，且兩塊內模托板的外圓側面分別與外壁構件中部的內側壁連接；第一層內模定位在內模托板上，第二層內模定位在外壁構件的底部；彩色粘性沙填充在第一層內模以及第二層內模與外壁構件之間的空隙中。本發明可反復安裝、拆卸，能真實地再現挖孔樁工藝的整個工序步驟過程，易于學員掌握挖孔樁工藝，并能強化學員的動手操作能力，全面理解挖孔樁工藝流程，教學效果好。

技術領域

本發明屬于教學實訓裝置技術領域，涉及一種挖孔樁工藝實訓教學裝置及使用方法。

背景技術

鐵路營業線施工的防護樁和支承樁、陸地橋梁樁基礎、房屋建筑樁基礎較多采用挖孔樁工藝進行施工，挖孔樁工藝是一種應用廣泛的、重要的施工工藝。在挖孔樁工藝教學或培訓中，孔樁開挖、護壁設置、內模安裝、護壁澆筑等工藝過程均需要講解，目前采用的教學方法為板書、多媒體投影、視頻教學，沒有可以動手操作的可組裝及拆卸的教學裝置，學生或培訓學員沒有動手操作的機會，不易理解透徹。

發明內容

本發明的目的是提供一種可反復安裝、拆卸的挖孔樁工藝實訓教學裝置及使用方法，該實訓教學裝置采用透明玻璃鋼或塑膠塊構件、鍍鋅鐵皮、彩色粘性沙，制作成外壁構件、內模板、內模托板等部件，能真實地再現挖孔樁工藝的整個工序步驟過程，易于學員掌握挖孔樁工藝，并能強化學員的動手操作能力，全面理解挖孔樁工藝流程，教學效果好，有效的解決了現有技術存在的問題。

本發明為實現上述目的采用的技術方案是：一種挖孔樁工藝實訓教學裝置，包括外壁構件，所述外壁構件為上端開口下端封閉的圓柱體；還包括第一層內模、第二層內模、兩塊內模托板和彩色粘性沙，所述第一層內模和第二層內模結構相同，均為由兩塊內膜板拼接而成的上小下大的圓錐體；所述內模托板為扇形圓環狀，兩塊內模托板分別水平相對設置，且兩塊內模托板的外圓側面分別與外壁構件中部的內側壁連接；所述第一層內模定位在內模托板上，第二層內模定位在外壁構件的底部；所述彩色粘性沙填充在第一層內模以及第二層內模與外壁構件之間的空隙中。

本發明進一步的技術方案是：所述外壁構件由透明玻璃鋼或塑膠塊制成，且外壁構件的壁厚大于5mm。

本發明進一步的技術方案是：所述內膜板為半圓錐體狀的殼體，內膜板的兩側邊分別向內側延伸設有連接耳，所述連接耳上開有若干個連接螺栓孔。

本發明進一步的技術方案是：所述第一層內模和第二層內模的高為50~75cm，上部直徑為50~70cm，下部直徑55~75cm。

本發明進一步的技術方案是：所述內模托板底部設有至少3個三角形支撐，所述三角形支撐的水平直角邊與內模托板的底部連接，三角形支撐的豎直直角邊與外壁構件的內側壁連接。

本發明進一步的技術方案是：所述第一層內模的上端面高出外壁構件的上端面30cm。

本發明提出的另一技術方案是：一種挖孔樁工藝實訓教學裝置的使用方法，包括以下步驟：

S1、將外壁構件穩固放置于實訓教學場地；

S2、將兩塊內膜板對接，并通過連接螺栓穿過內膜板的連接耳使兩塊內膜板連接穩固，從而拼接成第一層內模；再將第一層內模定位在內模托板上，且第一層內模的上端面高出外壁構件的上端面30cm；

S3、使用彩色粘性沙灌入第一層內模與外壁構件之間的空隙中，固化后拆除第一層內模的連接螺栓使兩塊內膜板分離，并將兩塊內膜板取出，形成挖孔樁的第一層護壁；

S4、再次將兩塊內膜板對接，并通過連接螺栓穿過內膜板的連接耳使兩塊內膜板連接穩固，從而拼接成第二層內模；再將第二層內模定位在外壁構件的底部；