[發明專利]一種教育培訓管理系統

在審

• 申請號: 202110225474.6
• 申請日: 2021-03-01
• 公開（公告）號: CN112963691A
• 公開（公告）日: 2021-06-15
• 發明（設計）人: 楊伯涵
• 申請（專利權）人: 荊州市青果科技有限公司
• 主分類號: F16M11/08
• 分類號: F16M11/08;F16M11/18;F16M11/20;F16M11/04;G09B5/02;H05K7/20
• 代理公司: 北京化育知識產權代理有限公司 11833
• 代理人: 尹均利

本發明涉及一種教育培訓管理系統，包括管理端和培訓端，培訓端包括多個安裝在多個教室內的顯示屏以及多個翻轉框，多個翻轉框豎直設置且首尾依次轉動連接，并可水平轉動；顯示屏豎直可拆卸的安裝在位于末端的翻轉框上，并分別與管理端無線通訊連接；轉動部分或全部翻轉框，至其相互貼近以進行收攏，或至其相互遠離以進行展開。本發明的有益效果是可以實現多個教室的遠程培訓，培訓方便；同時，既可以調節顯示屏前后的位置，也可以調節顯示屏的角度，使用方便；同時，多個翻轉框可收攏和展開，節省空間。

技術領域

本發明涉及教育培訓設備技術領域，具體涉及一種教育培訓管理系統。

背景技術

隨著對文化程度要求的提高，目前大多數人都會根據實際需要去參見培訓班，以提高自己的專業技能；然而，培訓中心與傳統的教室不一樣，教學模式也不一樣，如果不加強對教育培訓的管理，將很難使得學員滿意，這對教育培訓中心而已是非常不利的。

目前，培訓時通常是采用在多個教室內安裝顯示屏以進行遠程授課，但是，現有的遠程教育通常是通過顯示屏來進行教學，但是現有的教學用顯示屏不方便根據需求調節角度，使用不方便。

發明內容

本發明所要解決的技術問題是提供一種教育培訓管理系統，旨在解決上述技術問題。

本發明解決上述技術問題的技術方案如下：

一種教育培訓管理系統，包括管理端和培訓端，所述培訓端包括多個安裝在多個教室內的顯示屏以及多個翻轉框，多個所述翻轉框豎直設置且首尾依次轉動連接，并可水平轉動；所述顯示屏豎直可拆卸的安裝在位于末端的所述翻轉框上，并分別與所述管理端無線通訊連接；轉動部分或全部所述翻轉框，至其相互貼近以進行收攏，或至其相互遠離以進行展開。

本發明的有益效果是：本發明通過管理端控制可以實現多個教室的遠程培訓，培訓方便；同時，既可以調節顯示屏前后的位置，也可以調節顯示屏的角度，使用方便；同時，多個翻轉框可收攏和展開，節省空間。

在上述技術方案的基礎上，本發明還可以做如下改進。

進一步，多個所述翻轉框的尺寸依次減小，相鄰兩個所述翻轉框中，位于末端的所述翻轉框的一端通過轉軸與位于前端的所述翻轉框末端的內側轉動連接；轉動末端所述翻轉框至其完全收納于位于前端的所述翻轉框內。

采用上述進一步方案的有益效果是結構簡單，設計合理，多個翻轉框部分或全部收納于位于前端的翻轉框內，節省空間。

進一步，還包括多個與所述顯示屏一一對應的多個電機和多個水平設置的旋轉盤，每個所述電機均固定安裝在對應所述旋轉盤的下方，并與所述管理端無線通訊連接，且其驅動端沿所述旋轉盤的軸向延伸，并與所述旋轉盤下表面的中心處固定連接；位于前端的所述翻轉框豎直固定安裝在所述旋轉盤上。

采用上述進一步方案的有益效果是通過管理端控制多個電機分別驅動對應的旋轉盤轉動，以調節顯示屏的角度，智能化程度高，培訓方便。

進一步，位于末端的所述翻轉框上固定安裝有插框，所述顯示屏上固定安裝有與所述插框配合的插板，所述插板穿插入所述插框內以連接所述顯示屏和對應所述翻轉框。

采用上述進一步方案的有益效果是使用時，將插板插入或抽出插框內，以連接或拆卸顯示屏，結構簡單，拆裝方便，省時省力。

進一步，所述插板為L形板體。

采用上述進一步方案的有益效果是結構簡單，設計合理，能夠很好的與插框配合，方便拆裝顯示屏，省時省力。

進一步，所述插板為倒U形板體。

采用上述進一步方案的有益效果是結構簡單，設計合理，能夠很好的與插框配合，方便拆裝顯示屏，省時省力。

進一步，位于末端的所述翻轉框內固定安裝有給所述顯示屏散熱的風扇。