[發明專利]一種教學用多功能智能筆

有效

• 申請號: 202110503404.2
• 申請日: 2021-05-10
• 公開（公告）號: CN113053207B
• 公開（公告）日: 2022-05-24
• 發明（設計）人: 楊詩淇
• 申請（專利權）人: 楊詩淇
• 主分類號: G09B17/02
• 分類號: G09B17/02
• 代理公司: 重慶百潤洪知識產權代理有限公司 50219
• 代理人: 陳萬江

本發明公開了一種教學用多功能智能筆，屬于教學智能筆領域，一種教學用多功能智能筆，包括激光筆主體，所述激光筆主體的外端套有組合式筆筒，本發明通過彈性罩感受手持組合式筆筒的按壓力，當手部與組合式筆筒放松時，手指對彈性罩的按壓逐漸消失，彈性罩進行彈性恢復，使組合式筆筒對手部產生負壓吸引力，將組合式筆筒與手部緊密貼合，不僅大大減小了組合式筆筒發生脫手掉落的概率，同時，通過流動的氣流和觸膚毛氈對手部皮膚的觸感變化，對人們起到提示的作用，提醒人們對組合式筆筒進行重新握持，因而，本發明在使用過程中可有效降低從人手脫離掉落情況的發生，對自身實現自我防護，提高使用壽命。

技術領域

本發明涉及教學智能筆領域，更具體地說，涉及一種教學用多功能智能筆。

背景技術

隨著計算機技術的迅速發展和普及，多媒體教學已經逐步取代了以往的教學模式，而激光教學筆是專門為多媒體投影機設計的一款新型電子產品。

激光教學筆的特點在于：使用者在講演到關鍵或重要內容時，不需要親自走到投影屏幕前指示內容，而直接可用激光點指示重點內容；徹底解除傳統鼠標和鍵盤需要在電腦旁邊操作的不便性，解決使用者不能離開講臺演說的束縛，使演講都可以近距離和聽眾溝通、交流，而不失去對電腦的控制，實現自動翻頁；能適應當前多媒體演講演示需要，最大限度地提高使用人員的演講效果，提高用戶現代信息化演講工具使用水平與工作效率。

現有激光教學筆在使用過程中，因使用者還伴隨著教學過程，注意力會集中在教學中，使用者對激光筆的握持經常出現無意識松弛狀態，容易造成激光筆的掉落，在影響教學的同時，還造成了激光筆的損壞。

發明內容

1.要解決的技術問題

針對現有技術中存在的問題，本發明的目的在于提供一種教學用多功能智能筆，它通過彈性罩感受手持組合式筆筒的按壓力，當手部與組合式筆筒放松時，手指對彈性罩的按壓逐漸消失，彈性罩進行彈性恢復，使組合式筆筒對手部產生負壓吸引力，將組合式筆筒與手部緊密貼合，不僅大大減小了組合式筆筒發生脫手掉落的概率，同時，通過流動的氣流和觸膚毛氈對手部皮膚的觸感變化，對人們起到提示的作用，提醒人們對組合式筆筒進行重新握持，因而，本發明在使用過程中可有效降低從人手脫離掉落情況的發生，對自身實現自我防護，提高使用壽命。

2.技術方案

為解決上述問題，本發明采用如下的技術方案。

一種教學用多功能智能筆，包括激光筆主體，所述激光筆主體的外端套有組合式筆筒，所述組合式筆筒的下端開設有多個指槽，所述指槽的內底面固定連接有彈性罩，所述指槽的內底面開設有弧形氣腔，所述弧形氣腔的外圈內壁上開設有多個氣流通道，所述組合式筆筒的外端開設有多個與氣流通道一一對應的吸槽，所述氣流通道和吸槽相通，彈性罩上開設有多個通孔，所述通孔位于弧形氣腔的槽口內側，所述彈性罩通過通孔與弧形氣腔相通，所述弧形氣腔的內部設有單向控氣芯，多個所述氣流通道均位于單向控氣芯和彈性罩之間，本發明通過彈性罩感受手持組合式筆筒的按壓力，當手部與組合式筆筒放松時，手指對彈性罩的按壓逐漸消失，彈性罩進行彈性恢復，使組合式筆筒對手部產生負壓吸引力，將組合式筆筒與手部緊密貼合，不僅大大減小了組合式筆筒發生脫手掉落的概率，同時，通過流動的氣流和觸膚毛氈對手部皮膚的觸感變化，對人們起到提示的作用，提醒人們對組合式筆筒進行重新握持，因而，本發明在使用過程中可有效降低從人手脫離掉落情況的發生，對自身實現自我防護，提高使用壽命。

進一步的，所述吸槽的槽口外側設有密封圈，所述密封圈固定連接于組合式筆筒的外端，所述密封圈采用彈性橡膠材料制成，通過密封圈與手心接觸，可方便形成面接觸密封狀態，使吸槽與手部之間形成相對密封的區域，從而方便形成負氣壓，將組合式筆筒吸引在手部，降低因手部放松而造成的組合式筆筒掉落的情況。

進一步的，所述單向控氣芯包括環板、封球、壓縮彈簧和網板，所述環板和網板均固定連接于弧形氣腔的內壁上，且環板位于網板和彈性罩之間，所述壓縮彈簧的一端與網板的外端固定連接，所述封球位于環板和壓縮彈簧之間。