[發明專利]一種用于計算機教育的智能學習桌

在審

• 申請號: 202110863265.4
• 申請日: 2021-07-29
• 公開（公告）號: CN113455819A
• 公開（公告）日: 2021-10-01
• 發明（設計）人: 李偉
• 申請（專利權）人: 蘇州成竹計算機技術有限公司
• 主分類號: A47B21/00
• 分類號: A47B21/00;A47B21/04;A47B21/06;A47B13/00;A47B13/02;A47B83/04;A47B95/00;A47B97/00;G08B21/24
• 代理公司: 蘇州創元專利商標事務所有限公司 32103
• 代理人: 吳芳

1.一種用于計算機教育的智能學習桌，其特征在于，包括：

桌體(1)，其包括桌面板(11)；

計算機整機機箱，其包括機箱殼體(21)以及設置在所述機箱殼體(21)內部的顯示器(22)和計算機主板(23)，所述顯示器(22)與計算機主板(23)并排設置，所述機箱殼體(21)上至少一個側面板具有局部的或全部的透明結構，且所述透明結構的區域與所述顯示器(22)的顯示面和計算機主板(23)相對設置；所述計算機整機機箱通過連接件設置在所述桌面板(11)的后側上方，以與所述桌體(1)形成一體結構，且所述顯示器(22)的顯示面面向前方。

2.根據權利要求1所述的用于計算機教育的智能學習桌，其特征在于，所述計算機整機機箱與所述桌體(1)可拆卸式連接，所述機箱殼體(21)的至少一個側面板為可打開結構。

3.根據權利要求1所述的用于計算機教育的智能學習桌，其特征在于，所述機箱殼體(21)的前側面板為透明面板，并采用磁吸的方式吸附在所述機箱殼體(21)上，所述顯示器(22)和計算機主板(23)均與所述機箱殼體(21)可拆卸式連接。

4.根據權利要求1所述的用于計算機教育的智能學習桌，其特征在于，所述計算機主板(23)采用直流低壓供電，所述計算機主板(23)配置有微型計算機芯片(231)和小型計算機模塊(232)；

或者，所述計算機整機機箱還包括設置在所述機箱殼體(21)內部的音響系統，所述機箱殼體(21)表面還設有用于散熱和傳播聲音的開孔(24)。

5.根據權利要求1所述的用于計算機教育的智能學習桌，其特征在于，所述桌體(1)還包括豎直設置在所述桌面板(11)后側的后桌板(12)以及一個或多個設置在所述桌面板(11)上方的第一L形板(13)，所述第一L形板(13)與所述桌面板(11)大致平行；

所述第一L形板(13)在長度方向的側面設置在所述后桌板(12)的前側面上，所述第一L形板(13)在寬度方向上的轉折端部與一豎直設置在所述桌面板(11)處的前置板(19)固定連接；

其中一個第一L形板(13)高于所述桌面板(11)的距離范圍為90-310mm，并用于托載所述計算機整機機箱。

6.根據權利要求5所述的用于計算機教育的智能學習桌，其特征在于，所述桌體(1)還包括桌腿架和/或桌腿板(15)，以及一個或多個設置在所述桌面板(11)下方的第二L形板(14)，所述第二L形板(14)與所述桌面板(11)大致平行，所述第二L形板(14)的邊沿與所述桌腿架和/或桌腿板固定連接；

和/或所述桌體(1)還包括桌腿板(15)，所述桌腿板(15)的上邊沿與所述桌面板(11)的下表面間隔設置，所述桌面板(11)上靠近后桌板(12)的區域設有用于走線的第一穿線孔(111)。

7.根據權利要求5所述的用于計算機教育的智能學習桌，其特征在于，所述機箱殼體(21)的下表面開設有與計算機主板(23)的接頭和/或接口相對應的一個或多個第一開孔(211)，所述用于托載計算機整機機箱的第一L形板(13)上開設有對應于所述第一開孔(211)的第二開孔(131)；

及/或所述用于托載計算機整機機箱的第一L形板(13)上相對于所述機箱殼體(21)后方的區域開設有第二穿線孔(132)，所述第二穿線孔(132)用于整理從所述機箱殼體(21)延伸出來的線路。

8.根據權利要求5所述的用于計算機教育的智能學習桌，其特征在于，所述第一L形板(13)的數量至少為兩個，設置位置較上的第一L形板(13)設置于所述計算機整機機箱的上方；

所述后桌板(12)的前側面上設有用于放置物品的托板(17)，和/或所述第一L形板(13)在寬度方向上的轉折部設有抽屜(18)。