[發明專利]一種基于大數據的便于后續整理互動式網絡教學實訓裝置

在審

• 申請號: 202110964278.0
• 申請日: 2021-08-22
• 公開（公告）號: CN113763757A
• 公開（公告）日: 2021-12-07
• 發明（設計）人: 石曉峰
• 申請（專利權）人: 石曉峰
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G09B19/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明公開了一種基于大數據的便于后續整理互動式網絡教學實訓裝置，包括裝置底座、防護板、夾持板和互動提示板，所述裝置底座上焊接固定有伺服電機，所述實訓工作板上焊接固定有固定架，且固定架上轉動連接有固定軸，所述固定軸上焊接固定有防護板，且防護板上螺栓安裝有中心控制器，并且防護板上螺栓安裝有智能顯示裝置。該基于大數據的便于后續整理互動式網絡教學實訓裝置設置有互動提示板，智能顯示裝置結合中心控制器能夠分別控制兩側的小型液壓缸工作，進而分別能夠推動不同的互動提示板在防護板上轉動，通過使用“√”和“×”能夠與學生進行互動，進而能夠有效集中學生的學習注意力，同時增加學生的學習興趣。

技術領域

本發明涉及基于大數據網絡教學技術領域，具體為一種基于大數據的便于后續整理互動式網絡教學實訓裝置。

背景技術

隨著科學技術以及大數據時代的不斷發展，能夠不斷推動我國現代教育的發展和進步，社會對于人才的需求也有了更新的要求，因此，在大數據時代對教學方式進行綜合改革是非常有必要的，通過使用智能設備或電腦設備，能夠進行多方位的網絡連接，進而能夠實現在家辦公教學和學習，這對于人才的培養和社會的發展和進步都有非常重要的推動作用，而對于一些處于實訓期的學生，教師可通過使用教學實訓裝置結合智能設備或電腦設備在網絡上進行教學講解工作，而學生可在家中使用智能設備或電腦設備進行學習工作。

而現在大多數的基于大數據的網絡教學實訓裝置存在以下幾個問題：

一、常規的基于大數據的網絡教學實訓裝置在使用過程中，不能夠與通過網絡相連的學生進行積極有效的互動工作，不能夠有效集中學生注意力，提高學習興趣，學生在長時間的學習狀態下極易疲憊，造成學習效率降低，進而導致教學質量下降；

二、常規的基于大數據的網絡教學實訓裝置在使用開始和結束時，使用者需要手動將實訓用品進行拿取和整理工作，而常規的基于大數據的網絡教學實訓裝置不能夠對實訓用品進行穩定便捷的拿取和整理工作，工作效率低；

三、常規的基于大數據的網絡教學實訓裝置在使用結束后，不能夠進行穩定的收納和防護工作，進而不能夠保證后續放置狀態的穩定。

所以我們提出了一種基于大數據的便于后續整理互動式網絡教學實訓裝置，以便于解決上述中提出的問題。

發明內容

本發明的目的在于提供一種基于大數據的便于后續整理互動式網絡教學實訓裝置，以解決上述背景技術提出的目前市場上的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：一種基于大數據的便于后續整理互動式網絡教學實訓裝置，包括裝置底座、防護板、夾持板和互動提示板，所述裝置底座上焊接固定有伺服電機，且伺服電機的輸出端轉動連接有單向螺紋桿，所述單向螺紋桿上活動連接有固定套桿，且固定套桿的頂端焊接固定有實訓工作板，并且單向螺紋桿上嚙合連接有傳動帶，而且實訓工作板上螺釘連接有橡膠墊，所述實訓工作板上焊接固定有固定架，且固定架上轉動連接有固定軸，所述固定軸上焊接固定有防護板，且防護板上螺栓安裝有中心控制器，并且防護板上螺栓安裝有智能顯示裝置，所述防護板上焊接固定有限位套桿，且限位套桿內螺釘連接有橡膠桿，所述固定架上開設有限位孔，且固定架上螺釘連接有限位框，所述限位框內焊接固定有渦卷彈簧，且渦卷彈簧的頂端焊接固定在固定軸上，所述固定軸上焊接固定有第一線圈，且第一線圈上纏繞有連接線，所述連接線滑動連接在導向輪上，且導向輪螺釘安裝在實訓工作板內，所述第一線圈纏繞在第二線圈上，且第二線圈焊接固定在雙向螺紋桿上，并且雙向螺紋桿轉動連接在實訓工作板內，所述實訓工作板內開設有存儲槽，且存儲槽內螺釘安裝有固定滾輪，所述雙向螺紋桿上活動連接有夾持板，且夾持板上螺釘連接有橡膠板。

優選的，所述單向螺紋桿與固定套桿之間為螺紋連接，且固定套桿對稱分布在裝置底座的左右兩側，并且固定套桿與單向螺紋桿一一對應。

優選的，所述防護板上螺栓安裝有小型液壓缸，且小型液壓缸的輸出端設置有液壓桿，并且液壓桿的頂端活動連接有滑動塊，而且滑動塊卡合的滑動連接在互動提示板上，同時互動提示板鉸接在防護板上。