[發明專利]基于掃描筆與智能終端互聯的掃描顯示方法及系統

在審

• 申請號: 202110732114.5
• 申請日: 2021-06-29
• 公開（公告）號: CN113449649A
• 公開（公告）日: 2021-09-28
• 發明（設計）人: 徐楊
• 申請（專利權）人: 東莞市小精靈教育軟件有限公司
• 主分類號: G06K9/00
• 分類號: G06K9/00;G06K9/22;H04W4/80;H04W76/10
• 代理公司: 北京澤方譽航專利代理事務所(普通合伙) 11884
• 代理人: 陳照輝

本申請實施例公開了一種基于掃描筆與智能終端互聯的掃描顯示方法、裝置及系統。本申請實施例提供的技術方案通過將掃描筆與智能終端建立通訊連接，通過掃描筆對目標區域進行掃描，以獲取掃描圖像，對掃描圖像進行處理，獲取掃描圖像對應的學習內容；將學習內容發送至智能終端進行顯示，通過小巧的掃描筆進行掃描，通過掃描筆或智能終端的顯示屏幕對學習內容進行展示，可以選擇大屏幕顯示學習內容，解決了目前學習平板不易操作，掃描筆顯示局限的缺陷，大大提升用戶的操作體驗。

技術領域

本申請實施例涉及掃描顯示技術領域，尤其涉及一種學習內容掃描顯示方法、系統、設備及存儲介質。

背景技術

隨著教育資源和互聯網技術的有效結合，越來越多的終端設備均具有答疑、難題反饋和智能搜題等功能，此類終端設備通過掃描筆等掃描筆將待搜題目掃描上傳至網絡，并從網絡端獲取相應的題目解析呈現給用戶。然而目前的掃描筆小巧、便于攜帶，能夠方便帶出去使用，但是掃描筆的顯示屏幕小，顯示內容局限大，通常只能顯示部分文字。

學習平板作為另一種學習設備，同樣也具備掃描、智能搜題等功能，由于學習平板的屏幕大，能夠在顯示屏上呈現更多的學習內容，但是學習平板不容易攜帶，不便于用戶單手持學習平板對題目進行掃描等操作。

發明內容

本申請實施例提供種學習內容掃描顯示方法、裝置、系統、設備及存儲介質，以實現掃描筆和智能終端共存，既方便掃描操作，由能借助大屏幕顯示掃描內容，提升體驗。

在第一方面，本申請實施例提供了一種基于掃描筆與智能終端互聯的掃描顯示方法，包括：

當掃描筆與智能終端建立通訊連接時，通過掃描筆對目標區域進行掃描，以獲取掃描圖像；

對所述掃描圖像進行識別和處理以得到學習內容，將所述學習內容發送至智能終端進行顯示。

在第二方面，本申請實施例提供了一種基于掃描筆與智能終端互聯的掃描顯示系統，包括掃描筆和智能終端，所述掃描筆包括第一處理器、圖像采集器、第一無線傳輸模塊、第一顯示屏和輸入模塊，所述智能終端包括第二處理器、第二顯示屏、第二無線傳輸模塊，所述圖像采集器、所述第一無線傳輸模塊、所述第一顯示屏和所述輸入模塊均與所述第一處理器連接，所述第二顯示屏和所述第二無線傳輸模塊均與所述第二處理器連接，所述第一無線傳輸模塊與所述第二無線傳輸模塊通訊連接；

所述圖像采集器用于對目標區域進行掃描，以獲取掃描圖像；所述第一處理器或第二處理器用于基于所述掃描圖像識別和處理得到相應的學習內容；所述第一顯示屏或第二顯示屏用于顯示所述學習內容。

在第三方面，本申請實施例提供了一種基于掃描筆與智能終端互聯的設備，包括：存儲器以及一個或多個處理器；

所述存儲器，用于存儲一個或多個程序；

當所述一個或多個程序被所述一個或多個處理器執行，使得所述一個或多個處理器實現如第一方面所述的基于掃描筆與智能終端互聯的掃描顯示方法。

在第四方面，本申請實施例提供了一種包含計算機可執行指令的存儲介質，所述計算機可執行指令在由計算機處理器執行時用于執行如第一方面所述的基于掃描筆與智能終端互聯的掃描顯示方法。

本申請實施例通過將掃描筆與智能終端建立通信連接，通過掃描筆對目標區域進行掃描，以獲取掃描圖像，對掃描圖像進行處理，獲取掃描圖像對應的學習內容；將學習內容發送至智能終端進行顯示，通過小巧的掃描筆進行掃描，通過掃描筆或智能終端的顯示屏幕對學習內容進行展示，可以選擇大屏幕顯示學習內容，解決了目前學習平板不易操作，掃描筆顯示局限的缺陷，大大提升用戶的操作體驗。

附圖說明

圖1是本申請實施例提供的一種基于掃描筆與智能終端互聯的掃描顯示方法的流程圖；

圖2是本申請實施例提供的另一種基于掃描筆與智能終端互聯的掃描顯示方法的流程圖；