[發明專利]編程指令教學組件和機器人編程裝置在審

申請號：	202110659572.0	申請日：	2021-06-11
公開（公告）號：	CN113327486A	公開（公告）日：	2021-08-31
發明（設計）人：	歐陽建軍	申請（專利權）人：	深圳市天博智科技有限公司
主分類號：	G09B19/00	分類號：	G09B19/00
代理公司：	深圳市恒程創新知識產權代理有限公司 44542	代理人：	趙正琪
地址：	518000 廣東省深圳市南山區***	國省代碼：	廣東;44
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摘要：
搜索關鍵詞：	編程指令教學組件機器人裝置
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【說明書】：

本發明公開一種編程指令教學組件和機器人編程裝置，其中，編程指令教學組件包括點讀器、編程指令教學拼接板以及編程指令教學操作板，編程指令教學拼接板可拆卸連接有多個指令拼接體，指令拼接體具有碼值識別特征和外觀識別特征；編程指令教學操作板設有碼值區域和安裝區域，多個指令拼接體可拆卸連接于安裝區域并進行拼接；點讀器識別讀取位于安裝區域的指令拼接體的碼值識別特征和碼值區域。本發明技術方案旨在便于幼齡兒童理解和學習編程程序，提高編程教育的教學質量，減少幼齡兒童對手機等電子設備的依賴。

技術領域

本發明涉及機器人編程技術領域，特別涉及一種編程指令教學組件和應用該編程指令教學組件的機器人編程裝置。

背景技術

隨著信息技術的發展，現如今智能機器人已經逐漸成了孩子們的玩具，這使得深度接觸智能技術和智能產品的群體越來越低齡化，很多四五歲的孩子已經可以熟練操作改變智能機器人的計算機程序，以使智能機器人運行不同的執行程序。但現有的編程智能機器人一般主要是以手機或平板等電子設備控制改變執行編程，從而幼齡兒童在操控智能機器人時需要長時間注視電子設備的屏幕，進而導致容易對眼睛及對身體關節造成影響，同時手機或平板等移動設備等其他游戲功能對幼齡兒童的誘惑力較大，進而影響對幼齡兒童的動手能力和腦力邏輯思維開發。

發明內容

本發明的主要目的是提供一種編程指令教學組件，旨在便于幼齡兒童理解和學習編程程序，提高編程教育的教學質量，減少幼齡兒童對手機等電子設備的依賴。

為實現上述目的，本發明提出的編程指令教學組件，應用于機器人編程裝置，所述編程指令教學組件包括：

點讀器；

編程指令教學拼接板，所述編程指令教學拼接板可拆卸連接有多個指令拼接體，所述指令拼接體具有碼值識別特征和外觀識別特征；以及

編程指令教學操作板，所述編程指令教學操作板設有碼值區域和安裝區域，多個所述指令拼接體可拆卸連接于所述安裝區域并進行拼接；

所述點讀器識別讀取位于所述安裝區域的所述指令拼接體的碼值識別特征和所述碼值區域。

在本申請的一實施例中，所述編程指令教學操作板的表面凹設有限位槽以形成所述安裝區域，多個所述指令拼接體嵌設于所述限位槽內。

在本申請的一實施例中，所述限位槽設有多個，多個限位槽等距開設排布于所述編程指令教學操作板的表面。

在本申請的一實施例中，多個所述指令拼接體包括程序開始拼接體，所述程序開始拼接體的一側形成限位部，所述限位槽靠近所述安裝區域的內壁面形成與所述限位部相對應的適配部。

在本申請的一實施例中，所述編程指令教學操作板為雙灰紙板。

在本申請的一實施例中，所述編程指令教學操作板的外側壁周向環設形成防水層。