[發明專利]一種基于無線網絡的點名裝置及方法

在審

• 申請號: 202110258881.7
• 申請日: 2021-03-09
• 公開（公告）號: CN113052989A
• 公開（公告）日: 2021-06-29
• 發明（設計）人: 司進
• 申請（專利權）人: 司進
• 主分類號: G07C1/10
• 分類號: G07C1/10;H04W4/021;H04W60/00
• 代理公司: 北京沁優知識產權代理有限公司 11684
• 代理人: 賈立慶

本發明提供一種基于無線網絡的點名裝置及方法，包括S1：點名端進入點名小程序創建簽到網頁，生成進入網頁的一次性跳轉碼，并發送到點名裝置；S2：點名裝置接收并顯示跳轉碼；S3：簽到端掃描跳轉碼進入點名小程序，點名小程序檢測到跳轉路徑被使用后，關閉該跳轉路徑，該跳轉碼失效；S4：點名小程序獲取簽到端型號信息自動注冊并登陸賬戶，獲取位置信息權限生成位置地圖；S5：簽到端完成簽到并退出點名小程序后，點名小程序自動注銷賬戶；S6：點名小程序后臺記錄并對比簽到信息，在點名端并彈出異常簽到端信息。本發明能夠可以快速高效的進行點名，還不影響上課的時間，同時還能規避代答到的問題。

技術領域

本發明涉及無線網絡點名的技術領域，具體涉及一種基于無線網絡的點名裝置及方法。

背景技術

微信點名小程序的特點：可進行各種功能開發，比傳統網頁實現的功能更全面；點名小程序加載速度要快，點名小程序的基本元素是不需要加載的；點名小程序因為代碼都上傳到了微信服務器上，所以安全性是比較高的；點名小程序在微信中沒有入口，要用手機攝像頭掃描才能進入點名小程序。

當今大學生人數眾多，有時一堂課會有一百多個學生一同上課，對學生上課進行有序的管理成為各個大學老師的一個難題，由于學生自制力較差，很多方面還需要老師和學校進行監督，因此教師在課堂上就需要進行點名，現在大多數大學老師的點名方式大多為教師課堂上進行現場點名，不僅浪費了大量的課堂時間，而且還會出現代替答道的情況，此種情況在大學課堂內屢見不鮮；因此需要一種點名裝置，可以快速高效的進行點名，還不影響上課的時間，同時還能規避代答到的問題。

發明內容

有鑒于此，本發明要解決的問題是提供一種基于無線網絡的點名裝置及方法，可以快速高效的進行點名，還不影響上課的時間，同時還能規避代答到的問題。

為解決上述技術問題，本發明采用的技術方案是：

一種基于無線網絡的點名方法，其方法包括S1：點名端進入點名小程序創建簽到網頁，生成進入網頁的一次性跳轉碼，并發送到點名裝置；

S2：點名裝置接收并顯示跳轉碼；

S3：簽到端掃描跳轉碼進入點名小程序，點名小程序檢測到跳轉路徑被使用后，關閉該跳轉路徑，該跳轉碼失效；

S4：點名小程序獲取簽到端型號信息自動注冊并登陸賬戶，獲取位置信息權限生成位置地圖；

S5：簽到端完成簽到并退出點名小程序后，點名小程序自動注銷賬戶；

S6：點名小程序后臺記錄并對比簽到信息，在點名端并彈出異常簽到端信息。

進一步的，所述S1中點名端生成一次性跳轉碼的過程包括有：點名端以管理員身份進入簽到網頁，創建一次性的簽到網頁跳轉路徑，并生成跳轉網址，點名端獲取跳轉網址并生成跳轉碼；

所述跳轉路徑通過時間進行區分，一個時間點只生成一個跳轉路徑。

進一步的，所述S1中：所述簽到網頁為單節課程需要的簽到網頁，課程的簽到網頁名字包括有課程的名字、上課老師、上課年份和學期數，點名小程序自動記錄課程簽到網頁創建的具體時間。

進一步的，，所述S1中：所述點名端使用其藍牙模塊與點名裝置內的藍牙模塊連接，實現點名端與點名裝置之間的跳轉碼傳輸。

進一步的，所述S2中：所述點名裝置單張顯示跳轉碼，一個簽到端對應一個跳轉碼。

進一步的，所述S4中：所述點名小程序需向簽到端發送獲取簽到端型號信息和位置信息提醒，簽到端確認授權后，點名小程序獲取并存儲簽到端權限信息；

所述點名小程序生成的位置地圖以設備號標記位置，所述位置地圖包括有所有進入簽到網頁簽到端的位置信息。