[發明專利]智慧課堂教學系統、方法、管理員設備和存儲介質

在審

• 申請號: 202110497957.1
• 申請日: 2021-05-07
• 公開（公告）號: CN113284384A
• 公開（公告）日: 2021-08-20
• 發明（設計）人: 舒華俊
• 申請（專利權）人: 廣州市吉星信息科技有限公司
• 主分類號: G09B5/14
• 分類號: G09B5/14;G09B7/04;G06F9/451
• 代理公司: 廣州三環專利商標代理有限公司 44202
• 代理人: 陳旭紅;吳落

1.一種智慧課堂教學系統，其特征在于，包括管理員設備和若干無線互動終端設備，所述無線互動終端設備包括攝像頭和若干按鍵，所述智慧課堂教學系統能夠實現實物展示、按鍵投屏、課堂搶答和課堂測驗的功能；

其中，實物展示功能為所述管理員設備能夠調取某一所述無線互動終端設備的拍攝畫面，進行實時展示；

按鍵投屏功能為所述無線互動終端設備根據按鍵指令將當前拍攝畫面進行實時展示；

課堂搶答功能為在搶答環節，所述管理員設備能夠記錄所述無線互動終端設備的搶答按鍵速度，以挑選對應的學生回答問題；

課堂測試功能為所述管理員設備能夠發布題目，所述無線互助終端設備通過按鍵指令回答題目，所述智慧課堂教學系統還能夠統計各個所述學生設備的答題情況，并輸出答題結果。

2.根據權利要求1所述的智慧課堂教學系統，其特征在于，還能夠實現課堂管理的功能；

其中，課堂管理功能為無線互動設備通過讀取RFID卡獲得簽到信息，并將所述簽到信息發送至所述管理員設備，其中，所述簽到信息包括學生姓名及對應的座位號。

3.根據權利要求2所述的智慧課堂教學系統，其特征在于，還包括數據分析、課堂錄播和作業收取的功能，

其中，數據分析功能為所述管理員設備對所述答題結果進行分析，記錄成錯題本，并整理出學生對知識點的掌握；

課堂錄播功能為根據錄播指令，同時記錄所述管理員設備的顯示界面和若干所述無線互動終端設備的拍攝畫面；

作業收取功能為根據作業收取指令，同步收取若干所述無線互動終端設備的拍攝畫面，作為靜態圖片存儲至目標區域。

4.根據權利要求3所述的智慧課堂教學系統，其特征在于，所述管理員設備和所述無線互動終端設備通過5G無線通信技術連接。

5.一種智慧課堂教學方法，其特征在于，包括：

獲得操作指令，并根據所述操作指令執行相應的功能，所述功能包括實物展示功能、按鍵投屏功能、課堂搶答功能和課堂測驗功能；

其中，所述實物展示功能為管理員設備調取某一無線互動終端設備的拍攝畫面，進行實時展示；

按鍵投屏功能為所述無線互動終端設備根據按鍵指令將當前拍攝畫面進行實時展示；

課堂搶答功能為在搶答環節，所述管理員設備能夠記錄所述無線互動終端設備的搶答按鍵速度，以挑選對應的學生回答問題；

課堂測試功能為所述管理員設備能夠發布題目，所述無線互助終端設備通過按鍵指令回答題目，所述智慧課堂教學系統還能夠統計各個所述學生設備的答題情況，并輸出答題結果。

6.根據權利要求5所述的智慧課堂教學方法，其特征在于，還包括課堂管理功能；

所述課堂管理功能為無線互動設備通過讀取RFID卡獲得簽到信息，并將所述簽到信息發送至所述管理員設備，所述簽到信息包括學生姓名及對應的座位號。

7.根據權利要求6所述的智慧課堂教學方法，其特征在于，還包括數據分析功能、課堂錄播功能和作業收取功能；

數據分析功能為所述管理員設備對所述答題結果進行分析，記錄成錯題本，并整理出學生對知識點的掌握；

課堂錄播功能為根據錄播指令，同時記錄所述管理員設備的顯示界面和若干所述無線互動終端設備的拍攝畫面；

作業收取功能為根據作業收取指令，同步收取若干所述無線互動終端設備的拍攝畫面，作為靜態圖片存儲至目標區域。

8.根據權利要求7所述的智慧課堂教學方法，其特征在于，所述管理員設備和所述無線互動終端設備通過5G無線通信技術連接。

9.一種管理員設備，其特征在于，包括存儲器和處理器，所述存儲器連接所述處理器，所述存儲器存儲有計算機程序，所述計算機程序被所述處理器執行時實現權利要求5-8中任一項所述的智慧課堂教學方法。

10.一種計算機可讀存儲介質，其特征在于，存儲有計算機程序，所述計算機程序被執行時實現權利要求5-8任一項所述的智慧課堂教學方法。