[發明專利]一種體育課時戰術箱的手環分發系統及方法有效
| 申請號: | 202110707082.3 | 申請日: | 2021-06-25 |
| 公開(公告)號: | CN113259882B | 公開(公告)日: | 2021-09-24 |
| 發明(設計)人: | 程德福;黃武;張林 | 申請(專利權)人: | 成都怡康科技有限公司 |
| 主分類號: | H04W4/30 | 分類號: | H04W4/30;H04W4/38 |
| 代理公司: | 成都厚為專利代理事務所(普通合伙) 51255 | 代理人: | 王杰 |
| 地址: | 610200 四川省成都市經濟技術開*** | 國省代碼: | 四川;51 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 體育 課時 戰術 分發 系統 方法 | ||
1.一種體育課時戰術箱的手環分發方法,其特征在于,包括以下步驟:
步驟S1:匹配學員,學員與戰術箱中充電位配對;
步驟S2:寫入信息,將學員信息寫入對應充電位上的手環中;
步驟S3:取得手環,學員從戰術箱中取得手環;
步驟S4:返還手環,學員使用完手環后,將手環放入隨機充電位上;
步驟S5:消除信息,戰術箱將手環中學員信息消除。
2.如權利要求1所述的一種體育課時戰術箱的手環分發方法,其特征在于,所述步驟S1具體為:匹配學員,所述戰術箱內設置有N行、M列的充電位,學員的數量為S=(a-1)M+b,N、M、a和b都為自然數,a≤N,b≤M,教員通過控制平板向戰術箱發送配對命令,將第一個學員對應到第一行第一列的充電位,第二個學生對應到第一行第二列的充電位,以此類推,第S個學員對應第a行第b列的充電位;
所述步驟S2具體為:寫入信息,戰術箱分析配對命令后,將學員信息寫入對應充電位的手環中;
所述步驟S3具體為:取得手環,教員將學員按照充電位配對順序進行排隊,學員依次到達戰術箱,取得對應的手環;
所述步驟S4具體為:返還手環,學員在使用完手環后,將手環隨機插入一個充電位中;
所述步驟S5具體為:消除信息,戰術箱將手環中學員信息消除。
3.如權利要求2所述的一種體育課時戰術箱的手環分發方法,其特征在于,所述步驟S1前,還有一個信息錄入步驟:匹配學員前,教員通過控制平板向服務器發送學員信息,服務器存儲所有學員信息,所述學員信息包括學員姓名、學員編號和班級編號;所在步驟S1中,匹配學員時,教員通過控制平板向戰術箱發送配對命令,配對一個班級所有學員,戰術箱向服務器要求班級學員信息后,進行學員和充電位的一一配對。
4.如權利要求1所述的一種體育課時戰術箱的手環分發方法,其特征在于,所述步驟S1具體為:匹配學員,學員通過移動客戶端向戰術箱發送配對命令,戰術箱隨機分配充電位到學員,并將匹配后的充電位位置信息發送到移動客戶端顯示;
所述步驟S2具體為:寫入信息,戰術箱將學員信息寫入充電位上的手環;
所述步驟S3具體為:取得手環,學員根據移動客戶端上顯示的充電位位置信息取得手環;
所述步驟S4具體為:返還手環,學員在使用完手環后,將手環隨機插入一個充電位中;
所述步驟S5具體為:消除信息,戰術箱將手環中學員信息消除。
5.一種體育課時戰術箱的手環分發方法,其特征在于,包括以下步驟:
步驟Q1:戰術箱內設置有N行、M列的充電位,學員的數量為S=(a-1)M+b,N、M、a和b都為自然數,a≤N,b≤M;
步驟Q2:學員依次靠近戰術箱,第一個學員靠近戰術箱,戰術箱上識別裝置識別學員,向服務器要求學員信息后,戰術箱將學員信息寫入第一行第一列充電位上的手環內,該學員取得對應手環;
步驟Q3:第二個學員靠近戰術箱,戰術箱上識別裝置識別學員,戰術箱將學員信息寫入第一行第二列充電位上的手環內,該學員取得對應手環;
步驟Q4:依次類推,第S個學員靠近戰術箱,戰術箱上識別裝置識別學員,戰術箱將學員信息寫入第a行第b列充電位上的手環內,該學員取得對應手環;
步驟Q5:學員使用完手環后,將手環隨機插入一個充電位中,戰術箱將手環中學員信息消除。
6.如權利要求5所述的一種體育課時戰術箱的手環分發方法,所述步驟Q2中,戰術箱將學員信息寫入第一行第一列充電位上的手環內后,手環閃動顯示屏,以作提示;所述步驟Q3中,戰術箱將學員信息寫入第一行第二列充電位上的手環內后,手環閃動顯示屏,以作提示;步驟Q4中,戰術箱將學員信息寫入第a行第b列充電位上的手環內后,手環閃動顯示屏,以作提示。
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