[發明專利]一種基于教育的課桌的收納裝置

在審

• 申請號: 202110225593.1
• 申請日: 2021-03-01
• 公開（公告）號: CN112914243A
• 公開（公告）日: 2021-06-08
• 發明（設計）人: 王敏
• 申請（專利權）人: 王敏
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B88/457;A47B88/473;A47B88/919;F04D25/08
• 代理公司: 北京恒泰銘睿知識產權代理有限公司 11642
• 代理人: 吳媛媛

本發明涉及課桌技術領域，且公開了一種基于教育的課桌的收納裝置，包括桌子，所述桌子的內部設置有抽屜，所述抽屜的底部設置有滾輪，所述抽屜的內部滑動連接有承接板，所述擠壓架的內部設置有壓感開關，所述桌子的內部設置有主動輪，所述主動輪的表面通過滾子滑動連接有支撐桿，所述主動輪的外側設置有承接環，所述承接環的內壁固定連接有承接塊，所述承接塊靠近輪心的一側設置有擠壓塊，所述承接環的側面嚙合連接有承接輪，所述承接輪的內輪表面嚙合連接有水平螺桿。該基于教育的課桌的收納裝置，通過承接板與導電板的配合使用，從而達到了在打開抽屜受到阻力較大時，自動輔助打開抽屜為學生省力的效果。

技術領域

本發明涉及課桌技術領域，具體為一種基于教育的課桌的收納裝置。

背景技術

課桌為學生所用學習工具，多用于學校與學堂，故學習的桌子統一為課桌，課桌又分為“4號”、“5號”兩種標號，分別供初中、小學年級的學生使用，而“4號”桌椅主要供初一年級學生使用。

現有課桌帶有收納裝置，即收納抽屜，一般來說收納抽屜用于學生盛放書本等學習用品，這些書本質量較大，當書本大量放置在抽屜內部后，學生拉開抽屜會受到阻力較大，使學生打開抽屜費力，故需要一種可以輔助學生打開抽屜的裝置。

發明內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本發明提供了一種基于教育的課桌的收納裝置，具備在打開抽屜受到阻力較大時，自動輔助打開抽屜為學生省力等優點，解決了當書本大量放置到抽屜內后，拉開抽屜會受到阻力較大，使學生打開抽屜費力的問題。

(二)技術方案

為實現上述在打開抽屜受到阻力較大時，自動輔助打開抽屜為學生省力的目的，本發明提供如下技術方案：一種基于教育的課桌的收納裝置，包括桌子，所述桌子的內部設置有抽屜，所述抽屜的底部設置有滾輪，所述抽屜的內部滑動連接有承接板，所述承接板的底部固定連接有金屬板，所述金屬板的下方設置有導電板，所述抽屜的右側穿插設置有拉桿，所述拉桿的左側固定連接有拉伸彈簧，所述拉桿的左側且位于拉伸彈簧之間固定連接有擠壓架，所述擠壓架的內部設置有壓感開關，所述桌子的內部設置有主動輪，所述主動輪的表面通過滾子滑動連接有支撐桿，所述主動輪的外側設置有承接環，所述承接環的內壁固定連接有承接塊，所述承接塊靠近輪心的一側設置有擠壓塊，所述承接環的側面嚙合連接有承接輪，所述承接輪的內輪表面嚙合連接有水平螺桿。

優選的，所述水平螺桿的側面嚙合連接有豎直螺桿。

優選的，所述導電板與控制主動輪電機的電源連接，當書本在抽屜內部過多時，擠壓承接板將金屬板插入到導電板之間，使得電源通電。

優選的，所述支撐桿的側面轉動連接有滾子，且位于主動輪側面環形槽的內部，支撐主動輪的轉動。

優選的，所述主動輪的側面開設有環形槽。

優選的，所述承接環通過彈性皮帶與滾輪轉動連接，避免隨滾輪的移動而無法與承接環連接。

優選的，所述擠壓塊通過限位彈簧與承接塊連接，為承接環的轉動提供緩沖。

優選的，所述豎直螺桿的底部固定連接有風扇，且左右兩邊分別為抽氣扇與噴氣扇，加速桌子內外氣流的交換。

(三)有益效果

與現有技術相比，本發明提供了一種基于教育的課桌的收納裝置，具備以下有益效果：

1、該基于教育的課桌的收納裝置，通過承接板與導電板的配合使用，在將大量書本放置到抽屜內部后，書本會擠壓承接板，承接板帶動金屬板下移，使得導電板通電，當拉動拉桿打開抽屜時，主動輪會轉動，帶動抽屜底部滾輪轉動，輔助學生打開抽屜，從而達到了在打開抽屜受到阻力較大時，自動輔助打開抽屜為學生省力的效果。