[發明專利]一種大學生有效就業教育分類指導裝置

在審

• 申請號: 202110759792.0
• 申請日: 2021-07-06
• 公開（公告）號: CN113432018A
• 公開（公告）日: 2021-09-24
• 發明（設計）人: 莊強;肖健;孫忱
• 申請（專利權）人: 江西信息應用職業技術學院
• 主分類號: F16M11/42
• 分類號: F16M11/42;F16M11/20;F16M11/04;F16M11/18;F16M11/10;G09F15/00;G03B21/58
• 代理公司: 北京化育知識產權代理有限公司 11833
• 代理人: 秦麗

本發明公開了一種大學生有效就業教育分類指導裝置，包括底座，所述底座上端設置有旋轉座，所述底座內部設置有配合旋轉座使用的旋轉機構，所述旋轉機構上端轉動連接有第一螺紋桿，所述旋轉座內部設置有配合第一螺紋桿使用的錐形齒輪機構，所述第一螺紋桿上螺紋連接有升降螺紋管，所述旋轉座上端設置有配合升降螺紋管使用的限制件，所述升降螺紋管上固定連接有轉軸，所述轉軸上轉動連接有展示板，所述底座底部設置有支撐機構，所述底座底部固定連接有萬向輪。本發明設置有旋轉機構和鎖緊件，能通過轉動基座，使得裝置的展示板可以調整到任意方向，再通過鎖緊件對裝置進行鎖緊固定，從而方便對裝置的方向進行調節。

技術領域

本發明涉及教育教學技術領域，尤其涉及一種大學生有效就業教育分類指導裝置。

背景技術

就業教育作為一個完整概念和實踐理念，圍繞就業教育的重要實踐觀點是，就業教育以就業能力為核心，職業證書等知識的填充和熏陶很重要，但取代不了能力和實踐。就業教育需要倡導個性化，大學生急需個性化就業輔導。普遍現象是文憑不錯證書不少工作還是難找、在學校游刃有余求職卻到處碰壁、別人找工作順利而自己難以如意，出現這些問題的原因千千萬，歸根只一條，缺乏有效的就業輔導。

但現有的大學生有效就業教育分類指導裝置大多采用固定設置，對于不同地方的使用需求時，可能會出現搬運困難的情況，同時裝置無法輕易調節高度與裝置的轉向，從而給實際使用造成了一定的麻煩。

發明內容

本發明的目的是為了解決現有技術中現有的大學生有效就業教育分類指導裝置大多采用固定設置，對于不同地方的使用需求時，可能會出現搬運困難的情況，同時裝置無法輕易調節高度與裝置的轉向，從而給實際使用造成了一定的麻煩的問題，而提出的一種大學生有效就業教育分類指導裝置。

為了實現上述目的，本發明采用了如下技術方案：

一種大學生有效就業教育分類指導裝置，包括底座，所述底座上端設置有旋轉座，所述底座內部設置有配合旋轉座使用的旋轉機構，所述旋轉機構上端轉動連接有第一螺紋桿，所述旋轉座內部設置有配合第一螺紋桿使用的錐形齒輪機構，所述第一螺紋桿上螺紋連接有升降螺紋管，所述旋轉座上端設置有配合升降螺紋管使用的限制件，所述升降螺紋管上固定連接有轉軸，所述轉軸上轉動連接有展示板，所述展示板上設置有配合第一螺紋桿使用的卡合件，所述展示板上端固定連接有投影布箱，所述投影布箱內部設置有投影布，所述底座上固定連接有配合投影布使用的卡扣塊，所述底座底部設置有支撐機構，所述底座底部固定連接有萬向輪。

在上述的一種大學生有效就業教育分類指導裝置中，所述旋轉機構由旋轉空槽、基座、滾珠件和鎖緊件組成，所述旋轉空槽開設在底座內部，所述基座設置在旋轉空槽內部，所述基座上端固定連接有旋轉座，所述滾珠件設置在基座底部，所述鎖緊件設置在底座側壁上。

在上述的一種大學生有效就業教育分類指導裝置中，所述滾珠件由滾珠和滾珠槽組成，所述滾珠槽對稱開設在基座與底座的上，所述滾珠設置在滾珠槽上。

在上述的一種大學生有效就業教育分類指導裝置中，所述鎖緊件由插孔、水平設置的鎖定桿和鎖定槽組成，所述插孔開設在底座側壁上，所述鎖定桿設置在插孔內部，所述鎖定槽設置在基座側壁上，所述鎖定桿遠離插孔的一端設置在鎖定槽內。

在上述的一種大學生有效就業教育分類指導裝置中，所述錐形齒輪機構由錐形齒輪空腔、第一錐形齒輪、第二錐形齒輪、水平設置的轉輪桿和第三錐形齒輪組成，所述錐形齒輪空腔設置在旋轉座內部，所述第一錐形齒輪設置在錐形齒輪空腔內部，所述第一螺紋桿穿過旋轉座的上端與第一錐形齒輪上端固定連接，所述第二錐形齒輪與與第一錐形齒輪嚙合連接，所述轉輪桿固定連接在第二錐形齒輪側端，所述轉輪桿遠離第二錐形齒輪的一端穿過旋轉座的側壁設置，所述第三錐形齒輪與第二錐形齒輪嚙合連接。

在上述的一種大學生有效就業教育分類指導裝置中，所述限制件由套管和限制桿組成，所述套管固定連接在升降螺紋管側壁上，所述限制桿固定連接在旋轉座上端，所述套管套設在限制桿上。