[發明專利]一種方便學生學習的高效教學系統

在審

• 申請號: 202110496310.7
• 申請日: 2021-05-07
• 公開（公告）號: CN113077665A
• 公開（公告）日: 2021-07-06
• 發明（設計）人: 徐丹;白世亮
• 申請（專利權）人: 廣州宏途教育網絡科技有限公司
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G06F3/0488
• 代理公司: 北京世譽鑫誠專利代理有限公司 11368
• 代理人: 孫國棟

一種方便學生學習的高效教學系統，涉及一種教學系統，包括中央處理器，中央處理器的輸入端上設有互動模塊的輸出端，中央處理器的輸出端上設有操作分析模塊的輸入端，操作分析模塊的輸出端上設有分析模塊的輸入端，操作分析模塊的輸出端上設有教學數據記錄模塊的輸入端，教學數據記錄模塊的輸出端上設有云端數據庫的輸入端，云端數據庫的輸出端上設有軟件模塊的輸入端且兩者之間設置有反饋信號，所述的中央處理器的輸入端上有教學模塊的輸出端。通過此裝置可以實現，設置互動模塊，有利于學生進行圖像學習，設有任課老師錄入的云端解題庫，有利學生課上課下的對接學習；設有學習模式的分析模塊，有利于學生快速找到自己的學習方式，加快學習進程。

技術領域

本發明涉及一種教學系統,尤其涉及一種方便學生學習的高效教學系統。

背景技術

應試教育是我國主要的學業教育方式，很好的在我國這樣的人口大國中實施，但是學生間的特長差異的現象時有發生，每個人的學習方式以及學習能力也不盡相同，都說學習需要掌握方法，但是在很多場景下，部分學生沒有辦法掌握屬于自身的學習方法，只能選擇與大眾相同，這樣容易產生學生的一種厭學心理，不僅無法促進學生的學習進程，甚至容易造成退步，在這一過程由于老師需要照看的學生數量多，在一定程度上來說容易造成監管的缺失，同時，老師在分析學生原因上也具有一些分析誤差，為了解決上述技術問題，特提出一種新的技術方案。

發明內容

本發明提供了一種方便學生學習的高效教學系統，以解決上述背景技術中提出的問題。

本發明所解決的技術問題采用以下技術方案來實現：一種方便學生學習的高效教學系統，包括中央處理器，中央處理器的輸入端上設置有互動模塊的輸出端且互動模塊的輸入端與中央處理器的輸出端連接，中央處理器的輸出端上設置有操作分析模塊的輸入端，操作分析模塊的輸出端上設置有分析模塊的輸入端且分析模塊的輸出端與操作分析模塊的輸入端連接，操作分析模塊的輸出端上設置有教學數據記錄模塊的輸入端，教學數據記錄模塊的輸出端上設置有云端數據庫的輸入端，云端數據庫的輸出端上設置有軟件模塊的輸入端且兩者之間設置有反饋信號，所述的中央處理器的輸入端上設置有教學模塊的輸出端且教學模塊的輸入端與中央處理器的輸出端連接。

所述的互動模塊包括觸點信號、觸摸屏、觸點模擬模塊及演算數據模塊，觸點信號的輸出端上設置有觸摸屏的輸入端，觸摸屏的輸出端上設置有觸點模擬模塊的輸入端，觸點模擬模塊的輸出端與中央處理器的輸入端連接，中央處理器的輸出端上設置有演算數據模塊的輸入端，所述的演算數據模塊的輸出端與觸摸屏的輸入端連接。

所述的教學模塊包括云端解題庫，云端解題庫的輸入端與中央處理器的輸出端連接，所述的云端解題庫的輸出端與軟件模塊的輸入端連接，軟件模塊的輸出端與中央處理器的輸入端連接。

本發明的有益效果為：設置互動模塊，有利于學生進行圖像學習，設置有任課老師錄入的云端解題庫，有利于學生課上課下的對接學習；設置有學習模式的分析模塊，有利于學生快速找到屬于自己的學習方式，加快學習進程。

附圖說明

圖1是本發明的系統示意圖；

圖2是本發明的互動模塊的系統示意圖；

圖3是本發明的教學模塊的系統示意圖。

具體實施方式

下面將結合本發明實施例中的附圖，對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發明一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本發明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發明保護的范圍。