[發(fā)明專(zhuān)利]一種英語(yǔ)教學(xué)用觸摸式英語(yǔ)發(fā)音裝置

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202110796775.4
• 申請(qǐng)日: 2021-07-14
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN113611169A
• 公開(kāi)（公告）日: 2021-11-05
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 楊海霞
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 東營(yíng)職業(yè)學(xué)院
• 主分類(lèi)號(hào): G09B5/06
• 分類(lèi)號(hào): G09B5/06;F16M11/30;B43L1/04
• 代理公司: 廣東有知貓知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 44681
• 代理人: 趙皕

本發(fā)明公開(kāi)了一種英語(yǔ)教學(xué)用觸摸式英語(yǔ)發(fā)音裝置，包括觸摸裝置、發(fā)音裝置、連接裝置、旋轉(zhuǎn)裝置、升降裝置以及控制裝置，所述觸摸裝置一側(cè)設(shè)有發(fā)音裝置，所述觸摸裝置底部設(shè)有連接裝置，所述觸摸裝置左側(cè)和右側(cè)與旋轉(zhuǎn)裝置活動(dòng)連接，所述旋轉(zhuǎn)裝置底部與升降裝置固定連接，所述升降裝置內(nèi)安裝有控制裝置，所述觸摸裝置包括觸摸屏以及凹槽，所述觸摸裝置一側(cè)設(shè)有觸摸屏，所述觸摸裝置左側(cè)和右側(cè)分別開(kāi)設(shè)凹槽，所述凹槽與旋轉(zhuǎn)裝置固定連接，所述觸摸裝置另一側(cè)設(shè)有教學(xué)黑板。該一種英語(yǔ)教學(xué)用觸摸式英語(yǔ)發(fā)音裝置可以提前將教學(xué)內(nèi)容錄入觸摸顯示屏內(nèi)，避免手寫(xiě)，提高了教學(xué)效率，以及便于對(duì)觸摸屏的高度調(diào)節(jié)，降低了教學(xué)難度。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及英語(yǔ)教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種英語(yǔ)教學(xué)用觸摸式英語(yǔ)發(fā)音裝置。

背景技術(shù)

國(guó)際通用語(yǔ)言為英語(yǔ)，因此學(xué)習(xí)英語(yǔ)十分重要，英語(yǔ)教學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，無(wú)論是對(duì)于英語(yǔ)是或者不是第一語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)在全球化快速發(fā)展的今天都是至關(guān)重要的。

目前，對(duì)于現(xiàn)有的英語(yǔ)教學(xué)用觸摸式英語(yǔ)發(fā)音裝置依然存在以下問(wèn)題；

1、現(xiàn)有的發(fā)音裝置在使用中，仍需要把所講的單詞不斷的寫(xiě)在黑板上，不能進(jìn)行直接讀取提前備好的資料，增加了教學(xué)工作量，降低了教學(xué)效率；

2、并且英語(yǔ)教學(xué)用觸摸式英語(yǔ)發(fā)音裝置在使用時(shí)，不能夠根據(jù)實(shí)際的情況對(duì)設(shè)備的高度進(jìn)行調(diào)整，大大影響了使用效果；

3、在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中，傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)用觸摸式英語(yǔ)發(fā)音裝置功能單一，不能夠進(jìn)行多方面的使用，不能滿足于現(xiàn)有的教學(xué)需求。

發(fā)明內(nèi)容

(一)解決的技術(shù)問(wèn)題

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足，本發(fā)明提供了一種英語(yǔ)教學(xué)用觸摸式英語(yǔ)發(fā)音裝置，解決了現(xiàn)有的發(fā)音裝置在使用中，仍需要把所講的單詞不斷的寫(xiě)在黑板上，不能進(jìn)行直接讀取提前備好的資料，增加了教學(xué)工作量，降低了教學(xué)效率；并且英語(yǔ)教學(xué)用觸摸式英語(yǔ)發(fā)音裝置在使用時(shí)，不能夠根據(jù)實(shí)際的情況對(duì)設(shè)備的高度進(jìn)行調(diào)整，大大影響了使用效果；在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中，傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)用觸摸式英語(yǔ)發(fā)音裝置功能單一，不能夠進(jìn)行多方面的使用，不能滿足于現(xiàn)有的教學(xué)需求問(wèn)題。

(二)技術(shù)方案

為實(shí)現(xiàn)以上目的，本發(fā)明通過(guò)以下技術(shù)方案予以實(shí)現(xiàn)：一種英語(yǔ)教學(xué)用觸摸式英語(yǔ)發(fā)音裝置，包括觸摸裝置、發(fā)音裝置、連接裝置、旋轉(zhuǎn)裝置、升降裝置以及控制裝置，所述觸摸裝置一側(cè)設(shè)有發(fā)音裝置，所述觸摸裝置底部設(shè)有連接裝置，所述觸摸裝置左側(cè)和右側(cè)與旋轉(zhuǎn)裝置活動(dòng)連接，所述旋轉(zhuǎn)裝置底部與升降裝置固定連接，所述升降裝置內(nèi)安裝有控制裝置，所述觸摸裝置包括觸摸屏以及凹槽，所述觸摸裝置一側(cè)設(shè)有觸摸屏，所述觸摸裝置左側(cè)和右側(cè)分別開(kāi)設(shè)凹槽，所述凹槽與旋轉(zhuǎn)裝置固定連接，所述觸摸裝置另一側(cè)設(shè)有教學(xué)黑板。

優(yōu)選的，所述發(fā)音裝置為兩組呈并排方式分布，所述發(fā)音裝置內(nèi)安裝有音響設(shè)備。

優(yōu)選的，所述連接裝置包括USB接口以及多媒體接口，所述USB接口設(shè)于觸摸屏底部，所述USB接口右側(cè)設(shè)有多媒體接口。

優(yōu)選的，所述旋轉(zhuǎn)裝置包括固定塊以及旋轉(zhuǎn)連接塊，所述旋轉(zhuǎn)裝置為U型，所述旋轉(zhuǎn)裝置內(nèi)壁兩側(cè)與固定塊一側(cè)固定連接，所述固定塊另一側(cè)固定連接旋轉(zhuǎn)連接塊，所述旋轉(zhuǎn)連接塊與凹槽嵌合連接。

優(yōu)選的，所述升降裝置包括第一升降塊、氣缸、升降柱、連接塊以及第二升降塊，所述第一升降塊內(nèi)設(shè)有氣缸，所述氣缸頂部固定連接升降柱底部，所述升降柱為三組呈并排方式分布，所述升降柱頂部與連接塊通過(guò)焊接方式連接，所述連接塊頂部與第二升降塊固定連接，所述第二升降塊頂部與旋轉(zhuǎn)裝置底部固定連接。

優(yōu)選的，所述控制裝置位于氣缸底部，所述控制裝置內(nèi)安裝有紅外線接收裝置。

優(yōu)選的，所述升降裝置底部固定連接底板。

(三)有益效果