[發明專利]一種鋼塑材質的學生具有收納功能的組合公寓床

有效

• 申請號: 202110312334.2
• 申請日: 2021-03-24
• 公開（公告）號: CN112932167B
• 公開（公告）日: 2023-08-04
• 發明（設計）人: 盧云斌
• 申請（專利權）人: 江西金橡木業有限公司
• 主分類號: A47C19/22
• 分類號: A47C19/22;A47C19/02;A47B23/02
• 代理公司: 南昌合達信知識產權代理事務所(普通合伙) 36142
• 代理人: 陳龍

1.一種鋼塑材質的學生具有收納功能的組合公寓床，其特征是，包括：

第一底板（1），所述第一底板（1）兩側均對稱設置有第一支撐桿（2）；

第一連接桿（3），四個所述第一支撐桿（2）之間均設置有第一連接桿（3）；

第二連接桿（4），兩側的所述第一連接桿（3）之間均勻間隔設置有四個第二連接桿（4）；

第一承重板（5），四個所述第二連接桿（4）上設置有第一承重板（5）；

梯子（6），一側的所述第一連接桿（3）上設置有梯子（6）；

衣物存儲機構（7），所述第一底板（1）一側設置有衣物存儲機構（7）；

文化用品收納（8），所述第一底板（1）另一側設置有文化用品收納（8）；

文化用品收納（8）包括：

第二支撐板（801），所述第一底板（1）另一側對稱設置有第二支撐板（801）；

第二承重板（802），兩個所述第二支撐板（801）下部之間設置有第二承重板（802）；

第三承重板（803），兩個所述第二支撐板（801）上部之間設置有第三承重板（803）；

第四承重板（804），所述第三承重板（803）上對稱設置有第四承重板（804）；

第三支撐板（805），所述第二承重板（802）底部兩側與第一底板（1）之間均設置有第三支撐板（805）；

還包括：

第二連接塊（27），兩個所述第三支撐板（805）相向一側均設置有第二連接塊（27）；

第二導向桿（28），兩個所述第二連接塊（27）上均滑動式設置有第二導向桿（28）；

第二楔形塊（30），兩個所述第二導向桿（28）頂端均設置有第二楔形塊（30）；

第二彈簧（29），兩個所述第二楔形塊（30）底部與兩個第二連接塊（27）之間均設置有第二彈簧（29）；

第二撥動桿（31），兩個所述第二導向桿（28）底端均設置有第二撥動桿（31）；

第二滑軌（32），兩個所述第三支撐板（805）相向一側均設置有第二滑軌（32）；

第一滑塊（33），兩個所述第二滑軌（32）上均滑動式設置有第一滑塊（33）；

支撐塊（34），兩個所述第一滑塊（33）上均設置有支撐塊（34）；

第三連接塊（35），兩個所述支撐塊（34）頂部兩側均設置有第三連接塊（35）；

第一放置板（36），四個所述第三連接塊（35）之間設置有第一放置板（36）；

當學生將電腦放置在第二承重板（802）之后，隨后學生拉動第一放置板（36）通過支撐塊（34）帶動第一滑塊（33）在第二滑軌（32）上向左滑動，第一滑塊（33）向左滑動不再擠壓第二楔形塊（30）時，第二彈簧（29）復位帶動第二楔形塊（30）向上移動卡住第一滑塊（33），第二楔形塊（30）向上移動帶動第二導向桿（28）在第二連接塊（27）上向上滑動，這時學生將鍵盤進行放置，放置完成后，學生通過按壓第二撥動桿（31）帶動第二導向桿（28）在第二連接塊（27）上向下滑動復位，第二彈簧（29）被壓縮，第二導向桿（28）向下滑動帶動第二楔形塊（30）向下移動不再卡住第一滑塊（33），隨后學生推動第一放置板（36）通過支撐塊（34）帶動第一滑塊（33）在第二滑軌（32）上向右滑動復位，本裝置結構簡單，第一放置板（36）能夠對鍵盤進行放置，在使用鍵盤時，通過第二楔形塊（30）向上移動還能夠卡住第一滑塊（33），防止第一放置板（36）晃動；

還包括：

第二滑塊（37），一側的所述第三支撐板（805）上滑動式設置有第二滑塊（37）；

第三導向桿（38），所述第二滑塊（37）上設置有第三導向桿（38）；

導向塊（381），一側的所述第三支撐板（805）上設置有導向塊（381），第三導向桿（38）與導向塊（381）滑動連接；

第三彈簧（39），所述第二滑塊（37）與導向塊（381）之間設置有第三彈簧（39）；

連接管（40），所述第三導向桿（38）一端設置有連接管（40）；

第三連接桿（41），所述連接管（40）上設置有第三連接桿（41）；第三楔形塊（42），所述第三連接桿（41）頂端設置有第三楔形塊（42）；

第四連接塊（43），所述第三連接桿（41）底端設置有第四連接塊（43）；

滑動板（44），一側的所述第三支撐板（805）與第二支撐板（801）下部均滑動式設置有滑動板（44）；

彈簧片（46），兩個所述滑動板（44）上均對稱設置有彈簧片（46）；

第二放置板（45），四個所述彈簧片（46）之間設置有第二放置板（45）；

固定塊（47），所述第二放置板（45）底部兩側均對稱設置有固定塊（47）；

第四導向桿（48），四個所述固定塊（47）底部均設置有第四導向桿（48）；

車輪組件（50），相近的兩個所述第四導向桿（48）底部之間均設置有車輪組件（50），車輪組件（50）由兩個轉軸和四個車輪組成，一側的兩個第四導向桿（48）底端之間轉動式設置有轉軸，另一側的兩個第四導向桿（48）底端之間轉動式設置有另一個轉軸，兩個轉軸兩端均設置有車輪；

第四彈簧（49），兩個所述車輪組件（50）上部兩側與四個固定塊（47）底部之間均設置有第四彈簧（49）；

第一滑塊（33）向左滑動帶動第三楔形塊（42）向左移動，第三楔形塊（42）向左移動帶動第三連接桿（41）向左移動，第三連接桿（41）向左移動通過連接管（40）帶動第三導向桿（38）在導向塊（381）上向左滑動，第三彈簧（39）被壓縮，第三導向桿（38）向左滑動帶動第二滑塊（37）向左滑動，第三連接桿（41）向左滑動通過帶動第四連接塊（43）帶動后側的滑動板（44）向左滑動，后側的滑動板（44）向左滑動通過彈簧片（46）與第二放置板（45）帶動前側的滑動板（44）向左滑動，兩側的滑動板（44）向左滑動通過彈簧片（46）帶動第二放置板（45）向左移動，第二放置板（45）向左移動通過固定塊（47）與第四導向桿（48）帶動車輪組件（50）向左移動，第二放置板（45）向左移動之后，學生將電腦的主機放置在第二放置板（45）上，在電腦主機的重力作用下帶動第二放置板（45）向下移動，第二放置板（45）向下移動帶動彈簧片（46）與兩側的滑動板（44）脫離，第二放置板（45）向下移動通過固定塊（47）帶動第四導向桿（48）向下滑動，第四彈簧（49）被壓縮，第一滑塊（33）向右滑動不再推動第三楔形塊（42）向左移動，第三彈簧（39）復位帶動第二滑塊（37）向右滑動復位，第二滑塊（37）向右滑動帶動第三導向桿（38）在導向塊（381）上向右滑動復位，第三導向桿（38）向右滑動通過連接管（40）帶動第三連接桿（41）向右移動復位，第三連接桿（41）向右移動通過第四連接塊（43）帶動后側的滑動板（44）向右滑動復位，待電腦主機放置完成后，學生推動前側的滑動板（44）向右滑動復位，完成后，學生通過推動第二放置板（45）帶動車輪組件（50向右移動復位，當學生將主機搬出時，第四彈簧（49）復位帶動第四導向桿（48）向上滑動復位，第四導向桿（48）向上滑動帶動第二放置板（45）向上移動復位，第二放置板（45）向上移動帶動彈簧片（46）向上移動卡住前后兩側的滑動板（44）。