[發明專利]一種教學使用的多媒體教學裝置

在審

• 申請號: 202110867331.5
• 申請日: 2021-07-30
• 公開（公告）號: CN113450605A
• 公開（公告）日: 2021-09-28
• 發明（設計）人: 劉肖群;王磊;曲佳;商香華;徐傳志;李田浩;翟金鵬;王德龍
• 申請（專利權）人: 山東交通職業學院
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G03B21/58;B08B1/00;B08B1/02;B43L1/04;B43L21/00;F16M11/20
• 代理公司: 山東智達聯合專利代理事務所(普通合伙) 37303
• 代理人: 許玉媛

本發明公開了一種教學使用的多媒體教學裝置，包括黑板本體和殼體，所述殼體通過螺栓固定在黑板本體靠近頂端的側壁上，所述黑板本體的一側外壁靠近頂端位置通過螺栓固定有頂板，頂板位于殼體的上方，所述殼體的一側外壁靠近頂端位置固定連接有橫板，橫板的端部固定連接有端板，端板的頂端與頂板的底部固定連接，所述橫板的頂部外壁開有滑槽，滑槽的底面為正弦型波浪面，滑槽處設有投放機構，所述殼體的兩端均開有軸孔。本發明是一種教學使用的多媒體教學裝置，裝置的幕布在將室內使用時，可以防止幕布因刮風而飄動，進而提高學生觀看的流暢性以及課程以及課程進行的流暢性，提高了裝置使用的實用性。

技術領域

本發明涉及教學技術領域，尤其涉及一種教學使用的多媒體教學裝置。

背景技術

多媒體教學是指在教學過程中，根據教學目標和教學對象的特點，通過教學設計，合理選擇和運用現代教學媒體，并與傳統教學手段有機組合，共同參與教學全過程，以多種媒體信息作用于學生，形成合理的教學過程結構，達到最優化的教學效果。現有的常見的多媒體教學方式是利用投影儀投影到幕布上便于學生直觀觀看。

目前，現有的教學使用的多媒體教學裝置存在以下的不足：在將幕布放下時，幕布的底端為活動端即其底端沒有被很可靠的固定，故而教學時，若教室門沒關，則外界刮來的風將使得幕布飄動，此將影響學生的觀看，且需要教師持續撫平幕布，影響教學的流暢性。因此，亟需設計一種教學使用的多媒體教學裝置來解決上述問題。

發明內容

本發明的目的是為了解決現有技術中存在的缺點，而提出的一種教學使用的多媒體教學裝置。

為了實現上述目的，本發明采用了如下技術方案：

一種教學使用的多媒體教學裝置，包括黑板本體和殼體，所述殼體通過螺栓固定在黑板本體靠近頂端的側壁上，所述黑板本體的一側外壁靠近頂端位置通過螺栓固定有頂板，頂板位于殼體的上方，所述殼體的一側外壁靠近頂端位置固定連接有橫板，橫板的端部固定連接有端板，端板的頂端與頂板的底部固定連接，所述橫板的頂部外壁開有滑槽，滑槽的底面為正弦型波浪面，滑槽處設有投放機構，所述殼體的兩端均開有軸孔，兩個軸孔內通過軸承轉動連接有同一個卷軸，卷軸的外壁卷繞有幕布，所述殼體的底端開有條形孔，幕布的底端穿插過條形孔，幕布的底端設有防飄機構。

優選地，所述殼體的底部外壁焊接有兩個折形條，兩個折形條分別位于條形孔的兩側，折形條的底面為弧面，兩個折形條的底部弧面分別分別與幕布的兩側面相切，兩個折形條相對的一側外壁均通過螺栓固定有除塵毛刷，除塵毛刷的刷毛均與幕布的側壁接觸。

其中，所述殼體的端部通過螺栓固定有機罩，機罩內通過螺栓固定有電機，電機輸出軸的端部與卷軸的端部鍵連接。

其中，所述防飄機構包括屋頂的粉筆盒和條形板，粉筆盒通過螺栓固定在黑板本體靠近底部的側壁，條形板的的頂部與幕布的底部通過螺栓固定，粉筆盒靠近底部的側壁焊接有兩個橫柱，兩個橫柱的端部焊接有同一個弧面鐵條，條形板的底部焊接有側條，側條的側壁焊接有條形座，條形座的側壁開有條形的插槽，插槽的內壁通過螺栓固定有弧面磁鐵，弧面鐵條與弧面磁鐵吸合。

其中，所述粉筆盒的端部側壁靠近底端位置開有清灰孔，清灰孔內焊接有清灰管，粉筆盒的兩端內壁焊接有兩個桿網格，桿網格的頂部焊接有多組短桿，短桿的頂端均焊接有球頭，球頭的頂部弧面焊接有多組弧形分布的梳齒。

其中，所述粉筆盒的兩端內壁焊接有兩個側夾條，兩個側夾條之間插接有兩個插桿，兩個插桿的頂端焊接有同一個手柄，兩個插桿的底端焊接有同一個移動板，移動板的底部通過螺栓固定有兩個毛刷條和兩個端面呈“八”字形分布的刮粉條，刮粉條位于兩個毛刷條之間。

其中，所述條形板的頂部開有兩個條形的插槽，插槽的規格與折形條底部弧面的規格相適配。