[發明專利]一種教學展示裝置有效
| 申請號: | 202110605746.5 | 申請日: | 2021-06-01 |
| 公開(公告)號: | CN113257084B | 公開(公告)日: | 2022-07-29 |
| 發明(設計)人: | 崔碩 | 申請(專利權)人: | 承德石油高等專科學校 |
| 主分類號: | G09B19/00 | 分類號: | G09B19/00 |
| 代理公司: | 合肥市科融知識產權代理事務所(普通合伙) 34126 | 代理人: | 陳飛 |
| 地址: | 067001 河北省*** | 國省代碼: | 河北;13 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 教學 展示 裝置 | ||
本發明涉及教學領域,尤其涉及一種教學展示裝置,包括:調節組件,其中,所述調節組件包括:支撐箱、升降機構和方位調節機構,升降機構設置在支撐箱內,方位調節機構與升降機構輸出端連接;展示組件,與方位調節機構輸出端連接,其中,所述展示組件包括:放置機構、壓緊機構和聯動機構,放置機構固定在方位調節機構的輸出端,壓緊機構可在放置機構上滑動,聯動機構固定在壓緊機構內側。本發明提供的教學展示裝置,通過壓緊組件的設計,方便對將要展示的書籍等教學工具進行壓緊,在教學過程中大大節省了體力,且壓緊組件的距離可以調節,方便對不同尺寸的書籍內容進行壓緊固定。
技術領域
本發明涉及教學領域,尤其涉及一種教學展示裝置。
背景技術
在進行教學時,往往需要面向人們展示學習內容,為了方便學習內容的展示,需要用到展示裝置,從而方便教學。
現有的教學展示裝置雖然能夠對教學內容進行展示,但是在展示內容時,往往是用粉筆或者記號筆書寫的方式來實現的,不易對要展示的內容進行固定,故需要一種教學展示裝置以解決上述問題。
發明內容
本發明實施例的目的在于提供一種教學展示裝置,旨在解決以下問題:現有的教學展示不易對要展示的內容進行固定。
本發明實施例是這樣實現的,一種教學展示裝置,包括:調節組件,用于調整裝置本體的展示位置,其中,所述調節組件包括:支撐箱、升降機構和方位調節機構,升降機構設置在支撐箱內,用于調整裝置本體的高度,方位調節機構與升降機構輸出端連接,用于調整裝置本體所展示內容的方位;展示組件,與方位調節機構輸出端連接,用于固定所要展示的教學內容,其中,所述展示組件包括:放置機構、壓緊機構和聯動機構,放置機構固定在方位調節機構的輸出端,壓緊機構可在放置機構上滑動,聯動機構固定在壓緊機構內側,用于控制兩側的壓緊機構做相互接近或相互遠離運動。
優選地,所述升降機構包括:支撐槽,固定在底座上且設置在滾輪另一側;驅動機構,安裝在支撐槽內,且可在支撐槽上轉動,用于轉動控制裝置本體的高度;配位槽,開設在支撐槽兩側且配位槽內設有供裝置本體上下運動的滑軌;配位塊,配合設置在配位槽內且可在配位槽上的滑軌上滑動;抬升板,固定在配位塊上,作為升降機構的輸出端。
優選地,所述驅動機構包括:動力件,固定在支撐槽上且輸出端延伸至支撐槽內側;第一轉軸,穿過支撐槽且可在支撐槽內轉動,第一轉軸一端與動力件輸出端固定連接;推動凸輪,其轉軸兩端與第一轉軸連接;第一齒輪,其偏心輪軸與第一轉軸固定連接;第二齒輪,與第一齒輪嚙合,可在第一齒輪的帶動下轉動;第二轉軸,其與第二齒輪偏心轉軸固定連接且兩端連接在配位塊上,第二轉軸可在配位塊上轉動;轉動輪,分布在第二齒輪兩側且輪軸與第二轉軸固定連接,轉動輪和推動凸輪接觸且可帶動轉動輪上下運動。
優選地,所述方位調節機構包括:第一固定板;豎直桿,其一端與第一固定板固定且設置有至少兩組;第二固定板,固定在豎直桿另一端;擠壓桿,設置在兩組豎直桿之間且可推動豎直桿轉動,擠壓桿兩端安裝在支撐箱上;鎖緊部件,其一端與擠壓桿連接,用于對擠壓桿的轉動狀態進行鎖緊固定;轉把,其通過鎖緊部件于擠壓桿進行連接。
優選地,所述鎖緊部件包括:轉筒,兩端分別與擠壓桿及轉把連接;配位孔,開設在轉筒上且分布在轉筒外圍;配位柱,與轉筒的配位孔配合,可進入配位孔內對轉筒進行固定;拉桿,固定在配位柱上;固定板,套接在拉桿上,拉桿可在固定板上滑動,固定板與支撐箱固定連接;第一彈性件,固定在固定板和拉桿的把手之間。
優選地,所述放置機構包括:固定套,與方位調節機構輸出端固定連接;展示板,與固定套連接,用于展示教學內容;導向槽,開設在展示板側面。
優選地,所述壓緊機構包括:導向輪,配合設置在導向槽內且可在導向槽內滑動;安裝槽,固定在導向輪轉軸上;滑柱,其一端與安裝槽固定連接;壓板,套接在滑柱上且可在滑柱內滑動;第二彈性件,固定在壓板與滑柱的擋板之間;拉把,與壓板固定連接。
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