[發明專利]一種小學語文教學用閱讀調節架在審
| 申請號: | 202111067880.0 | 申請日: | 2021-09-13 |
| 公開(公告)號: | CN113796656A | 公開(公告)日: | 2021-12-17 |
| 發明(設計)人: | 屈艷華 | 申請(專利權)人: | 屈艷華 |
| 主分類號: | A47B23/04 | 分類號: | A47B23/04 |
| 代理公司: | 北京喆翙知識產權代理有限公司 11616 | 代理人: | 孫莉莉 |
| 地址: | 221600 江*** | 國省代碼: | 江蘇;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 小學語文 教學 閱讀 調節 | ||
1.一種小學語文教學用閱讀調節架,其特征在于:包括支撐板、調節組件和傳動組件,所述調節組件設于支撐板上,所述傳動組件設于調節組件上,所述調節組件包括調節腔、調節槽、傳動齒輪、電機、調節桿、支撐桿和調節板,所述調節腔設于支撐板上一側,所述調節槽對稱設于調節腔側壁上,所述傳動齒輪設于調節槽內,所述電機設于傳動齒輪一側,且所述電機輸出軸連接設于傳動齒輪圓心處,所述支撐桿豎直對稱連接設于調節腔內底部,所述調節桿鉸接設于支撐桿上,且所述傳動齒輪輸出軸設于調節桿一端上一側,所述調節板連接設于調節桿另一端上,所述傳動組件包括第一滑塊、第二滑塊、第一盛放板、第二盛放板、伸縮架和螺紋桿,所述螺紋桿豎直設于調節板一側,所述第一滑塊和第二滑塊均套設于絲杠上,第一盛放板和第二盛放板對稱設于螺紋桿一側,所述伸縮架上下兩端分別鉸接設于第一滑塊和第二滑塊上,所述伸縮架左右兩端分別鉸接設于第一盛放板和第二盛放板上一側。
2.根據權利要求1所述的一種小學語文教學用閱讀調節架,其特征在于:所述第一盛放板和第二盛放板上均連接設有固定組件,所述固定組件包括支撐框、固定板、固定桿、拉動板和彈簧,所述支撐框連接設于第一盛放板和第二盛放板上一側,所述固定桿對稱貫穿設于支撐框上,所述固定板連接設于固定桿底部一端上,且所述固定板上一側設有橡膠層,所述拉動板連接設于固定桿頂部一端上,所述彈簧套設于固定桿上,且所述彈簧設于固定板上一側。
3.根據權利要求1所述的一種小學語文教學用閱讀調節架,其特征在于:所述支撐板呈L型設置,所述支撐板側端上設有限位槽,所述調節腔上一側連接設有限位塊,且所述限位塊滑動設于限位槽內。
4.根據權利要求1所述的一種小學語文教學用閱讀調節架,其特征在于:所述調節板上一側設有滑槽,且所述第一滑塊和第二滑塊均滑動設于滑槽內。
5.根據權利要求1所述的一種小學語文教學用閱讀調節架,其特征在于:所述螺紋桿頂部套設有旋鈕。
6.根據權利要求1所述的一種小學語文教學用閱讀調節架,其特征在于:所述調節槽呈圓弧形設置,且所述調節槽側壁上設有齒輪槽,且所述齒輪槽和傳動齒輪嚙合。
7.根據權利要求1所述的一種小學語文教學用閱讀調節架,其特征在于:所述支撐板上對稱豎直連接設有電動伸縮桿,且所述調節腔底部連接設于電動伸縮桿頂部。
8.根據權利要求1所述的一種小學語文教學用閱讀調節架,其特征在于:所述支撐板側端頂部設有把手,所述支撐板底部對稱連接設有萬向輪。
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