[發(fā)明專利]基于校園場(chǎng)景的學(xué)生終端及系統(tǒng)

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• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202110307499.0
• 申請(qǐng)日: 2021-03-23
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN113052732A
• 公開(kāi)（公告）日: 2021-06-29
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 陳艷利
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 陳艷利
• 主分類號(hào): G06Q50/20
• 分類號(hào): G06Q50/20;G06Q10/06
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

1.基于校園場(chǎng)景的學(xué)生的系統(tǒng)，其特征在于：包括云端服務(wù)器、學(xué)校組織架構(gòu)、學(xué)生終端。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于校園場(chǎng)景的學(xué)生的系統(tǒng)，其特征在于：所述云端服務(wù)器用于記錄學(xué)校組織架構(gòu)與學(xué)生終端所上傳的數(shù)據(jù)并進(jìn)行保護(hù)，方便查看。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于校園場(chǎng)景的學(xué)生的系統(tǒng)，其特征在于：所述學(xué)校組織架構(gòu)可實(shí)現(xiàn)校園如下場(chǎng)景：家校溝通、學(xué)生考勤、安全出行、數(shù)字身份、運(yùn)動(dòng)健康、德育評(píng)價(jià)、數(shù)字教學(xué)并上傳至云端服務(wù)器中進(jìn)行保存，所述學(xué)校組織架可實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、校外，線上、線下學(xué)習(xí)和教學(xué)，課堂、遠(yuǎn)程教學(xué)多人實(shí)施交互，線上、線下家庭作業(yè)時(shí)的信息記錄傳輸至云端服務(wù)器中。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于校園場(chǎng)景的學(xué)生的系統(tǒng)，其特征在于：所述學(xué)生終端用于記錄學(xué)生的數(shù)字信息并進(jìn)行完成校園內(nèi)部的學(xué)習(xí)任務(wù)，所述學(xué)生終端可根據(jù)所述學(xué)校組織架構(gòu)實(shí)現(xiàn)離線學(xué)習(xí)。

5.根據(jù)權(quán)利要求1-4所述的基于校園場(chǎng)景的學(xué)生終端，其特征在于：包括控制單元、低代碼單元、智能語(yǔ)音單元、信息采集單元、屏幕狀檢測(cè)單元、映射單元、輸入單元、VOIP單元、開(kāi)發(fā)單元、音頻單元，不設(shè)置其他APP安裝接口。

6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于校園場(chǎng)景的學(xué)生終端，其特征在于：所述輸入單元包括語(yǔ)音輸入、手寫(xiě)輸入、鍵盤(pán)輸入法，所述學(xué)生終端具備端技術(shù)、邊緣技術(shù)、且結(jié)合了區(qū)塊鏈技術(shù)，通過(guò)區(qū)塊鏈技術(shù)生成基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于校園場(chǎng)景的學(xué)生終端，其特征在于：所述低代碼單元可實(shí)現(xiàn)云端應(yīng)用，所述學(xué)生終端可根據(jù)學(xué)習(xí)需要自動(dòng)拖拉云端運(yùn)用。

8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于校園場(chǎng)景的學(xué)生終端，其特征在于：所述VOIP單元通過(guò)4G、5G、WIFI無(wú)線通訊方式連接云端服務(wù)器，所述VOIP單元可實(shí)現(xiàn)基本的語(yǔ)音交互、視頻交互、消息交互，所述音頻單元基于VOIP單元并進(jìn)行結(jié)合AI技術(shù)。

9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于校園場(chǎng)景的學(xué)生終端，其特征在于：所述映射單元即時(shí)通許賬戶關(guān)聯(lián)學(xué)校組織架構(gòu)，打通學(xué)生數(shù)字身份信息，所述學(xué)生終端通過(guò)IOT架構(gòu)接入云端服務(wù)器，且結(jié)合了人工智能、AI算法、人臉識(shí)別。

10.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于校園場(chǎng)景的學(xué)生終端，其特征在于：所述智能語(yǔ)音單元輸入交互、基于自然的語(yǔ)音輸入方式。