[發明專利]一種新型多媒體智能教學設備

在審

• 申請號: 202110446677.8
• 申請日: 2021-04-25
• 公開（公告）號: CN113129654A
• 公開（公告）日: 2021-07-16
• 發明（設計）人: 李貴明
• 申請（專利權）人: 李貴明
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;F16M11/10;F16M11/18;G10K11/16
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明公開了一種新型多媒體智能教學設備，包括箱體、箱門、桌臺、操控欄、顯示屏、投影儀、調節裝置，本發明通過遙控器開啟驅動盒內部的電機，從而帶動螺桿進行順時針轉動，因滑塊與螺桿螺紋連接，使其螺桿轉動時滑塊進行水平滑動，滑塊滑動時推動抬升桿帶動平衡板轉動，由于顯示屏固定于平衡板表面，所以平衡板在轉動的同時，顯示屏后側以顯示屏左右兩端前側為轉動點，進行向上轉動角度調節，解決了現有教學設備在教師使用過程中顯示屏角度單一，而教師在教學過程中需要在教室里面不斷移動，確保教學效果，因不方便于對顯示屏進行角度調節，使得教師在使用過程中因顯示屏角度單一而行動受限的問題。

技術領域

本發明涉及信息技術相關領域，具體是一種新型多媒體智能教學設備。

背景技術

信息技術是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術的總稱，它主要是應用計算機科學和通信技術來設計、開發、安裝和實施信息系統及應用軟件，它也常被稱為信息和通信技術，在信息技術教學過程中可通過教學設備進行展示教學。

但現有教學設備在教師使用過程中顯示屏角度單一，而教師在教學過程中需要在教室里面不斷移動，確保教學效果，因不方便于對顯示屏進行角度調節，使得教師在使用過程中因顯示屏角度單一而行動受限的問題。

發明內容

因此，為了解決上述不足，本發明在此提供一種新型多媒體智能教學設備。

本發明是這樣實現的，構造一種新型多媒體智能教學設備，該裝置包括箱體、箱門、桌臺、操控欄、顯示屏、投影儀、調節裝置，所述箱門通過鉸鏈與箱體進行轉動連接，所述箱體表面設置有桌臺，所述操控欄沿桌臺內壁表面進行滑動連接，所述顯示屏通過轉軸沿桌臺表面進行轉動連接，所述桌臺表面設置有投影儀；所述桌臺內部設置有調節裝置，所述調節裝置由驅動盒、螺桿、固定板、滑塊、滑動結構、抬升桿、限位延伸機構、連接座和平衡板組成，所述桌臺內部設置有驅動盒，所述螺桿第一端沿驅動盒內壁進行轉動連接，所述螺桿第二端沿固定板內壁轉動連接，所述螺桿表面設置有滑塊，所述滑塊底端設置有滑動結構，所述抬升桿一端通過轉軸與滑塊進行轉動連接，所述抬升桿另一端通過轉軸與連接座進行轉動連接，所述限位延伸機構延伸端通過轉軸與連接座進行轉動連接，所述限位延伸機構另一端通過轉軸與驅動盒進行轉動連接，所述連接座頂端設置有平衡板，所述平衡板設置于顯示屏底端。

優選的，所述驅動盒由電機框、電機、花鍵軸、花鍵套、散熱口和隔音結構組成，所述電機框內部設置有電機，所述電機輸出軸上設置有花鍵軸，所述花鍵軸與花鍵套進行插接，并且花鍵套設置于螺桿第一端，所述電機框一側設置有散熱口，所述電機框內壁設置有隔音結構。

優選的，所述隔音結構由固定架、隔音棉、隔音氈和多孔隔音板組成，所述電機框內壁表面設置有固定架，所述固定架之間填充有隔音棉，所述固定架表面設置有隔音氈，所述散熱口表面設置有多孔隔音板。

優選的，所述滑動結構由連接板、限位滑塊和固定滑桿組成，所述滑塊底端設置有連接板，所述連接板底端設置有限位滑塊，所述限位滑塊沿固定滑桿表面進行滑動連接。

優選的，所述限位延伸機構由延伸頭、延伸桿和限位筒組成，所述延伸頭第一端通過轉軸與連接座進行轉動連接，所述延伸頭與限位筒貼合面設置有延伸桿，并且延伸桿沿限位筒內壁進行滑動連接，所述限位筒通過轉軸與驅動盒表面進行轉動連接。

優選的，所述連接座由連接框、滑板、滑珠框和滑珠組成，所述連接框設置于平衡板表面，所述滑板沿連接框內壁滑動連接，所述連接框內部設置有滑珠框，所述滑珠沿滑珠框內壁進行滑動連接，并且滑板沿滑珠表面進行滑動連接。

優選的，所述連接板底端設置有兩個所述限位滑塊，且兩個所述限位滑塊其結構均為一致，所述限位滑塊與固定滑桿表面連接滑動面設置有防銹防護層。

優選的，所述螺桿第二端設置有限位環，并且限位環套于螺桿表面，所述螺桿第二端設置的限位環沿固定板表面滑動。