[發明專利]一種基于互聯網的遠程教育智能計算機教學裝置

在審

• 申請號: 202110543522.6
• 申請日: 2021-05-19
• 公開（公告）號: CN113284376A
• 公開（公告）日: 2021-08-20
• 發明（設計）人: 石堅
• 申請（專利權）人: 南京工業職業技術大學
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;H04N5/247;F16M11/42;F16M11/18;F16M11/04;F16F15/067
• 代理公司: 南京知識律師事務所 32207
• 代理人: 高嬌陽

本發明公開了一種基于互聯網的遠程教育智能計算機教學裝置，涉及一種教學設備技術領域，包括底板、箱體、蓋板、投影儀和攝像頭，所述箱體固定安裝在底板的頂壁上，同時箱體的頂壁設置有開口，開口處扣合安裝有蓋板，其中蓋板的底壁上固定安裝有電動伸縮桿，電動伸縮桿的另一端固定安裝在箱體的底壁上，同時電動伸縮桿的頂端側壁上固定安裝有連接筒，連接筒的左右兩側轉動安裝有一對折疊連桿，便于教師根據錄課環境調整攝像頭的位置，并且折疊連桿的另一端側壁上轉動安裝有水平儀，并且水平儀的底部固定安裝有攝像頭，同時蓋板的頂部固定安裝有投影儀，采用雙攝像頭的拍攝方式，可以有效減少拍攝的死角，錄課效果更好。

技術領域

本發明涉及教學設備技術領域，具體是一種基于互聯網的遠程教育智能計算機教學裝置。

背景技術

遠程教育，在教育部已出臺的一些文件中，也稱現代遠程教育為網絡教育，是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別于傳統的在校住宿的教學模式，使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者，由于不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。

由于遠程教育的特殊性，教師往往需要提前錄制課程，這就需要借助錄制設備，由于上課的特殊性，老師常常需要在黑板面前進行走動，這就導致傳統的錄制設備在錄制過程中，會產生錄制死角，導致學生無法準確觀察到課件，影響了網課的教學質量，同時現有錄制設備結構較為復雜，需要花費大量的準備時間，大大增加了教師的工作負擔。

發明內容

針對現有技術中存在的問題，本發明的目的在于提供一種基于互聯網的遠程教育智能計算機教學裝置，裝置的展開更加簡單，并且采用對稱的雙攝像頭設置，避免了攝像死角的發生，網課錄制效果更好。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：包括底板、箱體、蓋板、投影儀和攝像頭，所述箱體固定安裝在底板的頂壁上，同時箱體的頂壁設置有開口，開口處扣合安裝有蓋板，其中蓋板的底壁上固定安裝有電動伸縮桿，電動伸縮桿的另一端固定安裝在箱體的底壁上，同時電動伸縮桿的頂端側壁上固定安裝有連接筒，連接筒的左右兩側轉動安裝有一對折疊連桿，并且折疊連桿的另一端側壁上轉動安裝有水平儀，并且水平儀的底部固定安裝有攝像頭，同時蓋板的頂部固定安裝有投影儀。

作為本發明進一步的方案：所述箱體的內部固定安裝有隔板，電動伸縮桿從隔板的內部穿過，通過隔板將箱體分為上下兩個腔室，同時下腔室內設置有蓄電池、驅動電機和計算機，其中蓄電池作用主要的動力來源，為設備提供電能，并且驅動電機和電動伸縮桿電性連接在一起，計算機作為主要的處理設備，用來儲存、分析和傳輸數據。

作為本發明進一步的方案：所述蓋板的底部左右兩側對稱安裝有一對定位塊，并且箱體的兩側壁頂壁上對稱開設有一對定位槽，定位槽的尺寸和定位塊的尺寸相同，其中定位塊的底部安裝有磁鐵，并且定位槽的內部貼設有鐵片，同時蓋板的底壁上安裝有加固桿，加固桿的另一端固定安裝在電動勢伸縮桿的頂端側壁上。

作為本發明進一步的方案：所述連接筒的底壁上開設有下凹槽，并且下凹槽的底壁上滑動安裝有緩沖環，緩沖環套設在電動伸縮桿的上段外壁上，同時緩沖環的頂壁上固定安裝有減震彈簧，減震彈簧的另一端固定安裝在下凹槽的頂壁上，并且減震彈簧套設在電動伸縮桿的上段外壁上。

作為本發明進一步的方案：所述電動伸縮桿的中段頂端側壁上轉動安裝有兩根支撐桿，支撐桿的另一端轉動安裝在滑塊的頂端，同時隔板的左右兩側頂壁上對稱開設有一對上凹槽，其中滑塊滑動安裝在上凹槽的底壁上，并且上凹槽遠離電動伸縮桿的一端側壁上固定安裝有氣動伸縮桿，其中氣動伸縮桿和驅動氣缸的輸出端連接在一起，同時氣動伸縮桿靠近電動伸縮桿的一端側壁上固定安裝有滑板，滑板滑動安裝在上凹槽的底壁上，并且滑板的另一側壁上固定安裝有緩沖彈簧，緩沖彈簧和滑塊的側壁連接在一起。