[發明專利]知識點提取方法和裝置在審
| 申請號: | 202110336756.3 | 申請日: | 2021-03-29 |
| 公開(公告)號: | CN115129857A | 公開(公告)日: | 2022-09-30 |
| 發明(設計)人: | 吳智東 | 申請(專利權)人: | 廣州視源電子科技股份有限公司;廣州視源人工智能創新研究院有限公司 |
| 主分類號: | G06F16/35 | 分類號: | G06F16/35;G06F40/194;G06F40/279;G06F40/30;G06K9/62 |
| 代理公司: | 北京同立鈞成知識產權代理有限公司 11205 | 代理人: | 張娜;臧建明 |
| 地址: | 510530 廣*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 知識點 提取 方法 裝置 | ||
本申請提供一種知識點提取方法和裝置。該方法包括:將待處理文本輸入知識點分類模型,得到概率向量,所述概率向量包括所述待處理文本屬于各個知識點的概率;根據所述待處理文本和各個知識點的知識點向量,獲取相關度向量,所述相關度向量包括所述待處理文本和各個知識點的相關度;根據所述概率向量和所述相關度向量,獲取各個知識點的相關性評分;根據各個知識點的相關性評分,確定所述待處理文本所屬的知識點。可以解決現有技術中有的題目無法確定知識點的問題。
技術領域
本申請涉及數據處理領域,尤其涉及一種知識點提取方法和裝置。
背景技術
目前,各種功能的應用程序(Application,簡稱APP)層出不窮。其中,教育類APP深受學生歡迎,教育類APP的功能非常豐富,比如,學生可以在教育類APP上查找到薄弱知識點的所有題目,通過做這些題目鞏固和強化薄弱知識點。這就需要在APP開發過程中,提取每個題目的知識點,并將知識點作為標簽打在該題目上,方便用戶查找。
現有技術中,通過如下方式提取每個題目的知識點:將待處理題目和題庫中的所有題目進行相似度匹配,將匹配到的題目的知識點作為待處理題目的知識點,題庫中所有題目的知識點通過人工獲取。
然而,題庫中可能并沒有相似度達到要求的題目,這樣無法確定待處理題目的知識點。
發明內容
本申請提供一種知識點提取方法和裝置,用于解決現有技術中有的題目無法確定知識點的問題。
第一方面,本申請提供一種知識點提取方法,包括:將待處理文本輸入知識點分類模型,得到概率向量,所述概率向量包括所述待處理文本屬于各個知識點的概率;根據所述待處理文本和各個知識點的知識點向量,獲取相關度向量,所述相關度向量包括所述待處理文本和各個知識點的相關度;根據所述概率向量和所述相關度向量,獲取各個知識點的相關性評分;根據各個知識點的相關性評分,確定所述待處理文本所屬的知識點。
可選的,所述將待處理文本輸入知識點分類模型之前,所述方法還包括:構建訓練集數據,所述訓練集數據包括多個訓練樣本,每個訓練樣本包括:題目、所述題目的特征詞表以及所述題目的知識點;構建初始知識點分類模型;使用所述訓練集數據對所述初始知識點分類模型進行訓練,得到所述知識點分類模型。
可選的,所述構建訓練集數據包括:構建學科詞表;針對題庫中每個題目,使用所述學科詞表和所述題目進行匹配,得到所述題目的特征詞表,所述題庫中每個題目、所述題目的特征詞表以及所述題目的知識點構成一個訓練樣本。
可選的,所述構建學科詞表,包括:對題目文本進行分詞處理,得到第一候選詞表,所述題目文本由所述題庫中的所有題目構成;計算所述第一候選詞表中每個詞的詞頻-逆文本頻率指數TF-IDF;根據所述第一候選詞表中每個詞的TF-IDF,獲取所述學科詞表。
可選的,所述根據所述待處理文本和各個知識點的知識點向量,獲取相關度向量之前,還包括:針對每個知識點,從所述題庫獲取和所述知識點相關的所有題目;提取所有題目中每個題目的特征向量;根據每個題目的特征向量,確定所述知識點的知識點向量。
可選的,所述根據每個題目的特征向量,確定所述知識點的知識點向量,包括:采用如下公式確定所述知識點的知識點向量:
其中,Vci為所述知識點的知識點向量,VQij表示所述知識點第j個題目的特征向量,nci表示所述知識點相關的所有題目的數量。
可選的,所述根據所述待處理文本和各個知識點的知識點向量,獲取相關度向量,包括:提取所述待處理文本的特征向量;針對每個知識點,根據所述待處理文本的特征向量和所述知識點的知識點向量,確定所述待處理文本和所述知識點的相關度,所述待處理文本和各個知識點的相關度構成所述相關度向量。
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