[發明專利]機器糾錯方法、裝置、電子設備和可讀存儲介質在審
| 申請號: | 202110298083.7 | 申請日: | 2021-03-19 |
| 公開(公告)號: | CN113051937A | 公開(公告)日: | 2021-06-29 |
| 發明(設計)人: | 陳昌儒;吳雨璇;楊惠;徐培來 | 申請(專利權)人: | 北京大米科技有限公司 |
| 主分類號: | G06F40/58 | 分類號: | G06F40/58;G06F40/232;G06Q50/20 |
| 代理公司: | 北京睿派知識產權代理事務所(普通合伙) 11597 | 代理人: | 劉鋒 |
| 地址: | 100142 北京市海淀區*** | 國省代碼: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 機器 糾錯 方法 裝置 電子設備 可讀 存儲 介質 | ||
本申請實施例提供了一種機器糾錯方法、裝置、電子設備和可讀存儲介質,涉及計算機技術領域,通過本申請實施例,可以至少通過待糾錯文本以及待糾錯文本對應的譯文(第一文本)確定與待糾錯文本同語種的第二文本,其中,該第二文本可以作為針對待糾錯文本的正確答案。由于第二文本是至少基于上述待糾錯文本和待糾錯文本對應的第一文本確定的,所以,第二文本實質上是針對待糾錯文本改正后得到的文本,其對待糾錯文本具有針對性,也就是說,通過本申請實施例,可以針對不同的待糾錯文本給出不同的第二文本,使得在線批改時具有較好的針對性。
技術領域
本申請涉及計算機技術領域,特別是涉及一種機器糾錯方法、裝置、電子設備和可讀存儲介質。
背景技術
目前,隨著互聯網技術的發展,線上教育的方式越來越多,例如在線批改作業等等。
相關技術中,可以通過語言模型(例如翻譯模型)來輔助老師進行作業批改。以英語教育為例,在面對“漢譯英”題目時,學生往往會出現拼寫錯誤、語法錯誤、用詞不當等等問題,在將學生寫出的英文輸入語言模型后,語言模型可以輸出對應題目的正確答案。
然而,目前的在線批改作業方法僅是針對題目給出一個唯一的正確答案,也就是說,無論學生出現什么樣的錯誤都會給出同樣的答案,即沒有根據學生的實際情況進行自適應的修改,使得在線批改作業時沒有針對性。
發明內容
有鑒于此,本申請實施例提供一種機器糾錯方法、裝置、電子設備和可讀存儲介質,可以針對不同的待糾錯文本給出不同的第二文本,使得在線批改時具有較好的針對性。
第一方面,提供了一種機器糾錯方法,所述方法應用于電子設備,所述方法包括:
獲取待糾錯文本。
基于預先設置的中間翻譯網絡,對所述待糾錯文本進行翻譯,確定所述待糾錯文本對應的第一文本。
至少基于預先設置的融合翻譯網絡、所述第一文本和所述待糾錯文本,對所述第一文本進行融合翻譯,確定第二文本,所述第二文本與所述待糾錯文本的語種相同。
第二方面,提供了一種機器糾錯裝置,所述裝置應用于電子設備,所述裝置包括:
獲取模塊,用于獲取待糾錯文本。
中間翻譯模塊,用于基于預先設置的中間翻譯網絡,對所述待糾錯文本進行翻譯,確定所述待糾錯文本對應的第一文本。
融合翻譯模塊,用于至少基于預先設置的融合翻譯網絡、所述第一文本和所述待糾錯文本,對所述第一文本進行融合翻譯,確定第二文本,所述第二文本與所述待糾錯文本的語種相同。
第三方面,本申請實施例提供了一種電子設備,包括存儲器和處理器,所述存儲器用于存儲一條或多條計算機程序指令,其中,所述一條或多條計算機程序指令被所述處理器執行以實現如第一方面所述的方法。
第四方面,本申請實施例提供了一種計算機可讀存儲介質,其上存儲計算機程序指令,所述計算機程序指令在被處理器執行時實現如第一方面所述的方法。
通過本申請實施例,可以至少通過待糾錯文本以及待糾錯文本對應的譯文(第一文本)確定與待糾錯文本同語種的第二文本,其中,該第二文本可以作為針對待糾錯文本的正確答案。由于第二文本是至少基于上述待糾錯文本和待糾錯文本對應的第一文本確定的,所以,第二文本實質上是針對待糾錯文本改正后得到的文本,其對待糾錯文本具有針對性,也就是說,通過本申請實施例,可以針對不同的待糾錯文本給出不同的第二文本,使得在線批改時具有較好的針對性。
附圖說明
通過以下參照附圖對本申請實施例的描述,本申請實施例的上述以及其它目的、特征和優點將更為清楚,在附圖中:
圖1為本申請實施例提供的一種機器糾錯方法的流程圖;
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