[發(fā)明專利]一種有效提高教學效率的輔導(dǎo)裝置

在審

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• 申請日: 2021-03-31
• 公開（公告）號: CN112937177A
• 公開（公告）日: 2021-06-11
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 黎婭;胡斌斌
• 申請（專利權(quán)）人: 重慶電子工程職業(yè)學院
• 主分類號: B43L21/04
• 分類號: B43L21/04;B43L1/04
• 代理公司: 重慶強大凱創(chuàng)專利代理事務(wù)所(普通合伙) 50217
• 代理人: 劉嘉

1.一種有效提高教學效率的輔導(dǎo)裝置，其特征在于：包括框體、傳送機構(gòu)和兩個板書單元，框體包括底板和兩個側(cè)框，兩個側(cè)框通過底板進行連接，底板上設(shè)有凹槽，側(cè)框內(nèi)設(shè)有豎槽和橫槽，橫槽與豎槽連通；傳送機構(gòu)包括兩個傳送單元，每個傳送單元均包括齒帶和若干齒輪，齒輪通過齒帶轉(zhuǎn)動設(shè)置于側(cè)框上；每個板書單元包括板體、擦除部和兩個傳送部，每個傳送部包括若干雙面齒條，雙面齒條與板體的側(cè)壁固定連接，雙面齒條上固定滑塊，相鄰雙面齒條之間形成缺口，缺口與齒輪對準時，板體與底板接觸，滑塊能從豎槽滑動至橫槽內(nèi)，且除缺口與齒輪對準外，其余時刻雙面齒條至少與一個齒輪嚙合；板體包括書寫面和背面，擦除部包括若干擦除塊，擦除塊與板體的背面連接，擦除塊能與另一個板體的書寫面接觸。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種有效提高教學效率的輔導(dǎo)裝置，其特征在于：凹槽的側(cè)壁和頂部均敞口，凹槽內(nèi)放置有收集盒。

3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種有效提高教學效率的輔導(dǎo)裝置，其特征在于：收集盒的頂部設(shè)有濾網(wǎng)。

4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種有效提高教學效率的輔導(dǎo)裝置，其特征在于：凹槽的側(cè)壁上設(shè)有擋條，擋條的上表面與底板的上表面齊平，收集盒能卡至擋條與凹槽的底部之間。

5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種有效提高教學效率的輔導(dǎo)裝置，其特征在于：板體上滑動設(shè)置有推拉條，擦除塊通過推拉條與板體的背面連接。

6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的一種有效提高教學效率的輔導(dǎo)裝置，其特征在于：推拉條的自由端設(shè)有磁鐵塊。