[發(fā)明專利]篇章語義標注的方法、系統(tǒng)及裝置在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 202110987422.2 | 申請日: | 2021-08-26 |
| 公開(公告)號: | CN113704383A | 公開(公告)日: | 2021-11-26 |
| 發(fā)明(設計)人: | 張學龍;譚培波;劉鋒;劉偉華;馬青;馬學蘭 | 申請(專利權)人: | 北京智通云聯(lián)科技有限公司 |
| 主分類號: | G06F16/31 | 分類號: | G06F16/31;G06F16/33;G06F40/30;G06F40/117 |
| 代理公司: | 北京八月瓜知識產(chǎn)權代理有限公司 11543 | 代理人: | 張峰 |
| 地址: | 100020 北京市朝陽*** | 國省代碼: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 篇章 語義 標注 方法 系統(tǒng) 裝置 | ||
本發(fā)明公開了篇章語義標注的方法、系統(tǒng)及裝置,包括,獲取生語料文檔,建立所述生語料文檔的篇?章?節(jié)?段?句?槽的層次語義結構;將所述層次語義結構對應層次融合成統(tǒng)一的篇章語義文檔;基于正確的邏輯思維對融合后的篇章語義文檔進行層次和序號修改;將修改后的篇章語義文檔存儲到熟語料庫,完成對所述篇章語義的標注,本發(fā)明滿足工程上對于大空間、多層次、長時間的業(yè)務活動進行語義描述的要求,實現(xiàn)具有復雜層次結構的篇章語義標注。
技術領域
本發(fā)明涉及篇章語義領域,尤其是涉及一種篇章語義標注的方法、系統(tǒng)及裝置。
背景技術
自然語言研究研究人的思維模式,而人的思維最重要的特點是具有層次性、抽象性,人最擅長直覺地看到事物高層的抽象聯(lián)系。自然語言研究的語義代表人腦認知的事物之間的抽象聯(lián)系,因此真正能代表人思維的語義應該也具有層次性、抽象性。語義技術通過預先定義的方式實現(xiàn)抽象性,比如通過預先定義的詞性系統(tǒng)進行詞性標注,而不會反過來通過語料發(fā)現(xiàn)一個新的詞性。但是,現(xiàn)有的語義理論和技術對于語義層次的定義僅限于句子級,關于篇章語義的定義和標注的方法幾乎沒有,也沒有能夠在工程上使用的篇章語義標注方法。
現(xiàn)有方法的不足表現(xiàn)為句子級的語義不能滿足工程上對于大空間、多層次、長時間的業(yè)務活動進行語義描述的要求,基于單句子及句內詞的語義標注方法無法實現(xiàn)具有復雜層次結構的篇章語義標注。
發(fā)明內容
本發(fā)明的目的在于提供一種篇章語義標注的方法、系統(tǒng)及裝置,旨在解決篇章語義標注。
本發(fā)明提供一種篇章語義標注的方法,包括:
S1、獲取生語料文檔,建立所述生語料文檔的篇-章-節(jié)-段-句-槽的層次語義結構;
S2、將所述層次語義結構對應層次融合成統(tǒng)一的篇章語義文檔;
S3、基于正確的邏輯思維對融合后的篇章語義文檔進行層次和序號修改;
S4、將修改后的篇章語義文檔存儲到熟語料庫,完成對所述篇章語義的標注。
本發(fā)明還提供一種篇章語義標注的系統(tǒng),包括,
語義結構模塊:用于獲取生語料文檔,建立所述生語料文檔的篇-章-節(jié)-段-句-槽的層次語義結構;
融合模塊:用于將所述層次語義結構對應層次融合成統(tǒng)一的篇章語義文檔;
修改模塊:用于基于正確的邏輯思維對融合后的篇章語義文檔進行層次和序號修改;
存儲模塊:用于將修改后的篇章語義文檔存儲到熟語料庫,完成對所述篇章語義的標注。
本發(fā)明實施例還提供一種篇章語義標注的裝置,包括:存儲器、處理器及存儲在所述存儲器上并可在所述處理器上運行的計算機程序,所述計算機程序被所述處理器執(zhí)行時實現(xiàn)上述一種篇章語義標注的方法的步驟。
本發(fā)明實施例還提供一種計算機可讀存儲介質,所述計算機可讀存儲介質上存儲有信息傳遞的實現(xiàn)程序,所述程序被處理器執(zhí)行時實現(xiàn)上述方法的步驟。
采用本發(fā)明實施例,滿足工程上對于大空間、多層次、長時間的業(yè)務活動進行語義描述的要求,實現(xiàn)具有復雜層次結構的篇章語義標注。
上述說明僅是本發(fā)明技術方案的概述,為了能夠更清楚了解本發(fā)明的技術手段,而可依照說明書的內容予以實施,并且為了讓本發(fā)明的上述和其它目的、特征和優(yōu)點能夠更明顯易懂,以下特舉本發(fā)明的具體實施方式。
附圖說明
為了更清楚地說明本發(fā)明具體實施方式或現(xiàn)有技術中的技術方案,下面將對具體實施方式或現(xiàn)有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹,顯而易見地,下面描述中的附圖是本發(fā)明的一些實施方式,對于本領域普通技術人員來講,在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下,還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
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