[發明專利]一種口語發音糾正方法、裝置、設備及存儲介質

在審

• 申請號: 202110652097.4
• 申請日: 2021-06-11
• 公開（公告）號: CN113393864A
• 公開（公告）日: 2021-09-14
• 發明（設計）人: 魯澤茹;徐欣康;許建輝;胡新輝
• 申請（專利權）人: 浙江同花順智能科技有限公司
• 主分類號: G10L25/60
• 分類號: G10L25/60;G10L15/02;G10L13/02;G09B5/00;G09B5/04
• 代理公司: 北京品源專利代理有限公司 11332
• 代理人: 孟金喆

本發明實施例公開了一種口語發音糾正方法、裝置、設備及存儲介質。該方法包括：獲取朗讀文本，以及與朗讀文本對應的朗讀語音；根據朗讀語音與預設口語評分標準確定朗讀文本中的目標單詞，以及目標單詞中的目標音素；根據目標單詞與目標音素生成糾音單詞文件；其中，糾音單詞文件為對目標單詞中目標音素進行變速處理后的標準發音文件。本發明實施例的技術方案，解決了現有口語練習軟件中僅能進行簡單口語評測，難以針對性對發音進行糾正的問題，提高了口語練習中對錯讀發音糾正的針對性，提升了口語練習的有效性。

技術領域

本發明實施例涉及語言教學技術領域，尤其涉及一種口語發音糾正方法、裝置、設備及存儲介質。

背景技術

隨著全球經濟一體化的發展，各國之間的交流越來越多。英語作為國際交流最常用的語言，在中國教育中越來越受重視。幼兒時期是一個人學習語言的關鍵時期，也是學習語言的最佳時期。作為啟蒙教育的基石，少兒英語教育已成為社會關注的熱點，隨著社會經濟的發展，文化交往的增多，人們對語言教育的目標也不斷提高，家長們也愈發注意兒童的口語教育。

目前兒童英語教育主要分為線下、線上兩種教育類型，隨著互聯網技術的高速發展，線上英語教育逐漸興起，在目前階段，常通過AI大數據技術實現對兒童的“教、學、練、測、評”，以達到在兒童學習英語過程中的陪伴教育作用。

然而目前市場上基于人工智能的線上英語教育模式或兒童伴讀機器人類的產品中，用于英語口語練習的方式主要是通過發音測評打分，或針對標準音進行跟讀，僅能簡單進行口語評測，告知用戶口語發音是否標準，難以為兒童提供針對性的口語發音糾錯。

發明內容

本發明提供一種口語發音糾錯方法、裝置、設備及存儲介質，以在獲取到兒童跟讀語音時對其錯讀單詞進行提取，并生成對錯讀音節突出加強后的糾音單詞文件，以使兒童快速發現錯讀問題并加以改正，提高口語練習的有效性。

第一方面，本發明實施例提供一種口語發音糾正方法，包括：

獲取朗讀文本，以及與朗讀文本對應的朗讀語音；

根據朗讀語音與預設口語評分標準確定朗讀文本中的目標單詞，以及目標單詞中的目標音素；

根據目標單詞與目標音素生成糾音單詞文件；

其中，糾音單詞文件為對目標單詞中目標音素進行變速處理后的標準發音文件。

進一步地，朗讀文本由至少一個單詞構成；獲取朗讀文本，以及與朗讀文本對應的朗讀語音之后，還包括：

根據朗讀文本將朗讀語音劃分為至少一個語音單詞；其中，各語音單詞與朗讀文本中的單詞一一對應；

將各語音單詞依據預設語音字典進行音素劃分，確定各語音單詞對應的音素集合。

進一步地，根據朗讀語音與預設口語評分標準確定朗讀文本中的目標單詞，以及目標單詞中的目標音素，包括：

根據預設口語評分標準對各語音單詞對應的音素集合中各音素打分，確定各音素對應的音素得分；

將音素得分小于預設分數閾值的音素確定為目標音素；

將目標音素對應的語音單詞確定為朗讀文本中的目標單詞。

進一步地，根據目標單詞與目標音素生成糾音單詞文件，包括：

通過語音合成技術生成目標單詞的標準發音文件；

將目標單詞中各音素進行強制對齊，確定標準發音文件中各音素所在音節的音節邊界位置；

確定目標音素在標準發音文件中的目標音節邊界位置，并將目標音節邊界位置間的音節確定為目標音節；

拉長目標音節，并將拉長目標音節后的標準發音文件確定為糾音單詞文件。