[發明專利]智能學習桌以及智能學習桌的成長監測方法

有效

• 申請號: 202110236083.4
• 申請日: 2021-03-03
• 公開（公告）號: CN113017311B
• 公開（公告）日: 2023-01-13
• 發明（設計）人: 呂瑞
• 申請（專利權）人: 浙江麥田家居用品有限公司
• 主分類號: A47B83/02
• 分類號: A47B83/02;A47B97/00;A47C31/12;A61B5/107;A61B5/11;A61B5/05;A61B5/00;G01G19/44
• 代理公司: 天津市君硯知識產權代理有限公司 12239
• 代理人: 高文迪

本發明公開了一種智能學習桌，包括身份識別信息獲取單元、姿態信息獲取單元、成長數據信息獲取單元、控制單元以及存儲單元。本發明還提供一種智能學習桌的成長監測方法，包括：對監測對象的身份進行識別；判斷監測對象的姿態為觸發姿態時，獲取監測對象的成長數據；將每一次獲取的成長數據進行存儲并標記對應的獲取成長數據的時間。采用上述技術方案，本發明的智能學習桌以及智能學習桌的成長監測方法，由于學習桌是學生常用的學習設備，因此能夠持續性對學生的成長進行監測，并且監測過程可以自動進行，詳細獲取監測階段內的多個時間點成長數據。

技術領域

本發明涉及一種具有成長監測功能的智能學習桌以及智能學習桌的成長監測方法，屬于智能學習桌技術領域。

背景技術

目前市面上的智能學習桌產品，比較常見的功能包括遙控桌面自動升降、一鍵調節角度，以及通過圖像識別孩子不良姿態并發出警報等，這些功能雖然可以提高學習桌的易用性，但并不能算是真正意義上的智能學習桌。智能學習桌的關鍵，不是體現在學習桌上，而是體現在“智能”上。圍繞著學習桌以及配套的座椅的結構進行調整，都僅僅針對桌子和椅子的基礎功能。也有的做法是在學習桌上集成安裝平板電腦進行聯網，以實現多媒體和遠程教育的智能化改造，但這與學習桌和電腦分開設置并無太大區別，甚至還不如分開使用方便。真正要實現學習桌的智能化，應當首先結合信息化，給用戶創造可交互的環境，以輔助用戶學習。智能識別技術被廣泛應用于各個領域，例如中國專利文獻CN102813516B所公開的一種基于光學成像的非接觸式人體身高測量方法，再如中國專利文獻CN102657532B所公開的基于人體姿態識別的身高測量方法及裝置，以及中國專利文獻CN107290741B所公開的基于加權聯合距離時頻變換的室內人體姿態識別方法等。此外，中國專利文獻CN107928216A還公開一種稱重座椅。學習桌作為學生在成長時期的常用設施，因此有必要設計一種智能學習桌，除了能夠輔助用戶學習之外，還能夠對學生的成長進行監測，以利于學生的健康成長。

發明內容

因此，本發明的目的在于提供一種通過智能識別技術對監測對象的成長進行監測的具有成長監測功能的智能學習桌以及智能學習桌的成長監測方法。

為了實現上述目的，本發明的一種智能學習桌，包括：

身份識別信息獲取單元，用于獲取監測對象的身份識別信息；

姿態信息獲取單元，用于獲取監測對象的姿態信息；

成長數據信息獲取單元，用于獲取監測對象的成長數據；

控制單元，用于接收身份識別信息獲取單元發送的監測對象的身份識別信息并對監測對象的身份進行識別；用于接收姿態信息獲取單元發送的監測對象的姿態信息，并且判斷監測對象的姿態為觸發姿態時控制成長數據信息獲取單元獲取監測對象的成長數據；用于獲取成長數據信息獲取單元發送的監測對象的成長數據，并發送至存儲單元；

存儲單元，用于將成長數據獲取單元每一次獲取的成長數據進行存儲并標記對應的獲取成長數據的時間。

所述成長數據包括身高數據和/或體重數據；所述具有成長監測功能的智能學習桌還包括成長曲線繪制模塊，用于基于所述成長數據繪制身高-時間成長曲線和/或體重-時間成長曲線。

所述控制單元還用于基于成長數據以及預設的公式計算監測對象的成長健康指數。

姿態信息獲取單元包括圖像采集模塊或雷達模塊。

所述成長數據信息獲取單元包括信息采集模塊以及分析模塊，所述信息采集模塊包括圖像采集模塊或雷達模塊，所述分析模塊用于對信息采集模塊采集的圖像或雷達數據進行分析，并得出身高數據。

所述成長數據信息獲取單元包括體重秤，所述體重秤用于獲取監測對象的體重數據。

本發明還提供一種智能學習桌的成長監測方法，包括以下步驟：

對監測對象的身份進行識別；