[發(fā)明專利]在線教育中試題分析方法、系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)介質(zhì)在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 202110987522.5 | 申請(qǐng)日: | 2021-08-26 |
| 公開(公告)號(hào): | CN113658470A | 公開(公告)日: | 2021-11-16 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 姜二嫚;王艷妮;吳霞;韓婭紅;侯朝 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 陜西萬唯教育傳媒有限公司 |
| 主分類號(hào): | G09B7/04 | 分類號(hào): | G09B7/04;G06Q50/20;G06F16/26;G06F16/2458 |
| 代理公司: | 西安鼎邁知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 61263 | 代理人: | 劉喜保 |
| 地址: | 710000 陜西省西安市曲江新*** | 國(guó)省代碼: | 陜西;61 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 在線教育 試題 分析 方法 系統(tǒng) 計(jì)算機(jī) 存儲(chǔ) 介質(zhì) | ||
本發(fā)明公開了在線教育中試題分析方法、系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)介質(zhì),方法包括:獲取錯(cuò)題;將錯(cuò)題加入錯(cuò)題集;將錯(cuò)題集通過學(xué)生客戶端展示。本發(fā)明能夠?qū)W(xué)生在做題過程中出現(xiàn)的錯(cuò)題收集并記錄下來,并呈現(xiàn)給學(xué)生和教師,使學(xué)生能夠反復(fù)進(jìn)行錯(cuò)題訓(xùn)練,加深對(duì)錯(cuò)題的理解,使學(xué)習(xí)的重點(diǎn)得到突出,能夠更具針對(duì)性和高效的學(xué)習(xí),而教師能夠根據(jù)學(xué)生的錯(cuò)題反饋或?qū)W情反饋,更有針對(duì)性的教學(xué)。
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及在線教育技術(shù)領(lǐng)域,特別涉及在線教育中試題分析方法、系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)介質(zhì)。
背景技術(shù)
在線教育就是通過互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔助教育。在線教育中很重要的一個(gè)內(nèi)容就是學(xué)生可以在線上完成作業(yè),不用采用傳統(tǒng)的紙筆作答,因此學(xué)習(xí)的效率和效果得到了一定的提高。
學(xué)生在線上完成作業(yè)后,作業(yè)的完成情況能夠通過互聯(lián)網(wǎng)傳輸給教師,不但使學(xué)生知道自己的學(xué)習(xí)成果,而且也能讓教師對(duì)各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有個(gè)了解。學(xué)生在做作業(yè)的過程中難免會(huì)出現(xiàn)做錯(cuò)的情況,當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)題時(shí),很多學(xué)生都無法從做錯(cuò)的題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),因此經(jīng)常發(fā)生在同一道或者一類題上多次犯錯(cuò)的情況,這大大降低了學(xué)習(xí)效果。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明實(shí)施例提供了在線教育中試題分析方法、系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)介質(zhì),用以解決現(xiàn)有技術(shù)中學(xué)生無法從錯(cuò)題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而影響學(xué)習(xí)效果的問題。
一方面,本發(fā)明實(shí)施例提供了在線教育中試題分析方法,包括:
獲取錯(cuò)題;
將錯(cuò)題加入錯(cuò)題集;
將錯(cuò)題集通過學(xué)生客戶端展示。
在一種可能的實(shí)現(xiàn)方式中,方法還可以包括:將錯(cuò)題集通過教師客戶端展示。
在一種可能的實(shí)現(xiàn)方式中,獲取錯(cuò)題,可以包括:獲取學(xué)生提交的試題;確定試題是否正確;將錯(cuò)誤的試題篩選出來,獲得錯(cuò)題。
在一種可能的實(shí)現(xiàn)方式中,獲得錯(cuò)題,可以包括:響應(yīng)學(xué)生的操作選擇試題,將被選擇的試題作為所述錯(cuò)題。
在一種可能的實(shí)現(xiàn)方式中,將錯(cuò)題集通過學(xué)生客戶端展示,可以包括:統(tǒng)計(jì)錯(cuò)題集中錯(cuò)題的錯(cuò)誤次數(shù);統(tǒng)計(jì)錯(cuò)題集中錯(cuò)題的易錯(cuò)點(diǎn);將統(tǒng)計(jì)的錯(cuò)題集、錯(cuò)誤次數(shù)和易錯(cuò)點(diǎn)通過學(xué)生客戶端展示。
另一方面,本發(fā)明實(shí)施例還提供了在線教育中試題分析系統(tǒng),該系統(tǒng)包括:
錯(cuò)題獲取模塊,用于獲取錯(cuò)題;
錯(cuò)題集生成模塊,用于將錯(cuò)題加入錯(cuò)題集;
錯(cuò)題集展示模塊,用于將錯(cuò)題集通過學(xué)生客戶端展示。
另一方面,本發(fā)明實(shí)施例還提供了一種電子設(shè)備,包括:
至少一個(gè)處理器;以及
與至少一個(gè)處理器通信連接的存儲(chǔ)器;其中
存儲(chǔ)器存儲(chǔ)有可被至少一個(gè)處理器執(zhí)行的計(jì)算機(jī)指令,計(jì)算機(jī)指令被至少一個(gè)處理器執(zhí)行,以使至少一個(gè)處理器執(zhí)行上述的方法。
另一方面,本發(fā)明實(shí)施例還提供了一種計(jì)算機(jī)可讀存儲(chǔ)介質(zhì),計(jì)算機(jī)可讀存儲(chǔ)介質(zhì)中存儲(chǔ)有多條計(jì)算機(jī)指令,多條計(jì)算機(jī)指令用于使計(jì)算機(jī)執(zhí)行上述的方法。
另一方面,本發(fā)明實(shí)施例還提供了一種計(jì)算機(jī)程序產(chǎn)品,計(jì)算機(jī)程序被處理器執(zhí)行時(shí)實(shí)現(xiàn)上述的方法。
本發(fā)明中的在線教育中試題分析方法、系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)介質(zhì),具有以下優(yōu)點(diǎn):
能夠?qū)W(xué)生在做題過程中出現(xiàn)的錯(cuò)題收集并記錄下來,并呈現(xiàn)給學(xué)生,使學(xué)生能夠反復(fù)進(jìn)行錯(cuò)題訓(xùn)練,加深對(duì)錯(cuò)題的理解,使學(xué)習(xí)的重點(diǎn)得到突出,能夠更具針對(duì)性和高效的學(xué)習(xí)。
附圖說明
該專利技術(shù)資料僅供研究查看技術(shù)是否侵權(quán)等信息,商用須獲得專利權(quán)人授權(quán)。該專利全部權(quán)利屬于陜西萬唯教育傳媒有限公司,未經(jīng)陜西萬唯教育傳媒有限公司許可,擅自商用是侵權(quán)行為。如果您想購(gòu)買此專利、獲得商業(yè)授權(quán)和技術(shù)合作,請(qǐng)聯(lián)系【客服】
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G09B 教育或演示用具;用于教學(xué)或與盲人、聾人或啞人通信的用具;模型;天象儀;地球儀;地圖;圖表
G09B7-00 以問答方式工作的電操作的教具或設(shè)備
G09B7-02 .對(duì)提出的問題要求學(xué)生構(gòu)思答案或者學(xué)生提出問題由機(jī)器給予答案的形式
G09B7-06 .多個(gè)選擇答案式,即對(duì)提出的一個(gè)問題給予一系列的答案,并從中選出一答案
G09B7-07 ..對(duì)多個(gè)學(xué)習(xí)
G09B7-08 ..能按錯(cuò)誤答案來修改教學(xué)程序?yàn)樘攸c(diǎn)的,例如重復(fù)提出問題,提供進(jìn)一步信息
G09B7-10 ..其中一組答案通用于多個(gè)問題的
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