[發明專利]學習指導及預約系統及方法

在審

• 申請號: 202110846131.1
• 申請日: 2021-07-26
• 公開（公告）號: CN113487058A
• 公開（公告）日: 2021-10-08
• 發明（設計）人: 韓東;王浩;王勇
• 申請（專利權）人: 西安領跑網絡傳媒科技股份有限公司
• 主分類號: G06Q10/02
• 分類號: G06Q10/02;G06Q10/06;G06Q50/20;G16H50/30
• 代理公司: 成都市鼎宏恒業知識產權代理事務所(特殊普通合伙) 51248
• 代理人: 羅超

本發明公開了一種學習指導及預約系統及方法，該系統包括：終端設備，用于采集學生的腦電信號并發送給主機端；主機端，用于實時接收發送來的腦電信號，并根據接收的腦電信號獲取學生的左右腦偏側指數，當左右腦偏側指數向左或向右分別達到閾值時，生成學科學習建議，并根據所述左右腦偏側指數以及學科學習建議，結合當天的課程布置情況生成供學生選擇的課程預約指令，預約成功后將預約成功的消息推送給學生端和老師端。本申請中，通過采集的腦電信號獲取左右腦偏側指數，可建立基于學生左右腦偏側指數的學科學習建議，形成合理的學習指導，并能根據學科學習建議以及當天的課程布置情況進行課程預約，合理安排學生及老師的時間。

技術領域

本發明具體涉及一種學習指導及預約系統及方法，屬于智能頭環技術領域。

背景技術

當前學生們的學習任務繁重，每天都要面臨大量的既定課程需要學習，這種傳統的教學方式缺乏對學生當天精神狀態的考慮，忽略了腦狀態與學科之間的關系。其中的原理就是人的大腦是區分左右腦的，一般來說，語言功能主要定位于左半腦，左半腦主要負責言語、閱讀、書寫、數學運算和邏輯推理等，而知覺物體的空間關系、情緒、欣賞音樂和藝術等則定位在右半腦。在腦科學領域，左右腦功能狀態在腦電波中的反映通常用“左右腦偏側”指數來判定，即左右腦的比值，代表當前的用腦優勢。100為絕對平衡值，數值大于100，代表右腦優勢，反之，代表左腦優勢。錯位用腦會導致學生不適應既定課程的教學，因此很容易在學習時茫然不知所措，從而導致學習效率不高，往往事倍而功半。

因此，非常有必要應對學生腦狀態提出合理高效的指引手段，強調在左右腦有優勢的狀態下學習適合的學科課程，以達到科學用腦、合理用腦、高效用腦的目的。

發明內容

為了解決上述問題，本發明提供一種學習指導及預約系統及方法。

本發明所采用的技術方案為：

第一個方面，本發明公開了一種學習指導及預約系統，包括：

終端設備，用于采集學生的腦電信號并發送給主機端；

主機端，用于實時接收發送來的腦電信號，并根據接收的腦電信號獲取學生的左右腦偏側指數，當左右腦偏側指數向左或向右分別達到閾值時，生成學科學習建議，并根據所述左右腦偏側指數以及學科學習建議，結合當天的課程布置情況生成供學生選擇的課程預約指令，預約成功后將預約成功的消息推送給學生端和老師端。

作為一種可選的技術方案，所述終端設備為穿戴式頭環，所述穿戴式頭環包括與頭部適配的弧形頭環本體以及設于所述弧形頭環本體上的電極，所述弧形頭環本體內集成有與所述電極依次相連的濾波放大電路和模數轉換器。

作為一種可選的技術方案，所述主機端包括：腦電信號處理模塊，用于實時接收學生的腦電信號，并通過接收的腦電信號獲取學生的左右腦偏側指數，當左右腦偏側指數向左或向右分別達到閾值時，生成學科學習建議，并向用戶反饋當前的腦偏側指數以及生成的學科學習建議。

作為一種可選的技術方案，所述主機端還包括：課程預約模塊，用于根據所述左右腦偏側指數以及學科學習建議，結合當天的課程布置情況生成供學生選擇的課程預約指令，預約成功后將預約成功的消息推送給學生端和老師端。

作為一種可選的技術方案，所述主機端還包括：信息處理模塊，用于生成本次學習的大數據分析報告，匯總學生在本學科上的學時數據，并推送給老師端和家長端。

作為一種可選的技術方案，所述主機端還包括：

腦電信號監控模塊，用于實時監控腦電信號的傳輸與連接的物理狀態，并判斷是否存在連接障礙；

設備預警模塊，用于在存在連接障礙時進行報警。

第二個方面，本發明還公開了一種學習指導及預約方法，包括以下步驟：

采集學生的腦電信號；

根據所述腦電信號獲取學生的左右腦偏側指數，當左右腦偏側指數向左或向右分別達到閾值時，生成學科學習建議；