[發(fā)明專利]多校區(qū)供暖運(yùn)行態(tài)勢(shì)評(píng)價(jià)方法及系統(tǒng)

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202110382730.2
• 申請(qǐng)日: 2021-04-09
• 公開（公告）號(hào): CN113095673A
• 公開（公告）日: 2021-07-09
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 劉少鋒;張文超;程永剛;楊悝;呂治國(guó);李奎伍
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 陜西師范大學(xué)
• 主分類號(hào): G06Q10/06
• 分類號(hào): G06Q10/06;G06Q50/06;F24D19/10
• 代理公司: 西安佩騰特知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 61226
• 代理人: 曹宇飛

本發(fā)明屬于供暖評(píng)價(jià)技術(shù)領(lǐng)域，涉及一種多校區(qū)供暖運(yùn)行態(tài)勢(shì)評(píng)價(jià)方法及系統(tǒng)，包括以下步驟：1)分別采集n個(gè)校區(qū)相應(yīng)的供暖運(yùn)行數(shù)據(jù)信息作為數(shù)據(jù)源，n≥2；2)根據(jù)數(shù)據(jù)源分別計(jì)算獲取第i個(gè)校區(qū)的供暖指標(biāo)；i＝1,2…n；3)根據(jù)分別獲取的第i個(gè)校區(qū)的供暖指標(biāo)；依次計(jì)算對(duì)應(yīng)的供暖指數(shù)G_i；4)根據(jù)依次計(jì)算的供暖指數(shù)G_i，得出整個(gè)學(xué)校的供暖指數(shù)H＝∑G_i/n；5)根據(jù)對(duì)應(yīng)的供暖指數(shù)G_i對(duì)校區(qū)的供暖進(jìn)行評(píng)價(jià)；根據(jù)整個(gè)學(xué)校的供暖指數(shù)H對(duì)學(xué)校的供暖進(jìn)行評(píng)價(jià)。本發(fā)明通過(guò)對(duì)供暖實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)控，并得出相應(yīng)的供暖指標(biāo)和供暖指數(shù)，及時(shí)了解和評(píng)價(jià)供暖運(yùn)行態(tài)勢(shì)，便于管理部門的管理和調(diào)控，節(jié)約能源和降低供暖成本。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明屬于供暖評(píng)價(jià)技術(shù)領(lǐng)域，涉及一種多校區(qū)供暖運(yùn)行態(tài)勢(shì)評(píng)價(jià)方法及系統(tǒng)。

背景技術(shù)

供暖是解決冬季采暖的基本生活需求，但是對(duì)于同一園區(qū)多個(gè)分區(qū)進(jìn)行集中供暖時(shí)，例如，同一所學(xué)校多個(gè)校區(qū)這種情況，對(duì)于供暖的影響因素較多，由于不同校區(qū)、不同活動(dòng)區(qū)域的室內(nèi)供暖溫度高低不一致，難以滿足供暖需求，導(dǎo)致學(xué)生投訴；在不同時(shí)間段內(nèi)學(xué)生的活動(dòng)軌跡不同，白天基本活動(dòng)基本集中在學(xué)習(xí)區(qū)，晚上集中在宿舍，若全天各個(gè)區(qū)域供暖溫度保持一致，可能導(dǎo)致資源浪費(fèi)，提高供暖成本；在供暖中，自然界的天氣也對(duì)供暖溫度有所影響；因此，在供暖過(guò)程中，要對(duì)這些變化因素進(jìn)行實(shí)時(shí)控制，并充分考慮這些因素對(duì)供暖效果的影響，便于學(xué)校后勤管理部門對(duì)各校區(qū)供暖進(jìn)行合理的分配，但是學(xué)校現(xiàn)有的供暖管理缺乏有效的控制和監(jiān)控措施，無(wú)法對(duì)多個(gè)校區(qū)的供暖運(yùn)行態(tài)勢(shì)進(jìn)行控制，難以做出合理的調(diào)控措施，對(duì)供暖有序運(yùn)行帶來(lái)不便。

發(fā)明內(nèi)容

針對(duì)現(xiàn)有多校區(qū)供暖運(yùn)行存在的技術(shù)問(wèn)題，本發(fā)明提供一種多校區(qū)供暖運(yùn)行態(tài)勢(shì)評(píng)價(jià)方法及系統(tǒng)，通過(guò)對(duì)每個(gè)校區(qū)的實(shí)際供暖運(yùn)行指標(biāo)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)控，并根據(jù)建立的計(jì)算模型，得出相應(yīng)的供暖指標(biāo)和供暖指數(shù)，能及時(shí)了解和評(píng)價(jià)各校區(qū)以及學(xué)校的供暖運(yùn)行態(tài)勢(shì)，便于管理部門的管理和調(diào)控，節(jié)約能源和降低供暖成本。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用的技術(shù)方案是：

一種多校區(qū)供暖運(yùn)行態(tài)勢(shì)評(píng)價(jià)方法包括以下步驟：

1)根據(jù)供暖運(yùn)行影響因素，分別采集n個(gè)校區(qū)相應(yīng)的供暖運(yùn)行數(shù)據(jù)信息作為數(shù)據(jù)源，n≥2；并將數(shù)據(jù)源輸出顯示；

2)根據(jù)步驟1)的數(shù)據(jù)源分別計(jì)算獲取第i個(gè)校區(qū)的供暖指標(biāo)，同時(shí)將獲取的供暖指標(biāo)數(shù)據(jù)輸出顯示；i＝1,2…n；

3)根據(jù)步驟2)分別獲取的第i個(gè)校區(qū)的供暖指標(biāo)；依次計(jì)算得到第i個(gè)校區(qū)對(duì)應(yīng)的供暖指數(shù)G_i；并將得到的供暖指數(shù)G_i輸出顯示；

4)根據(jù)步驟3)依次計(jì)算得到第i個(gè)校區(qū)對(duì)應(yīng)的供暖指數(shù)G_i，得出整個(gè)學(xué)校的供暖指數(shù)H＝∑G_i/n，將計(jì)算的整個(gè)學(xué)校的供暖指數(shù)H輸出顯示；

5)根據(jù)輸出的第i個(gè)校區(qū)對(duì)應(yīng)的供暖指數(shù)G_i對(duì)第i個(gè)校區(qū)的供暖進(jìn)行評(píng)價(jià)；根據(jù)整個(gè)學(xué)校的供暖指數(shù)H對(duì)整個(gè)學(xué)校的供暖運(yùn)行進(jìn)行評(píng)價(jià)。

進(jìn)一步的，所述步驟2)中，供暖指標(biāo)包括室內(nèi)溫度指標(biāo)A_i，供暖成本效率指標(biāo)B_i、供回水溫度跟著室外溫度走指標(biāo)C_i、熱量跟著師生走指標(biāo)D_i、以及空置或利用率不高房間關(guān)閉程度+用戶反映不熱24小時(shí)內(nèi)的回訪解決的程度指標(biāo)E_i。

進(jìn)一步的，所述室內(nèi)溫度指標(biāo)A_i表示室內(nèi)溫度達(dá)標(biāo)率，即室內(nèi)溫度指標(biāo)A_i＝測(cè)溫點(diǎn)室溫達(dá)標(biāo)個(gè)數(shù)/實(shí)際測(cè)溫點(diǎn)總數(shù)；室溫18℃以上為達(dá)標(biāo)；

供暖成本效率指標(biāo)Bi，先計(jì)算出截止當(dāng)前日的供暖成本，即每平方米的價(jià)格J，并以地方的居民用戶供暖價(jià)格為參考標(biāo)準(zhǔn)，小于參考標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)格J做分子，大于參考標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)格J做分母，得出成本效率；