[發(fā)明專利]用于診斷和治療語(yǔ)言相關(guān)障礙的計(jì)算技術(shù)

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202110208399.2
• 申請(qǐng)日: 2014-10-29
• 公開（公告）號(hào): CN112992316A
• 公開（公告）日: 2021-06-18
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: P-S·哈魯塔;C·S-F·哈魯塔;K·B-F·哈魯塔
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: P-S·哈魯塔;C·S-F·哈魯塔;K·B-F·哈魯塔
• 主分類號(hào): G16H20/70
• 分類號(hào): G16H20/70;G16H50/20;G16H10/00;A61B5/00;A61B5/16;G09B5/00;G09B7/00;G09B19/04
• 代理公司: 永新專利商標(biāo)代理有限公司 72002
• 代理人: 孟杰雄

本公開涉及用于診斷和治療語(yǔ)言相關(guān)障礙的計(jì)算技術(shù)。此類技術(shù)實(shí)現(xiàn)經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)遞送至至少一個(gè)計(jì)算裝置的計(jì)算機(jī)生成的診斷和計(jì)算機(jī)生成的治療。所述診斷和治療是針對(duì)每個(gè)患者通過對(duì)經(jīng)由所述網(wǎng)絡(luò)從所述患者獲得的所述患者的產(chǎn)生和接收錯(cuò)誤，連同在評(píng)估和治療的每一階段下的一組正確反應(yīng)作出全面分析而加以定制。

本申請(qǐng)為分案申請(qǐng)，其原申請(qǐng)的申請(qǐng)日是2014年10月29日，申請(qǐng)?zhí)枮?01480065682.2，發(fā)明名稱為“用于診斷和治療語(yǔ)言相關(guān)障礙的計(jì)算技術(shù)”。

相關(guān)申請(qǐng)的交叉引用

本申請(qǐng)要求2013年10月31日提交的美國(guó)臨時(shí)專利申請(qǐng)序列號(hào)61/898,052的優(yōu)先權(quán)，所述申請(qǐng)出于所有目的以引用的方式完全并入本文中。

技術(shù)領(lǐng)域

一般來(lái)說(shuō)，本公開涉及計(jì)算。更明確地說(shuō)，本公開涉及用于診斷和治療語(yǔ)言相關(guān)障礙的計(jì)算技術(shù)。

背景

在本公開中，在參考和/或論述文獻(xiàn)、法令和/或知識(shí)項(xiàng)的情況下，此參考和/或論述并非承認(rèn)所述文獻(xiàn)、法令和/或知識(shí)項(xiàng)和/或其任何組合在優(yōu)先權(quán)日期，可公開獲得，對(duì)公眾已知，是公共常識(shí)的一部分和/或根據(jù)適用的法定條文另外構(gòu)成現(xiàn)有技術(shù)；和/或已知與解決本公開關(guān)心的任何問題的嘗試相關(guān)。另外，不放棄任何事情。

語(yǔ)言在很大程度上是人類精神和交際功能的基礎(chǔ)。因此，妨礙語(yǔ)言表達(dá)的一部分的障礙可帶來(lái)廣泛或顯著的不利影響。這種障礙的一些流行實(shí)例包括語(yǔ)言相關(guān)障礙，諸如誦讀困難、特殊語(yǔ)言缺損(SLI)、聽覺處理障礙(APD)、失語(yǔ)癥，或其它。舉例來(lái)說(shuō)，盡管誦讀困難通常視為閱讀障礙，但有這種疾病的個(gè)人經(jīng)常也經(jīng)歷許多其它困難。在這些困難中有言語(yǔ)發(fā)音、注意力或記憶力方面的問題。因此，這些個(gè)人中的一些可能經(jīng)常在學(xué)校很努力，尤其是要付出巨大的個(gè)人代價(jià)，這是因?yàn)檎b讀困難影響許多基本語(yǔ)言和認(rèn)知功能。其他人經(jīng)常會(huì)退學(xué)并經(jīng)歷自尊心或其它心理社會(huì)問題。然而，盡管這些語(yǔ)言障礙是普遍的，但很多專家(諸如老師或治療專家)沒有相應(yīng)地受訓(xùn)練。

存在的這種問題狀態(tài)因?yàn)橐韵率聦?shí)而進(jìn)一步更復(fù)雜：諸如誦讀困難等一些語(yǔ)言相關(guān)障礙涵蓋較寬的缺陷范圍。因此，這些障礙作為研究和評(píng)估的構(gòu)成是否恰好有用保留疑問。此外，盡管允許根據(jù)每個(gè)個(gè)別用戶的缺陷自定步調(diào)和定制，然而對(duì)語(yǔ)言相關(guān)障礙的許多現(xiàn)有的診斷測(cè)試未被設(shè)計(jì)用于向廣大群組實(shí)施。更糟糕的是，許多提供者僅僅停留在診斷上，而不繼續(xù)推薦治療來(lái)解決基于診斷發(fā)現(xiàn)的缺陷的甚至大部分。最多，將治療與診斷相聯(lián)系的一些提供者使用評(píng)估結(jié)果來(lái)選擇預(yù)置治療模塊，這些治療模塊打算供所有用戶在某種能力程度下執(zhí)行。

盡管介入在醫(yī)治這些障礙方面可以是有用的，但在目前，對(duì)閱讀困難的介入治療的狀態(tài)令人氣餒。舉例來(lái)說(shuō)，中學(xué)的一些閱讀困難介入已產(chǎn)生令人失望的結(jié)果。此外，一些流行的閱讀指導(dǎo)方法(諸如奧頓-吉林翰方法或基于奧頓-吉林翰的方法)部分或完全沒有產(chǎn)生效能的充足的科學(xué)證據(jù)。

簡(jiǎn)要概述

本公開至少部分解決以上內(nèi)容中的至少一者。然而，本公開可證明對(duì)其它技術(shù)領(lǐng)域是有用的。因此，不應(yīng)將權(quán)利要求書解釋為必定限于解決以上內(nèi)容中的任一者。

一個(gè)或多個(gè)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)可被配置用來(lái)通過將軟件、固件、硬件或其組合安裝在系統(tǒng)上來(lái)執(zhí)行特定操作或動(dòng)作，所述軟件、固件、硬件或其組合在操作中時(shí)使系統(tǒng)執(zhí)行所述操作或動(dòng)作。一個(gè)或多個(gè)計(jì)算機(jī)程序可被配置用來(lái)通過包含指令來(lái)執(zhí)行特定操作或動(dòng)作，所述指令在由數(shù)據(jù)處理設(shè)備執(zhí)行時(shí)使設(shè)備執(zhí)行所述操作或動(dòng)作。