[發明專利]一種基于感知網絡的智能書包存放裝置

在審

• 申請號: 202110892571.0
• 申請日: 2021-08-04
• 公開（公告）號: CN113397330A
• 公開（公告）日: 2021-09-17
• 發明（設計）人: 季長清;汪祖民
• 申請（專利權）人: 大連大學
• 主分類號: A47B81/00
• 分類號: A47B81/00;A47B95/00;A47B97/00;E05B49/00;E05B65/52;G07C9/00
• 代理公司: 大連智高專利事務所(特殊普通合伙) 21235
• 代理人: 畢進

本發明公開了一種基于感知網絡的智能書包存放裝置，涉及物聯網技術領域。包括柜體，所述柜體一側開有導槽，所述導槽中滑動連接有滑塊，該滑塊上安裝有識別箱，所述識別箱上設有與微處理器相連的人臉識別模塊或密碼識別模塊或指紋識別模塊；在柜體上開有多個容納腔體，每個容納腔體中設有存放盒，所述存放盒通過電控鎖與對應的柜門單體相連，所述柜門單體呈陣列狀分布安裝于柜體前表面上。本發明通過識別箱上的人臉識別模塊或密碼識別模塊或指紋識別模塊進行識別驗證，驗證成功后，學生對應的柜門單體上電控鎖解鎖打開，解決了現有技術中學生忘帶鑰匙無法解鎖的問題。

技術領域

本發明涉及物聯網技術領域，具體涉及一種基于感知網絡的智能書包存放裝置。

背景技術

目前很多中小學生壓力很大，書本作業越來越多，書包也越來越沉重，體積大，普通課桌抽屜根本無法存放如此大的書包，而將書本堆積在課桌上不但影響視線，也不美觀，為了解決這個矛盾，急需給每個學生配置一個獨立的儲物空間，學生上課時，只需拿出需要的課本輕裝上陣，因此學生書包柜成為了學校基本配備設施。但是現有技術中書包柜通常為機械鎖式的柜體結構，學生如果忘記攜帶鑰匙就無法打開。

發明內容

針對現有技術中學生忘帶鑰匙無法解鎖的問題，本發明提供一種基于感知網絡的智能書包存放裝置，通過識別箱上的人臉識別模塊或密碼識別模塊或指紋識別模塊進行識別，識別到相應的學生后，對應柜門單體上的電控鎖解鎖打開。

為實現上述目的，本申請的技術方案為：一種基于感知網絡的智能書包存放裝置，包括柜體，所述柜體一側開有導槽，所述導槽中滑動連接有滑塊，該滑塊上安裝有識別箱，所述識別箱上設有與微處理器相連的人臉識別模塊或密碼識別模塊或指紋識別模塊；在柜體上開有多個容納腔體，每個容納腔體中設有存放盒，所述存放盒通過電控鎖與對應的柜門單體相連，所述柜門單體呈陣列狀分布安裝于柜體前表面上。

進一步的，所述存放盒底部開有固定槽，該固定槽中設有與微處理器相連的按壓開關，所述按壓開關外套有彈簧并與壓板接觸，所述壓板鋪于存放盒底面上。

進一步的，所述壓板底部兩側連接有導向桿，所述導向桿插于盒體底部對應的導向槽內。

進一步的，還包括止動螺栓，所述止動螺栓旋擰插裝于滑塊上且與導槽內壁相擠壓。

進一步的，所述識別箱上還設有與微處理器相連的顯示屏。

更進一步的，使用前先通過顯示屏錄入人臉信息、通過識別箱上的鍵盤錄入數字密碼信息、通過識別箱上的指紋感應區域錄入指紋信息。

更進一步的，錄入信息后，微處理器向其中一個沒有壓力值的存放盒對應的電控鎖發出解鎖信號，學生將書籍或學習用品放入該存放盒內，此時記錄該存放盒對應的柜門單體位置。

作為更進一步的，學生取書籍或學習用品時，站在識別箱的人臉識別模塊前方，此時液晶顯示器用于顯示人臉圖像，如果識別失敗則通過密碼識別模塊或指紋識別模塊進行識別驗證，人臉識別模塊或密碼識別模塊或指紋識別模塊驗證成功后，對應的柜門單體上電控鎖解鎖打開，此時顯示屏上出現該柜門單體位置信息，然后拿出相應物品。

作為更進一步的，通過調節識別箱的高度實現對不同年級學生身高的適應。

本發明由于采用以上技術方案，能夠取得如下的技術效果：本發明通過識別箱上的人臉識別模塊或密碼識別模塊或指紋識別模塊進行識別驗證，驗證成功后，學生對應的柜門單體上電控鎖解鎖打開，解決了現有技術中學生忘帶鑰匙無法解鎖的問題；

在學生進行物品存放時記錄對應的位置，進而在取件時，可以通過顯示屏的提示，快速方便找到打開的柜門單體，節省找到物品的時間；通過導槽和滑塊可調節識別箱的高度，以實現對不同年級學生身高的適應。

附圖說明

圖1為一種基于感知網絡的智能書包存放裝置外觀圖；