[發明專利]一種大學語文教學用多角度演示裝置

有效

• 申請號: 202110579369.2
• 申請日: 2021-05-26
• 公開（公告）號: CN113531356B
• 公開（公告）日: 2022-08-26
• 發明（設計）人: 郎曉斌
• 申請（專利權）人: 浙江廣廈建設職業技術大學
• 主分類號: F16M11/28
• 分類號: F16M11/28;F16M11/10;F16M11/18;G09B5/02;H05K7/20
• 代理公司: 成都華風專利事務所(普通合伙) 51223
• 代理人: 杜朗宇

發明實施例涉及教學用具技術領域，具體公開了一種大學語文教學用多角度演示裝置，包括：轉動設置在固定座上的旋轉座，所述旋轉座上還設置有使所述旋轉座在固定座上進行固定的固定組件；通過升降件高度可調式設置在所述旋轉座上的支撐立柱；頂端與所述支撐立柱頂端之間鉸接的演示板，所述支撐立柱上還設置有用于使所述演示板頂端繞所述支撐立柱頂端進行轉動的抬升組件。本發明實施例能夠調整該演示板在水平方向上的朝向；且通過升降件的設置，能夠對演示板在豎直放心上的高度進行調整，本發明實施例還能夠使演示板的頂端能夠繞支撐立柱的頂端旋轉一定角度，調整演示板在豎直方向的傾角，從而實現該裝置的多角度演示效果。

技術領域

本發明實施例涉及教學用具技術領域，具體是一種大學語文教學用多角度演示裝置。

背景技術

教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動，通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識的技能，促進學生素質提高，使他們成為社會所需要的人，在大學語文教學的過程中需要使用到演示裝置，以提高教學效果。

如在授權公告號為CN 210955654U的專利文件中公開了一種大學語文教學演示板，包括演示主板，還包括設置在所述演示主板后側的兩塊演示副板，所述演示主板頂端的兩側均開設有第一滑槽，本發明通過在演示主板的后側設置有兩塊演示副板，演示主板頂部的兩側和兩塊演示副板的頂部分別開設有第一滑槽和第二滑槽，第一滑槽和第二滑槽中分別滑動卡套有第一滑塊和第二滑塊，第一滑塊和第二滑塊之間固定連接有倒“U”形的連接桿，這樣利用第第一滑塊在第一滑槽中的滑動可將兩塊演示副板從演示主板的后側推出，增大該演示板的演示面積，適用性更廣。

又如在授權公告號為CN 210896046U的專利文件中公開了一種大學語文教學用可旋轉演示板，包括底座，所述底座的上表面中心位置處開設有第一鉸接孔，所述第一鉸接孔的內部轉動連接有第一球體，所述第一球體的上端固定連接有第一支撐桿，所述第一支撐桿的端面呈線性等距的開設有限位孔，且第一支撐桿的外部滑動連接有第二支撐桿，所述第二支撐桿的底端底端固定連接有滑筒，且第二支撐桿的上端鉸接有演示板，所述第二支撐桿的側壁開設有第二鉸接孔，所述第二鉸接孔的內部轉動連接有第二球體。本發明中通過使用者轉動螺桿使螺桿帶動滑塊移動，使滑塊帶動傳動桿移動，從而使傳動桿帶動演示板傾斜，從而方便使用者對演示板的傾斜角度進行調節。

再如授權公告號為CN 211454940U的專利文件中公開了一種大學語文教學演示板，包括框架，所述框架頂部通過開鑿并卡合安裝有黑板，所述框架底部對稱開鑿有限位腔，所述限位腔內滑動插銷有活動桿，所述活動桿右端固定焊接有推動板，所述限位腔外壁等距焊接有限位架，所述活動桿頂端焊接有限位頭。

但是上述的技術方案在實際使用時還存在演示板的結構單一，無法靈活的調整演示板的角度，不能在教學過程中進行多角度演示，降低了教學效果的問題。

發明內容

本發明實施例的目的在于提供一種大學語文教學用多角度演示裝置，以解決傳統的演示板的結構單一，無法靈活的調整演示板的角度，不能在教學過程中進行多角度演示，降低了教學效果的問題。

為實現上述目的，本發明實施例提供如下技術方案：

一種大學語文教學用多角度演示裝置，包括：

轉動設置在固定座上的旋轉座，所述旋轉座上還設置有使所述旋轉座在固定座上進行固定的固定組件；

通過升降件高度可調式設置在所述旋轉座上的支撐立柱；

頂端與所述支撐立柱頂端之間鉸接的演示板，所述支撐立柱上還設置有用于使所述演示板頂端繞所述支撐立柱頂端進行轉動的抬升組件；

其中，所述抬升組件包括：

一端與所述演示板下部背面鉸接的第一連桿；

一端與所述支撐立柱的一側鉸接的第二連桿；