[發明專利]排課方法、裝置、計算機設備和存儲介質在審
| 申請號: | 202110253913.4 | 申請日: | 2021-03-09 |
| 公開(公告)號: | CN112907099A | 公開(公告)日: | 2021-06-04 |
| 發明(設計)人: | 張義敏;肖碧文 | 申請(專利權)人: | 深圳市倍思教育科技有限公司 |
| 主分類號: | G06Q10/06 | 分類號: | G06Q10/06;G06Q50/20 |
| 代理公司: | 廣州華進聯合專利商標代理有限公司 44224 | 代理人: | 姚姝婭 |
| 地址: | 518048 廣東省深圳市福田區*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 方法 裝置 計算機 設備 存儲 介質 | ||
1.一種排課方法,其特征在于,所述方法包括:
確定各個待排課課程的可排課時間和剩余排課節次;
在所述各個待排課課程中搜索所述可排課時間包括所述待排課時間的競爭課程;
根據各個所述競爭課程的可排課時間和剩余排課節次,確定各個所述競爭課程的競爭力,所述競爭力為所述競爭課程安排在所述待排課時間的迫切程度;
確定所述競爭力最大的多個競爭課程;
在所述多個競爭課程中選擇至少一個所述競爭課程,將所述待排課時間作為選擇的競爭課程的一個排課節次。
2.根據權利要求1所述的方法,其特征在于,所述確定各個待排課課程的可排課時間和剩余排課節次,包括:
獲取各個待排課課程的排課條件;
確定剩余排課時間;
分別基于各個所述待排課課程的排課條件,在所述剩余排課時間中確定所述待排課課程的可排課時間。
3.根據權利要求2所述的方法,其特征在于,所述待排課課程的排課條件包括教師要求、教室要求和時間要求中的至少一種。
4.根據權利要求1至3任意一項所述的方法,其特征在于,所述在所述各個待排課課程中搜索所述可排課時間包括所述待排課時間的競爭課程,包括:
分別在各個所述待排課課程的可排課時間中搜索所述待排課時間;
若所述待排課課程的可排課時間包括所述待排課時間,則確定所述待排課課程為競爭課程;
若所述待排課課程的可排課時間不包括所述待排課時間,則確定所述待排課課程不是競爭課程。
5.根據權利要求1至3任意一項所述的方法,其特征在于,所述根據各個所述競爭課程的可排課時間和剩余排課節次,確定各個所述競爭課程的競爭力,包括:
按照如下公式計算所述競爭課程的競爭力:
P=n/x;
其中,P為所述競爭課程的競爭力,n為所述競爭課程的剩余排課節次,x為所述競爭課程的可排課時間。
6.根據權利要求1至3任意一項所述的方法,其特征在于,所述確定所述競爭力最大的多個競爭課程,包括:
將各個所述競爭課程按照競爭力從大到小的順序排列;
選擇排列在最前面的多個所述競爭課程。
7.根據權利要求1至3任意一項所述的方法,其特征在于,所述在所述多個競爭課程中選擇至少一個所述競爭課程,將所述待排課時間作為選擇的競爭課程的一個排課節次,包括:
在所述多個競爭課程中隨機選擇多個所述競爭課程,選擇的競爭課程的數量與所述待排課時間安排課程的數量相同;
將所述待排課時間作為選擇的競爭課程的一個排課節次。
8.一種排課裝置,其特征在于,所述裝置包括:
信息確定模塊,用于確定各個待排課課程的可排課時間和剩余排課節次;
搜索模塊,用于在所述各個待排課課程中搜索所述可排課時間包括所述待排課時間的競爭課程;
競爭力確定模塊,用于根據各個所述競爭課程的可排課時間和剩余排課節次,確定各個所述競爭課程的競爭力;
課程確定模塊,用于確定所述競爭力最大的多個競爭課程;
排課模塊,用于在所述多個競爭課程中選擇至少一個所述競爭課程,將所述待排課時間作為選擇的競爭課程的一個排課節次。
9.一種計算機設備,包括存儲器和處理器,所述存儲器存儲有計算機程序,其特征在于,所述處理器執行所述計算機程序時實現權利要求1至7中任一項所述的方法的步驟。
10.一種計算機可讀存儲介質,其上存儲有計算機程序,其特征在于,所述計算機程序被處理器執行時實現權利要求1至7中任一項所述的方法的步驟。
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