[發明專利]一種兒童法律知識教育用積木玩具

在審

• 申請號: 202110420476.0
• 申請日: 2021-04-19
• 公開（公告）號: CN113318461A
• 公開（公告）日: 2021-08-31
• 發明（設計）人: 曹可亮;吳小虎;郝向鵬;毛毅堅;周雅婷;周權;徐玉瑩;鄒家偉
• 申請（專利權）人: 溫州大學甌江學院
• 主分類號: A63H33/08
• 分類號: A63H33/08;G09B19/00
• 代理公司: 溫州名創知識產權代理有限公司 33258
• 代理人: 陳加利

本發明公開了兒童玩具領域的一種兒童法律知識教育用積木玩具,包括立積木和防護桿，立積木前端壁設有法律知識文字，立積木下端安裝有托積木，托積木頂端壁設有接孔，托積木下端設有接頭，托積木左端安裝有橫積木，橫積木頂端壁設有法律知識圖案，橫積木下端設有插頭，橫積木內安裝有拼接桿，拼接桿前端固定連接有限位蓋，拼接桿后端設有螺紋頭，螺紋頭上安裝有螺母，當小朋友在進行積木拼裝時，可根據每段完整法律知識文字和圖案的參考提示進行立積木與橫積木拼裝，便于小朋友拼裝積木時學習法律及各種知識，且通過法律知識文字和法律知識圖案不同角度學習法律及各種知識，有利于提高積木的功能性和學習效果，且滿足消費者需求。

技術領域

本發明涉及兒童玩具領域，具體是一種兒童法律知識教育用積木玩具。

背景技術

積木玩具通常是立方的木頭或塑料固體玩具，一般在每一表面裝飾著字母或圖畫，容許進行不同的排列或進行建筑活動積木有各種樣式，可開發兒童智力，可拼成房子，各種動物等，積木玩具對于孩子的智力開發有著很大的作用，也是提高孩子手眼協調能力的一個方法，積木玩具的玩法很多，可以排列，接合，環形，對稱的多種樣式對于孩子的智力都有幫助的，在玩具積木玩具時重要的是讓孩子自己動手參與比例，對稱等問題，對于孩子算數早期培養很有意義。

現有的技術中，兒童積木玩具僅僅只為小朋友提供樂趣，沒有其他功能，不能實現讓小朋友邊玩邊從中學習知識，導致其實用性和功能性降低，且不能彌補現實生活中消費者的需求。

發明內容

本發明的目的在于提供一種兒童法律知識教育用積木玩具，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：

一種兒童法律知識教育用積木玩具,包括立積木和防護桿，所述立積木前端壁設有法律知識文字，所述立積木下端安裝有托積木，所述托積木頂端壁設有接孔，所述托積木下端設有接頭，所述托積木左端安裝有橫積木，所述橫積木頂端壁設有法律知識圖案，所述橫積木下端設有插頭，所述橫積木內安裝有拼接桿，所述拼接桿前端固定連接有限位蓋，所述拼接桿后端設有螺紋頭，所述螺紋頭上安裝有螺母，所述橫積木下端四角均拼接有立圓積木，多個所述立圓積木頂端均設有第一孔，且多個所述立圓積木內端壁均設有第二孔，每個所述第二孔內均拼接有橫圓積木，每個所述立圓積木下端均拼接有支腳，所述立積木上端安裝有防護桿。

作為本發明進一步的方案：所述防護桿由兩個底座積木和兩個弧形積木組成，且防護桿中部安裝有套環，所述套環下端固定連接有支撐積木，所述防護桿左右兩側均設有拼接頭。

作為本發明再進一步的方案：所述防護桿為弧形，且所述防護桿通過兩個底座積木拼接在立積木頂端兩側，且防護桿中部由支撐積木支撐，有利于提高其支撐力度和穩定性。

作為本發明再進一步的方案：多個所述立積木和橫積木左右方向均通過插頭和插孔拼接，且所述橫積木前后方向由拼接桿拼接，使用時，通過立積木和橫積木配合拼接成椅子。

作為本發明再進一步的方案：每個所述立積木前端壁表面均設有法律知識文字，且每兩個所述立積木組合后為一段完整法律知識文字，當兒童在進行積木拼裝時，可根據每段完整法律知識文字的提示進行立積木拼裝，有利于兒童拼裝積木時學習法律知識。

作為本發明再進一步的方案：每個所述橫積木頂端壁表面均設有法律知識圖案，且多個橫積木組合后為一個完整法律知識圖案，當兒童在進行積木拼裝時，可根據每段完整法律知識圖案的提示進行橫積木拼裝，有利于兒童拼裝積木時學習法律知識。

作為本發明再進一步的方案：所述橫積木下端插頭與立圓積木頂端壁第一孔尺寸匹配，拼接時，橫積木通過其底部插頭與第一孔拼接，實現拼裝，并由多個立圓積木將橫積木下部支撐，可用于小朋友休息。

作為本發明再進一步的方案：所述立積木、橫積木、立圓積木和防護桿均可以拆卸，使用時，可通過法律知識文字和法律知識圖案不同角度學習法律知識，有利于提高積木的功能性和學習效果。